Modelado de video basado en VR para nadadores novatos (VR-Swim Skill)
8 de marzo de 2025 actualizado por: Deniz Bedir, Erzurum Technical University
Modelado de video virtual respaldado por la realidad para mejorar la adquisición de habilidades motoras en la natación
Comprender la compleja dinámica de la adquisición de habilidades motoras en la natación es fundamental para desarrollar programas de capacitación efectivos. Los avances en tecnología, como la realidad virtual y aumentada, ofrecen nuevas oportunidades para mejorar el aprendizaje y el rendimiento en este campo. Este estudio investigó el impacto de los programas de ejercicio de natación de la realidad virtual (VR) (VM) en comparación con los enfoques tradicionales en el rendimiento de natación de principiantes.
Cincuenta y cinco estudiantes universitarios participaron en el estudio. Se dividieron en dos grupos: el grupo VM respaldado por VR (VRVM) (n = 28) y el grupo de natación tradicional (TSG) (n = 27). El grupo VRVM se dedicó a la práctica VM apoyada por la VR, además del entrenamiento tradicional de natación, mientras que el grupo TSG solo participó en la capacitación tradicional de natación. Las variables de rendimiento medidas incluyeron carrera de natación (SS), patada de rastreo (CK), duración de la natación (SD), frecuencia cardíaca (HR) y tasa de excreción percibida (RPE).
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
55
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Yakutiye
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Erzurum, Yakutiye, Pavo, 25050
- Erzurum Technical University Faculty of Sport Sciences
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-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
Nunca antes había tomado un curso de natación. No tener ningún problema de salud. No tener fobia de agua.
Criterios de exclusión:
Poder progresar acariciando el agua sin ningún apoyo desde cualquier lugar.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo de modelado de video con respaldo de VR
Los participantes reciben capacitación de natación tradicional, así como capacitación en modelado de video con VR.
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Los participantes reciben capacitación de modelado de video de realidad virtual (VR) además de la capacitación tradicional de natación.
Los participantes reciben solo entrenamiento tradicional de natación.
Las personas en este grupo aprenden técnicas de natación a través de métodos tradicionales (practicando en el agua bajo la supervisión de un instructor).
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Comparador activo: Grupo de natación tradicional
Los participantes solo reciben capacitación tradicional de natación, pero sin modelado de VR o video.
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Los participantes reciben solo entrenamiento tradicional de natación.
Las personas en este grupo aprenden técnicas de natación a través de métodos tradicionales (practicando en el agua bajo la supervisión de un instructor).
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Trago de natación
Periodo de tiempo: Después de la intervención (después de 11 semanas)
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El golpe de natación (SS) se refiere al número de golpes realizados por minuto, lo que afecta la propulsión de un nadador a través del agua.
Es un factor crítico para determinar la velocidad y la eficiencia.
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Después de la intervención (después de 11 semanas)
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Duración de natación
Periodo de tiempo: Después de la intervención (después de 11 semanas)
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La duración de la natación es el momento del nadador para cubrir una distancia de 25 metros.
Se espera que los nadadores que usan la técnica de estilo libre adecuado cubren una distancia dada en menos tiempo, con puntajes SD más bajos que contribuyen positivamente al rendimiento de natación.
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Después de la intervención (después de 11 semanas)
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Patada de arrastre
Periodo de tiempo: Después de la intervención (después de 11 semanas)
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La patada de rastreo juega un papel esencial en la propulsión de un nadador y la velocidad y el equilibrio general en el agua.
Los nadadores novatos pueden centrarse más en la respiración y los golpes de los brazos, descuidando los golpes de los pies (Lucero, 2015).
Por lo tanto, este estudio supone que más golpes de pie impactan positivamente el rendimiento.
El CK se calculó en función del número de trazos de pie realizados a una distancia de 25 metros.
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Después de la intervención (después de 11 semanas)
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Ritmo cardíaco
Periodo de tiempo: Después de la intervención (después de 11 semanas)
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La frecuencia cardíaca es el parámetro utilizado para monitorear la respuesta fisiológica de los nadadores al ejercicio y evaluar la aptitud aeróbica.
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Después de la intervención (después de 11 semanas)
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Colaboradores
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
- Franklin ZC, Wright DJ, Holmes PS. Using Action-congruent Language Facilitates the Motor Response during Action Observation: A Combined Transcranial Magnetic Stimulation and Eye-tracking Study. J Cogn Neurosci. 2020 Apr;32(4):634-645. doi: 10.1162/jocn_a_01510. Epub 2019 Dec 10.
- Craig AB Jr, Pendergast DR. Relationships of stroke rate, distance per stroke, and velocity in competitive swimming. Med Sci Sports. 1979 Fall;11(3):278-83.
- Clark SE, Ste-Marie DM. The impact of self-as-a-model interventions on children's self-regulation of learning and swimming performance. J Sports Sci. 2007 Mar;25(5):577-86. doi: 10.1080/02640410600947090.
- Calvo-Merino B, Glaser DE, Grezes J, Passingham RE, Haggard P. Action observation and acquired motor skills: an FMRI study with expert dancers. Cereb Cortex. 2005 Aug;15(8):1243-9. doi: 10.1093/cercor/bhi007. Epub 2004 Dec 22.
- Barbosa TM, Bragada JA, Reis VM, Marinho DA, Carvalho C, Silva AJ. Energetics and biomechanics as determining factors of swimming performance: updating the state of the art. J Sci Med Sport. 2010 Mar;13(2):262-9. doi: 10.1016/j.jsams.2009.01.003. Epub 2009 May 5.
- Araiza-Alba, P., Keane, T., Matthews, B., Simpson, K., Strugnell, G., Chen, W. S., & Kaufman, J. The potential of 360-degree virtual reality videos to teach water-safety skills to children, Computers & Education, 2021, 163.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
27 de febrero de 2023
Finalización primaria (Actual)
2 de junio de 2023
Finalización del estudio (Actual)
17 de octubre de 2023
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
27 de febrero de 2025
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
8 de marzo de 2025
Publicado por primera vez (Actual)
25 de marzo de 2025
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
25 de marzo de 2025
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
8 de marzo de 2025
Última verificación
1 de marzo de 2025
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- ETU-VR-2025-02
- E-70400699-000-2100187704 (Otro identificador: Ataturk University)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
No
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