- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06868706
Modelowanie wideo oparte na VR dla początkujących pływaków (VR-Swim Skill)
Modelowanie wideo obsługiwane przez wirtualną rzeczywistość w celu zwiększenia pozyskiwania umiejętności motorycznych podczas pływania
Zrozumienie złożonej dynamiki pozyskiwania umiejętności motorycznych w pływaniu ma kluczowe znaczenie dla opracowywania skutecznych programów szkoleniowych. Postęp w technologii, takich jak rzeczywistość wirtualna i rozszerzona, oferują nowe możliwości zwiększenia uczenia się i wydajności w tej dziedzinie. W tym badaniu zbadano wpływ programów ćwiczeń w zakresie ćwiczeń pływackich z obsługi wirtualnej rzeczywistości (VR) w porównaniu z tradycyjnymi podejściami do pływania początkujących.
W badaniu wzięło udział pięćdziesiąt pięć studentów uniwersytetów. Zostały one podzielone na dwie grupy: grupa VM wspierana przez VR (VRVM) (n = 28) i tradycyjną grupę pływacką (TSG) (n = 27). Grupa VRVM zaangażowała się w praktykę VM obsługiwaną przez VR oprócz tradycyjnego treningu pływania, podczas gdy grupa TSG uczestniczyła tylko w tradycyjnym treningu pływackim. Zmierzone zmienne wydajności obejmowały udar pływania (SS), kopnięcie pełzania (CK), czas pływania (SD), tętno (HR) i szybkość postrzeganego wydalania (RPE).
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Yakutiye
-
Erzurum, Yakutiye, Indyk, 25050
- Erzurum Technical University Faculty of Sport Sciences
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
Nigdy wcześniej nie brałem udziału w kursie pływackim. Brak problemów zdrowotnych. Brak fobii wodnej.
Kryteria wykluczenia:
Aby móc się rozwijać, gładząc wodą bez żadnego wsparcia z dowolnego miejsca.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa modelowania wideo wspierana przez VR
Uczestnicy otrzymują tradycyjny trening pływania, a także trening modelowania wideo wspieranego przez VR.
|
Uczestnicy otrzymują wirtualną rzeczywistość (VR) wspierając trening modelowania wideo oprócz tradycyjnego treningu pływania.
Uczestnicy otrzymują jedynie tradycyjny trening pływania.
Osoby w tej grupie uczą się technik pływania za pomocą tradycyjnych metod (ćwiczenie w wodzie pod nadzorem instruktora).
|
|
Aktywny komparator: Tradycyjna grupa pływacka
Uczestnicy otrzymują tylko tradycyjny trening pływania, ale nie ma VR lub modelowania wideo.
|
Uczestnicy otrzymują jedynie tradycyjny trening pływania.
Osoby w tej grupie uczą się technik pływania za pomocą tradycyjnych metod (ćwiczenie w wodzie pod nadzorem instruktora).
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Udar pływania
Ramy czasowe: Po interwencji (po 11 tygodniach)
|
Udar pływania (SS) odnosi się do liczby udarów wykonywanych na minutę, co wpływa na napęd pływak przez wodę.
Jest to kluczowy czynnik określania prędkości i wydajności.
|
Po interwencji (po 11 tygodniach)
|
|
Czas trwania pływania
Ramy czasowe: Po interwencji (po 11 tygodniach)
|
Czas pływania to czas pływaka na objęcie odległości 25 metrów.
Oczekuje się, że pływacy stosujący odpowiednią technikę freestyle będą obejmować dany odległość w krótszym czasie, a niższe wyniki SD pozytywnie przyczynią się do wydajności pływania.
|
Po interwencji (po 11 tygodniach)
|
|
Pełzający kopnięcie
Ramy czasowe: Po interwencji (po 11 tygodniach)
|
Przedlęcie się odgrywa istotną rolę w napędu pływaka oraz ogólnej prędkości i równowagi w wodzie.
Nowicjusze pływcy mogą bardziej skupić się na oddychaniu i uderzeniach na ramię, zaniedbując uderzenia stóp (Lucero, 2015).
Dlatego w tym badaniu zakłada, że więcej uderzeń stóp pozytywnie wpływa na wydajność.
CK obliczono na podstawie liczby uderzeń stóp wykonanych w odległości 25 metrów.
|
Po interwencji (po 11 tygodniach)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Tętno
Ramy czasowe: Po interwencji (po 11 tygodniach)
|
Tętno jest parametrem stosowanym do monitorowania odpowiedzi fizjologicznej pływaków na ćwiczenia i ocenę sprawności aerobowej.
|
Po interwencji (po 11 tygodniach)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Franklin ZC, Wright DJ, Holmes PS. Using Action-congruent Language Facilitates the Motor Response during Action Observation: A Combined Transcranial Magnetic Stimulation and Eye-tracking Study. J Cogn Neurosci. 2020 Apr;32(4):634-645. doi: 10.1162/jocn_a_01510. Epub 2019 Dec 10.
- Craig AB Jr, Pendergast DR. Relationships of stroke rate, distance per stroke, and velocity in competitive swimming. Med Sci Sports. 1979 Fall;11(3):278-83.
- Clark SE, Ste-Marie DM. The impact of self-as-a-model interventions on children's self-regulation of learning and swimming performance. J Sports Sci. 2007 Mar;25(5):577-86. doi: 10.1080/02640410600947090.
- Calvo-Merino B, Glaser DE, Grezes J, Passingham RE, Haggard P. Action observation and acquired motor skills: an FMRI study with expert dancers. Cereb Cortex. 2005 Aug;15(8):1243-9. doi: 10.1093/cercor/bhi007. Epub 2004 Dec 22.
- Barbosa TM, Bragada JA, Reis VM, Marinho DA, Carvalho C, Silva AJ. Energetics and biomechanics as determining factors of swimming performance: updating the state of the art. J Sci Med Sport. 2010 Mar;13(2):262-9. doi: 10.1016/j.jsams.2009.01.003. Epub 2009 May 5.
- Araiza-Alba, P., Keane, T., Matthews, B., Simpson, K., Strugnell, G., Chen, W. S., & Kaufman, J. The potential of 360-degree virtual reality videos to teach water-safety skills to children, Computers & Education, 2021, 163.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- ETU-VR-2025-02
- E-70400699-000-2100187704 (Inny identyfikator: Ataturk University)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .