El efecto del juego en las habilidades de inyección intramuscular de los estudiantes

Hoy en día, las tasas de error aumentan en la administración de medicamentos por vía intramuscular (IM), que se aplican con frecuencia en entornos clínicos, debido a muchos factores, como el aumento en el número de estudiantes en la educación de enfermería, el bajo número de educadores, espacio clínico insuficiente y laboratorio insuficiente entornos. Esta situación hace inevitable la utilización de diferentes métodos de enseñanza en la formación de enfermería, especialmente en la adquisición y desarrollo de la psicomotricidad. Juegos, que son un tipo de métodos de simulación virtual; Se define como una herramienta pedagógica que ofrece al estudiante la más amplia oportunidad de aprendizaje posible, medios interesantes e interactivos y una enseñanza más allá del entretenimiento. Es muy importante adquirir los conocimientos y habilidades necesarios en el manejo de la administración de medicamentos por vía intramuscular, que constituirán la mayoría de las aplicaciones de posgrado de los estudiantes de enfermería, mediante el uso de las tecnologías actuales durante su vida estudiantil. Otro factor que es efectivo en el aprendizaje de la psicomotricidad es; nivel de ansiedad de los estudiantes. Los estudiantes de enfermería pueden experimentar ansiedad durante el uso de la nueva técnica, lo que afecta negativamente el proceso de aprendizaje del estudiante. Una de las razones de la ansiedad que experimentan los estudiantes es que no han alcanzado suficientes conocimientos y habilidades profesionales. Se observa que este nivel de ansiedad aumenta especialmente en la psicomotricidad. En los exámenes realizados para la evaluación de las prácticas de laboratorio en la enseñanza de enfermería, el estudiante demuestra las competencias aprendidas durante el cuatrimestre. El nivel de ansiedad que siente durante esta práctica también puede afectar su desempeño. El resultado general de los estudios que examinan la relación entre la ansiedad ante los exámenes y el rendimiento académico es que existe una relación negativa entre la ansiedad ante los exámenes y el éxito académico. Por este motivo, es muy importante controlar la ansiedad de los alumnos. Aunque el nivel de ansiedad estado aumenta cada cierto tiempo, especialmente en los entrenamientos realizados con simulación, es uno de los métodos de entrenamiento que aumenta la confianza en sí mismo de los alumnos al reducir su ansiedad en el futuro. Con base en estas razones, esta investigación; El objetivo de este estudio fue evaluar el efecto del juego asistido por computadora en el nivel de éxito y ansiedad en el desarrollo de habilidades de aplicación de inyección intramuscular en la educación de enfermería.