Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Niedoczynność tarczycy w ciąży i rozwój neuropsychologiczny u dzieci (OHPLDO)

Badanie związku między niedoczynnością tarczycy w ciąży a rozwojem neuropsychologicznym u dzieci

Dysfunkcje tarczycy, zwłaszcza niedoczynność tarczycy i choroby autoimmunologiczne tarczycy, dotykają znaczną część kobiet w ciąży, odpowiednio 3% i 17%. Kontrolowanie poziomu hormonu tyreotropowego (TSH) ma kluczowe znaczenie, przy czym subkliniczną niedoczynność tarczycy często definiuje się na podstawie górnej granicy referencyjnej TSH wynoszącej 4 mU/l, a jawną niedoczynność tarczycy na podstawie poziomu TSH powyżej 10 mU/l i potencjalnie niskiego poziomu wolnej tyroksyny (FT4). poziomy. W przypadku stężenia TSH powyżej 10 mU/l zdecydowanie zaleca się leczenie lewotyroksyną (LT4), przy czym dla optymalnego rozwoju mózgu płodu kluczowy jest czas interwencji w pierwszym trymestrze ciąży.

Badania pokazują, że nieleczona niedoczynność tarczycy u matki może znacząco wpływać na rozwój neuropsychologiczny dziecka, wpływając na jego zdolności poznawcze, werbalne i motoryczne. Nawet subkliniczna niedoczynność tarczycy u matki wiąże się z niższym IQ i wynikami motorycznymi u dzieci. Wczesna interwencja w czasie ciąży ma kluczowe znaczenie, ponieważ leczenie po pierwszym trymestrze ciąży może nie poprawić wyników neurokognitywnych u dzieci.

Jeśli chodzi o rozwój sensoryczny i językowy, dowody są mieszane, ale ostatnie badania sugerują, że niedoczynność tarczycy u matki może prowadzić do opóźnień w wyrażaniu mowy. Do oceny rozwoju poznawczego i motorycznego u dzieci stosuje się iloraz rozwoju (DQ), przy czym powszechnym narzędziem jest Skala Rozwoju Umysłowego Griffithsa II.

Celem tego badania jest zbadanie wpływu leczenia niedoczynności tarczycy u matki w czasie ciąży na rozwój neurologiczny dzieci, ze szczególnym uwzględnieniem uczenia się i języka. Obejmuje 31 kobiet ze zdiagnozowaną niedoczynnością tarczycy oraz grupę kontrolną obejmującą 21 kobiet w eutyreozie wraz z dziećmi. Badanie podkreśla znaczenie wczesnego wykrywania i leczenia niedoczynności tarczycy u matki dla zapobiegania niekorzystnym skutkom neurorozwojowym u potomstwa. Analiza statystyczna zostanie przeprowadzona przy użyciu SPSS, ze szczególnym uwzględnieniem wyników matki i płodu oraz wyników poznawczo-neuropsychologicznych, podkreślając znaczenie wczesnej interwencji.

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Szczegółowy opis

Dysfunkcja tarczycy jest częstym schorzeniem endokrynologicznym występującym w czasie ciąży, przy czym niedoczynność tarczycy i choroba autoimmunologiczna tarczycy dotykają odpowiednio 3% i 17% przyszłych matek. Stężenie hormonu tyreotropowego (TSH) w czasie ciąży należy oceniać w odniesieniu do konkretnej populacji i zakresu trymestrów, najlepiej określonego przez laboratorium referencyjne lub uzyskanego od podobnej populacji. Jeżeli nie jest to możliwe, w celu zdefiniowania subklinicznej niedoczynności tarczycy można zastosować górną granicę referencyjną wynoszącą 4 mU/l (4 µIU/ml). Podwyższone wartości TSH (powyżej 10 mU/l (10 µIU/ml)) prawdopodobnie związane z niskim poziomem wolnej tyroksyny (FT4) definiują jawną niedoczynność tarczycy. Aktualne wytyczne zdecydowanie zalecają terapię lewotyroksyną (LT4) u kobiet z TSH powyżej 10 mU/l (10 µIU/ml), natomiast zalecenia dotyczące subklinicznej niedoczynności tarczycy są bardziej dyskutowane i zależą od dodatniego wyniku na obecność przeciwciał. Jeśli chodzi o czas interwencji LT4, najbardziej krytyczną fazą jest pierwszy trymestr, ponieważ tarczyca płodu jest w pełni funkcjonalna po 12. tygodniu, kiedy zakończy się organogeneza tarczycy. Stałe przyjmowanie hormonów tarczycy ma kluczowe znaczenie dla dojrzewania mózgu, wpływając na wiele aspektów, w tym migrację, różnicowanie i sygnalizację komórek nerwowych. Dane dotyczące związku pomiędzy jawną niedoczynnością tarczycy a niepożądanymi powikłaniami ciąży są dość solidne. Niedoczynność tarczycy w ciąży wiąże się ze zwiększonym ryzykiem porodu przedwczesnego, wewnątrzmacicznego ograniczenia wzrostu płodu (IUGR), samoistnego poronienia i ryzyka śmierci płodu, zwłaszcza gdy niedoczynność tarczycy nie jest leczona lub jest niewłaściwie leczona. Badania nad wpływem prenatalnej dysfunkcji tarczycy u matki pokazują, że może ona zmieniać zdolności poznawcze, werbalne i motoryczne u dzieci. Już w 1999 roku podkreślono, że dzieci urodzone przez matki z nieleczoną niedoczynnością tarczycy mają niższy iloraz inteligencji (IQ). Te negatywne skutki obserwowano także w przypadku subklinicznej niedoczynności tarczycy. Dzieci matek z podwyższonym poziomem TSH wykazują obniżoną inteligencję i wyniki motoryczne. Co więcej, niższy rozwój intelektualny wydaje się być skorelowany z poziomem TSH u matki, niezależnie od obecności przeciwciał. Badania wykazały również, że leczenie niedoczynności tarczycy u matki po pierwszym trymestrze ciąży niekoniecznie poprawia zdolności neurokognitywne dzieci. Sugeruje to, że interwencje są bardziej skuteczne, jeśli zostaną podjęte we wczesnych stadiach ciąży. Jeśli chodzi o rozwój sensoryczny i językowy, dowody są sprzeczne. Niektóre badania nie wykazały żadnych istotnych korelacji, podczas gdy inne zaobserwowały, że niedoczynność tarczycy u matki może być powiązana z opóźnieniami w mówieniu ekspresyjnym. Niedawne badanie wykazało spadek wyników w skali językowej u dzieci urodzonych przez matki z jawną niedoczynnością tarczycy. Oznacza to, że równowaga hormonów tarczycy w czasie ciąży ma kluczowe znaczenie dla optymalnego rozwoju neurokognitywnego dziecka. Iloraz rozwoju (DQ) to wskaźnik mierzący rozwój poznawczy i motoryczny u dzieci, podobny do ilorazu inteligencji (IQ), ale specyficzny dla wieku przedszkolnego i niemowlęcego. Zawiera testy oceniające umiejętności językowe, motoryczne, społeczne i rozwiązywania problemów. Wysoki wynik wskazuje na prawidłowy lub zaawansowany rozwój, niski zaś może sygnalizować opóźnienia lub potrzebę określonych interwencji. Wśród narzędzi do oceny DQ, Skala Rozwoju Umysłowego Griffiths II jest szeroko stosowana u dzieci w wieku od 0 do 6 lat. Skale te składają się z sześciu podskal, które oceniają różne obszary funkcjonalne na podstawie informacji od rodziców i bezpośrednich obserwacji. Obszary te obejmują: lokomocję, interakcje personalno-społeczne, uczenie się i język, koordynację wzrokowo-ruchową, wydajność i rozumowanie praktyczne (to drugie nie zawsze podlega ocenie). DQ oblicza się poprzez porównanie wieku umysłowego z wiekiem chronologicznym dziecka i wyraża się jako DQ. Średnie DQ wynosi około 100 ± 15. W badaniu szczególną uwagę skupi się na konkretnych obszarach neurokognitywnych, takich jak uczenie się i język. Ponadto przeanalizujemy przebieg ciąży i powikłania u matek. Celem tego badania jest zbadanie związku pomiędzy niedoczynnością tarczycy matki leczoną w czasie ciąży a rozwojem neurologicznym potomstwa, ze szczególnym uwzględnieniem nauki i języka oraz zbadania powiązanych powikłań położniczych u matki. Do badania zostanie włączonych 31 kobiet, u których zdiagnozowano niedoczynność tarczycy, oraz grupę kontrolną składającą się z 21 kobiet w eutyreozie. 31 dzieci kobiet z niedoczynnością tarczycy i 21 dzieci kobiet z eutyreozą. Kryteria włączenia obejmują wszystkie kobiety, u których zdiagnozowano niedoczynność tarczycy – zarówno pooperacyjną, jak i autoimmunologiczną, istniejącą lub nowo zdiagnozowaną – i wykazujące wartości TSH równe lub wyższe niż 10 mU/l (10 µIU/ml) (n.v. 0,5-2,5) podczas ciąży. Kryteria wykluczenia stosowane w obu grupach obejmują obecność niekontrolowanych chorób wątroby, nerek, cukrzycy, chorób neurologicznych i psychicznych przed poczęciem, ciąże bliźniacze, historię spożywania alkoholu lub palenia w czasie ciąży oraz historię niepłodności lub wspomaganego poczęcia. Analiza statystyczna przewiduje, że dane ciągłe będą przedstawiane jako średnia ± odchylenie standardowe (SD), natomiast zmienne kategoryczne będą przedstawiane jako częstotliwość i procent. Porównując charakterystykę wyjściową pomiędzy grupami, dla zmiennych kategorycznych zostanie zastosowany test Chi-kwadrat, natomiast dla ciągłych zmiennych ilościowych o rozkładzie normalnym zastosowany zostanie niezależny test t-Studenta. Analiza wyników zostanie podzielona na wyniki dla matki i płodu oraz wyniki poznawczo-neuropsychologiczne. Do porównań między grupami pod względem wyników, dla zmiennych kategorycznych zostanie zastosowany test Chi-kwadrat, niezależny test t-Studenta dla ciągłych zmiennych ilościowych o rozkładzie normalnym oraz test U Manna-Whitneya dla zmiennych ilościowych o rozkładzie normalnym. Wartość p mniejsza niż 0,05 będzie uważana za istotną statystycznie. Ponadto przeprowadzona zostanie analiza korelacji pomiędzy dwiema zmiennymi ilościowymi o rozkładzie normalnym, gdzie wartość p mniejsza niż 0,01 zostanie uznana za istotną statystycznie. Wszystkie analizy statystyczne zostaną przeprowadzone przy użyciu oprogramowania SPSS (IBM) w wersji 25

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

104

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Grupa kryteriów włączenia 1:

Kobiety w wieku powyżej 18 lat i nie starsze niż 50 lat; Zdiagnozowano niedoczynność tarczycy w czasie ciąży; Wartości TSH równe lub większe niż 10 mU/l podczas ciąży; Dzieci w wieku od 2 do 6 lat urodzone przez matki z jawną niedoczynnością tarczycy w czasie ciąży; Podpis zgody.

Grupa kryteriów wykluczenia 1:

Obecność niekontrolowanych chorób wątroby, nerek, cukrzycy, chorób neurologicznych i psychicznych przed poczęciem; Ciąża bliźniacza; Historia alkoholu lub palenia podczas ciąży; Historia niepłodności lub wspomaganego poczęcia.

Grupa kryteriów włączenia 2:

Kobiety w wieku powyżej 18 lat i nie starsze niż 50 lat; Brak niedoczynności tarczycy w czasie ciąży; Dzieci w wieku od 2 do 6 lat urodzone przez matki, które nie cierpiały na jawną niedoczynność tarczycy w czasie ciąży; Podpis zgody.

Grupa kryteriów wykluczenia 2:

Obecność niekontrolowanych chorób wątroby, nerek, cukrzycy, chorób neurologicznych i psychicznych przed poczęciem; Ciąża bliźniacza; Historia alkoholu lub palenia podczas ciąży; Historia niepłodności lub wspomaganego poczęcia.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Diagnostyczny
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Inny: Grupa 1: Dzieci kobiet z jawną niedoczynnością tarczycy w czasie ciąży
31 dzieci przeszło badania neuropsychologiczne do celów praktyki klinicznej, a ich 31 matek wykazywało jawną niedoczynność tarczycy w czasie ciąży.
Skala Rozwoju Umysłowego Griffithsa II to kluczowe narzędzia do oceny rozwoju psychomotorycznego dzieci w wieku od 0 do 6 lat, chwalone za swoje silne właściwości psychometryczne. Oceniają różne obszary funkcjonalne za pomocą sześciu podskal, łącząc raporty rodziców i bezpośrednie obserwacje zachowania dziecka. Obszary te obejmują lokomocję, interakcje osobiste i społeczne, uczenie się i język, koordynację wzrokowo-ruchową i wydajność, z wyłączeniem opcjonalnej części praktycznego rozumowania dla starszych dzieci w tym badaniu. Iloraz rozwoju (DQ), obliczony poprzez porównanie wieku umysłowego i chronologicznego, wskazuje postęp lub opóźnienie w rozwoju, ze średnim wynikiem około 100 ± 15.
Aktywny komparator: Grupa 2: Dzieci kobiet bez jawnej niedoczynności tarczycy w czasie ciąży
21 dzieci poddano badaniom neuropsychologicznym poza praktyką kliniczną, ponieważ u ich 21 matek w czasie ciąży nie występowała jawna niedoczynność tarczycy.
Skala Rozwoju Umysłowego Griffithsa II to kluczowe narzędzia do oceny rozwoju psychomotorycznego dzieci w wieku od 0 do 6 lat, chwalone za swoje silne właściwości psychometryczne. Oceniają różne obszary funkcjonalne za pomocą sześciu podskal, łącząc raporty rodziców i bezpośrednie obserwacje zachowania dziecka. Obszary te obejmują lokomocję, interakcje osobiste i społeczne, uczenie się i język, koordynację wzrokowo-ruchową i wydajność, z wyłączeniem opcjonalnej części praktycznego rozumowania dla starszych dzieci w tym badaniu. Iloraz rozwoju (DQ), obliczony poprzez porównanie wieku umysłowego i chronologicznego, wskazuje postęp lub opóźnienie w rozwoju, ze średnim wynikiem około 100 ± 15.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
iloraz rozwoju całkowitego mierzony skalą Griffithsa
Ramy czasowe: 30 minut

Różnica w całkowitym współczynniku rozwoju (DQ) mierzonym za pomocą skali Griffithsa, która ocenia różne obszary neurorozwoju, pomiędzy dziećmi urodzonymi przez matki z jawną niedoczynnością tarczycy (TSH > 10 mIU/l) a dziećmi urodzonymi przez kobiety bez jawnej niedoczynności tarczycy.

Różnica w całkowitym współczynniku rozwoju (DQ) mierzonym za pomocą skali Griffithsa, która ocenia różne obszary neurorozwoju, pomiędzy dziećmi urodzonymi przez matki z jawną niedoczynnością tarczycy (TSH > 10 mIU/l) a dziećmi urodzonymi przez kobiety bez jawnej niedoczynności tarczycy.

30 minut

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Alfredo Pontecorvi, Fondazione Policlinico Universitario Agostino Gemelli IRCCS

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

19 lutego 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

30 kwietnia 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 maja 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

15 lutego 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

15 lutego 2024

Pierwszy wysłany (Szacowany)

22 lutego 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

22 lutego 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

15 lutego 2024

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 6272

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj