- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT07262177
Interwencja Taneczno-Uważnościowa dla Dobrego Samopoczucia Dorosłych Uczestników Rekreacyjnych (DanceMind)
Świadomy Ruch Ciała: 12-tygodniowa interwencja łącząca współczesny taniec z uważnością oraz randomizowane badanie kontrolowane z zastosowaniem metod mieszanych wśród rekreacyjnych tancerzy dorosłych
To 12-tygodniowe randomizowane badanie kontrolowane ocenia skuteczność interwencji Taniec-Uważność, integrującej taniec teatralny nowoczesny z praktykami uważności opartymi na ciele, w celu poprawy dobrostanu psychologicznego, regulacji układu nerwowego i świadomości cielesnej u dorosłych. Interwencja łączy: (1) synchronizację oddechu i ruchu opartą na poliwagalnej teorii (oddychanie przez nos, uziemienie); (2) progresję techniki tańca teatralnego nowoczesnego ISTD (Imperial Society of Teachers of Dancing) i ruchy taneczne (stopnie 2-4); (3) regulację układu nerwowego poprzez praktyki somatyczne; oraz (4) refleksję fenomenologiczną poprzez cotygodniowe prowadzenie dziennika i integrację po sesji.
Projekt badania: Randomizowane badanie kontrolowane z równoległym przydziałem (ok. N=320; n=160 interwencja, n=160 grupa kontrolna z listą oczekujących). Randomizacja wykorzystuje komputerowo generowaną randomizację blokową (rozmiary bloków 4-6).
Wyniki: Postrzegany stres, uważność, dobrostan psychologiczny (szczęście, satysfakcja z życia), regulacja emocji, więź społeczna, pewność siebie w ruchu.
Składnik jakościowy: Wywiady fenomenologiczne i cotygodniowe dzienniki refleksyjne z podpróby (ok. n=20) analizowane za pomocą Interpretacyjnej Analizy Fenomenologicznej i Refleksyjnej Analizy Tematycznej.
Realizacja interwencji: 90-100 minutowe cotygodniowe sesje prowadzone przez 12 tygodni przez wykwalifikowanego(-ych) prowadzącego(-ych) przeszkolonych w tańcu teatralnym nowoczesnym, uważności (≥3 lata osobistej praktyki, MBSR, joga lub odpowiednik), opiece uwzględniającej traumę i facylitacji grup. Sesje obejmują 8 ustrukturyzowanych komponentów: oddech-uziemienie (9-10 min), techniczna praca taneczna (14-15 min), kondycjonowanie (9-10 min), przerwa-uspokojenie (4-5 min), improwizacja rytmiczna (8-9 min), sekwencje choreograficzne (15-17 min), wyciszenie-integracja (8-9 min) i fenomenologiczne prowadzenie dziennika (10-20 min).
Bezpieczeństwo i wierność: Ustrukturyzowane wytyczne dla prowadzących, listy kontrolne sesji, cotygodniowy nadzór, protokoły zdarzeń niepożądanych i zewnętrzny monitoring wierności zapewniają integralność protokołu. Wielkość grupy: 15-18 uczestników na sesję.
Zbieranie danych: Linia bazowa (Tydzień 0), śródinterwencja (Tydzień 6 tylko dla jakościowych), po interwencji (Tydzień 12) oraz opcjonalna obserwacja po 1-3 miesiącach. Analiza zamiaru leczenia i modele efektów mieszanych do porównań międzygrupowych. Populacja: Dorośli (wiek 18+) poszukujący poprawy dobrostanu poprzez rekreację lub redukcję stresu. Kwalifikujący się uczestnicy bez ostrego kryzysu zdrowia psychicznego. Główny cel: Promocja zdrowia i poprawa zdrowia psychicznego poprzez regulację układu nerwowego, świadomość cielesną i wzmocnienie dobrostanu psychospołecznego.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
To badanie ocenia 12-tygodniową interwencję Taniec-Uważność, zaprojektowaną dla rekreacyjnych dorosłych tancerzy w społecznościowych szkołach tańca. Interwencja integruje trening tańca współczesnego z uważnością, świadomością somatyczną oraz strategiami regulacji opartymi na poliwagalności, zastosowanymi w ramach programu nauczania tańca współczesnego opartego na ISTD. Istniejące dowody z psychologii somatycznej i praktyk ucieleśnionego ruchu sugerują, że połączenie tańca ze strukturyzowaną uważnością może poprawić regulację emocji, świadomość interocepcji, redukcję stresu i ogólne dobrostan psychiczny. Jednak większość interwencji opartych na tańcu odbywa się poza regularnymi zajęciami tanecznymi i często skierowanych jest do populacji klinicznych lub profesjonalnych. To badanie wypełnia istotną lukę poprzez wdrożenie standardowego protokołu wzmocnionego uważnością w ramach rutynowej rekreacyjnej instrukcji tanecznej.
Praktyki uważności, w tym regulacja oddechu i nieosądzająca uwaga na doznania cielesne, wiążą się z poprawą lęku, nastroju i satysfakcji życiowej. Taniec oferuje unikalny kontekst dla ucieleśnionego uczenia się, łącząc rytm, sekwencje ruchu, ekspresję twórczą i interakcję społeczną. Protokół Taniec-Uważność integruje te elementy, aby wspierać regulację autonomiczną, ugruntowanie i ucieleśnioną świadomość podczas praktyki tanecznej. Zasady poliwagalne dotyczące bezpieczeństwa, napięcia nerwu błędnego i współregulacji informują o specyficznych wzorcach oddechowych i tempie. Interwencja jest zaprojektowana tak, aby zwiększyć psychiczne zaangażowanie w taniec, promować nadawanie znaczenia poprzez ruch i wspierać trwałą koncentrację, tym samym łącząc praktyki kontemplacyjne z treningiem artystycznym.
Uczestnicy przydzieleni do interwencji uczestniczą w jednej cotygodniowej sesji (90-100 minut) przez 12 tygodni. Sesje opierają się na ustrukturyzowanym programie z trzema progresywnymi fazami:
Podstawy (tygodnie 1-4): praktyki ugruntowania, świadomość oddechu, techniki interocepcji i delikatny ruch przygotowawczy.
Ucieleśnione Eksplorowanie (tygodnie 5-8): integracja ćwiczeń z programu ISTD z uważnym tempem, modulacją sensoryczną i prowadzoną improwizacją.
Ekspresyjna Integracja (tygodnie 9-12): zadania twórcze, choreografia, procesy refleksyjne i strategie samoregulacji podczas ruchu.
Każda sesja obejmuje kombinację ćwiczeń somatycznych, uważnych sekwencji ruchu, techniki tańca współczesnego, eksplorację twórczą i krótkie refleksyjne dziennikarstwo. Instrukcja ma charakter zapraszający, wspierający autonomię, wybór i bezpieczeństwo. Warunki środowiskowe (np. bezpieczeństwo podłogi, poziom dźwięku, oświetlenie) są zgodne ze standardowymi procedurami przygotowania we wszystkich uczestniczących studiach, aby zapewnić spójną implementację.
Uczestnicy przydzieleni do grupy kontrolnej kontynuują swoje zwykłe aktywności taneczne przez 12 tygodni. Aktywności, które zawierają wyraźne elementy uważności lub umysł-ciało (np. joga, Pilates, tai chi), są wykluczone w okresie badania. Uczestnicy kontrolni nie otrzymują żadnego treningu uważności. Po zakończeniu ocen po interwencji, oferuje się im dostęp do programu Taniec-Uważność.
Wszyscy uprawnieni uczestnicy wypełniają oceny wyjściowe przed randomizacją (T0) i oceny po interwencji w 12. tygodniu (T2). Pomiary obejmują dobrostan psychiczny, uważność, szczęście, stres, lęk, depresję i psychiczne zaangażowanie w taniec. Te standardowe narzędzia są administrowane na papierze przez koordynatora miejsca. Podzbiór uczestników dostarcza dane jakościowe poprzez częściowo ustrukturyzowane wywiady i cotygodniowe refleksyjne dziennikarstwo, aby zbadać postrzegane zmiany w ucieleśnieniu, świadomości emocjonalnej i osobistym znaczeniu związanym z tańcem. Wywiady odbywają się po 12. tygodniu, korzystając ze strukturyzowanego przewodnika.
Aby zapewnić spójność między szkołami tańca, prowadzący używają standaryzowanego Podręcznika Interwencji. Wierność jest wspierana poprzez listy kontrolne sesji, notatki prowadzącego i okazjonalne niezależne obserwacje. Wszyscy prowadzący posiadają odpowiednie kwalifikacje w nauczaniu tańca, metodach opartych na uważności i bezpiecznej instrukcji ruchu.
Interwencja jest niskiego ryzyka i zgodna z aktywnościami typowymi dla rekreacyjnych środowisk tanecznych. Potencjalne ryzyka fizyczne obejmują łagodne zmęczenie lub bóle mięśni. Ryzyka psychologiczne są minimalne, ale mogą obejmować tymczasowy dyskomfort emocjonalny związany z praktykami kontemplacyjnymi. Uczestnicy mogą wstrzymać się lub wycofać w dowolnym momencie. Wszelkie zdarzenia niepożądane są dokumentowane i zgłaszane zgodnie z wytycznymi instytucjonalnymi.
To badanie ma na celu ustalenie, czy integracja uważności z rekreacyjną praktyką taneczną poprawia dobrostan psychiczny, zwiększa uważność i szczęście, redukuje stres i negatywne stany nastroju oraz zwiększa psychiczne zaangażowanie w taniec. Część jakościowa ma na celu pogłębienie zrozumienia, jak uczestnicy doświadczają ucieleśnionej świadomości, regulacji emocji i nadawania znaczenia w ciągu 12-tygodniowego procesu. Badanie wniesie nowe dowody dotyczące interwencji ruchowych opartych na uważności w nieklinicznych populacjach dorosłych i w naturalistycznych środowiskach społecznościowych tańca.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: AGLAIA ZAFEIROUDI, Special Educational Staff
- Numer telefonu: +306944334681
- E-mail: azafeiroudi@uth.gr
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Charilaos Kouthouris, Professor
- Numer telefonu: +306946907633
- E-mail: kouthouris@uth.gr
Lokalizacje studiów
-
-
Thessaly
-
Trikala, Thessaly, Grecja, 42100
- Rekrutacyjny
- Department of PE and Sport Science (DPESS), University of Thessaly
-
Kontakt:
- Charilaos Kouthouris, Professor
- Numer telefonu: +306946907633
- E-mail: kouthouris@uth.gr
-
Kontakt:
- AGLAIA ZAFEIROUDI, SES
- Numer telefonu: 6944334681
- E-mail: azafeiroudi@uth.gr
-
Główny śledczy:
- Aglaia Zafeiroudi, SES
-
Pod-śledczy:
- Ioannis Tsartsapakis, SES
-
Pod-śledczy:
- Charilaos Kouthouris, Professor
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Dorośli w wieku 18 lat i starsi
- Zapisani na zajęcia taneczne (preferowane współczesne/nowoczesne) w szkołach uczestniczących przez co najmniej 6 miesięcy przed rozpoczęciem badania
- Zdolni i chętni do uczestniczenia w cotygodniowych sesjach przez 12 kolejnych tygodni (wymagane minimum 70% obecności)
- Zdolni do zrozumienia i wypełnienia kwestionariuszy badania w języku greckim
- Zdolni do angażowania się w umiarkowaną aktywność ruchową i taneczną bez ostrych przeciwwskazań medycznych
- Przedstawiono pisemną świadomą zgodę
- Chętni do losowego przydzielenia do grupy interwencyjnej lub grupy kontrolnej z listą oczekujących
Kryteria wykluczenia:
- Schorzenia układu mięśniowo-szkieletowego lub neurologiczne ograniczające bezpieczny udział w umiarkowanej aktywności ruchowej (np. ostry uraz, ciężkie zapalenie stawów, choroba neurologiczna wpływająca na koordynację/równowagę)
- Aktualny ciężki dystres psychologiczny lub kryzys zdrowia psychicznego wymagający natychmiastowej interwencji klinicznej (przesiewowo za pomocą DASS-21; punkt odcięcia: Ciężki lub Ekstremalnie Ciężki w jakiejkolwiek podskali)
- Część ciąży lub planowanie ciąży w trakcie 12-tygodniowego okresu badania
- Aktualne równoczesne uczestnictwo w innych interwencjach psychologicznych, terapii lub programach ciała i umysłu (pilates, joga, tai-chi, inne interwencje oparte na uważności)
- Niezdolność do uczestniczenia w ≥70% cotygodniowych sesji z powodu ograniczeń harmonogramowych lub przewidywanych nieobecności
- Niezdolność do udzielenia świadomej zgody lub wypełnienia kwestionariuszy w języku greckim
- Ostra choroba medyczna lub hospitalizacja w ciągu 2 tygodni od rozpoczęcia badania
- Historia zaburzenia związanych z nadużywaniem substancji, obecnie aktywna lub nieleczona
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Interwencja Taneczno-Uważnościowa
Uczestnicy przydzieleni do grupy interwencji Dance-Mindfulness otrzymują 12 cotygodniowych sesji (90-100 minut każda) przez 12 tygodni.
Każda sesja integruje: (1) poliwagalną synchronizację oddechu i ruchu, (2) technikę i ruchy taneczne ISTD Modern Theatre Dance (stopnie 2-4), (3) regulację układu nerwowego poprzez praktyki somatyczne oraz (4) refleksję fenomenologiczną poprzez cotygodniowe prowadzenie dziennika.
Sesje odbywają się według ustandaryzowanej 8-elementowej struktury z 15-18 uczestnikami na sesję, prowadzone przez wykwalifikowanych moderatorów.
Realizacja stacjonarna, w klasach, w uczestniczących szkołach tańca.
|
12-tygodniowy zintegrowany program tańca i uważności łączący technikę ISTD Modern Theatre Dance z oddechem opartym na teorii poliwagalnej, praktykami somatycznymi oraz refleksją fenomenologiczną.
Sesje trwają 90-100 minut tygodniowo, prowadzone w grupach 15-18 uczestników przez wykwalifikowanego facylitatora/facylitatorów.
Interwencja integruje synchronizację oddechu i ruchu (9-10 min), techniczną pracę taneczną (14-15 min), kondycjonowanie (9-10 min), rytm i improwizację (8-9 min), sekwencje choreograficzne (15-17 min), schładzanie i integrację (8-9 min) oraz dziennikarstwo fenomenologiczne (10-20 min).
Trójfazowa progresja: Faza 1 (tygodnie 1-4) ustanawia bezpieczeństwo i umiejętności podstawowe; Faza 2 (tygodnie 5-8) rozszerza ucieleśnione eksploracje; Faza 3 (tygodnie 9-12) skupia się na integracji ekspresyjnej i konsolidacji samoregulacji.
Inne nazwy:
|
|
Brak interwencji: Kontrola
Uczestnicy przydzieleni do grupy kontrolnej na liście oczekujących kontynuują swoje zwykłe zajęcia taneczne przez 12 tygodni, z wyłączeniem praktyk umysł-ciało (pilates, joga, tai-chi itp.).
Po 12-tygodniowym okresie oceny wszystkim uczestnikom z grupy kontrolnej oferuje się dostęp do interwencji Taniec-Uważność.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Satysfakcja z życia (Skala Satysfakcji z Życia - SWLS)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa (tydzień 0) i wartość po interwencji (tydzień 12)
|
Skala Satysfakcji z Życia (SWLS) to 5-pozycyjna miara samoopisowa oceniająca globalną satysfakcję z życia.
Pozycje są oceniane na 7-punktowej skali Likerta (1 = Zdecydowanie nie zgadzam się, 7 = Zdecydowanie zgadzam się).
Łączny wynik mieści się w zakresie 5-35, przy czym wyższe wyniki wskazują na większą satysfakcję z życia.
Interpretacja wyników: 31-35 = Wysoka satysfakcja, 26-30 = Umiarkowana satysfakcja, 21-25 = Niska satysfakcja, 15-20 = Niesatysfakcjonująca, 5-14 = Bardzo niska satysfakcja.
Skala wykazała rzetelność (α = .79)
i trafność w różnych populacjach.
Czas wykonania: 2-3 minuty.
|
Wartość wyjściowa (tydzień 0) i wartość po interwencji (tydzień 12)
|
|
Dyskomfort Psychiczny (DASS-21: Skala Depresji, Lęku i Stresu)
Ramy czasowe: Linia podstawowa (tydzień 0) i po interwencji (tydzień 12)
|
DASS-21 to 21-punktowa skala samoopisowa mierząca depresję, lęk i stres za pomocą trzech 7-punktowych podskal.
Punkty są oceniane w skali 0-3 (0 = Nigdy, 3 = Prawie zawsze). Wyniki podskal mieszczą się w zakresie 0-21 każda, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe nasilenie objawów. Interpretacja dla każdej podskali: 0-7 = Normalny/Minimalny, 8-9 = Łagodny, 10-14 = Umiarkowany, 15-19 = Ciężki, 20-21 = Niezwykle ciężki. Skala wykazuje dobrą spójność wewnętrzną (α = 0,81-0,87 w podskalach) i została zwalidowana w populacji greckiej. Podskale mierzą: Depresję (dysforia emocjonalna, beznadziejność), Lęk (pobudzenie autonomiczne, strach, zmartwienie) i Stres (napięcie, drażliwość, trudności z relaksacją). Czas przeprowadzenia: 5-7 minut. |
Linia podstawowa (tydzień 0) i po interwencji (tydzień 12)
|
|
Mindfulness (Skala Świadomej Uważności i Świadomości - MAAS)
Ramy czasowe: Linia początkowa (tydzień 0) i po interwencji (tydzień 12)
|
Skala Uważności i Świadomości (MAAS) to 15-pozycyjny, jednowymiarowy pomiar cechowej uważności, oceniający zdolność do utrzymania uwagi i świadomości w chwili obecnej.
Pozycje oceniane są na 6-punktowej skali Likerta (1 = Prawie Zawsze, 6 = Prawie Nigdy).
Całkowite wyniki mieszczą się w zakresie 15-90, przy czym wyższe wyniki wskazują na większą zdolność uważności i świadomości chwili obecnej.
Interpretacja: 15-40 = Niska uważność, 41-65 = Umiarkowana uważność, 66-90 = Wysoka uważność.
Skala wykazuje dobrą spójność wewnętrzną (α = .82)
i została zwalidowana międzykulturowo.
MAAS uchwytuje kluczowy mechanizm interwencji opartych na uważności – świadomość uwagi w życiu codziennym.
Czas przeprowadzenia: 4-5 minut.
|
Linia początkowa (tydzień 0) i po interwencji (tydzień 12)
|
|
Subiektywne szczęście (Skala Subiektywnego Szczęścia - SHS)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa (Tydzień 0) i po interwencji (Tydzień 12)
|
Skala Subiektywnego Szczęścia (SHS) to krótki, 4-punktowy kwestionariusz samoopisowy mierzący ogólne poczucie szczęścia i pozytywne afekty.
Pytania wykorzystują różne formaty odpowiedzi z 7-punktowymi skalami.
Łączny wynik mieści się w zakresie 4-28, przy czym wyższe wyniki odzwierciedlają większe poczucie szczęścia.
Interpretacja: 4-10 = Nieszczęśliwy, 11-18 = Umiarkowanie szczęśliwy, 19-28 = Bardzo szczęśliwy.
Skala wykazała dobrą rzetelność (α = .86)
i trafność jako wskaźnik ogólnego dobrostanu.
Kierunek interpretacji: Wyższe wyniki w tej skali są pożądane i wskazują na lepszy dobrostan psychiczny.
Czas przeprowadzenia: 2-3 minuty.
|
Wartość wyjściowa (Tydzień 0) i po interwencji (Tydzień 12)
|
|
Zaangażowanie w Rekreację (Skala Zaangażowania w Rekreację)
Ramy czasowe: Linia bazowa (tydzień 0) i po interwencji (tydzień 12)
|
Skala Zaangażowania w Rekreację to 13-pozycyjny kwestionariusz samoopisowy oceniający głębokość zaangażowania psychologicznego, osobiste znaczenie i przywiązanie do aktywności rekreacyjnych.
Pozycje badają wymiary, w tym: atrakcyjność/zainteresowanie aktywnością, centralność w życiu oraz tożsamość osobistą/samoidentyfikację poprzez aktywność.
Uczestnicy oceniają każdą pozycję na 7-punktowej skali Likerta (1 = Zdecydowanie nie zgadzam się, 7 = Zdecydowanie zgadzam się).
Łączny wynik mieści się w zakresie 13-91, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe zaangażowanie psychologiczne, osobiste nadawanie znaczenia i identyfikację z uczestnictwem w rekreacyjnym tańcu.
Kierunek: Wyższe wyniki są pożądane i odzwierciedlają większe zaangażowanie cielesne, rozwój tożsamości ruchowej oraz inwestycję psychologiczną w rekreację.
Skala wykazała rzetelność i trafność w ocenie zaangażowania w rekreację w populacji greckiej (Theodorakis, Panopoulou, & Vlachopoulos, 2007).
Czas administracji: 5-7 minut.
|
Linia bazowa (tydzień 0) i po interwencji (tydzień 12)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Tożsamość ruchu i osobiste tworzenie znaczeń (Jakościowa analiza narracyjna)
Ramy czasowe: Tygodniowe dzienniki (tydzień 1-12); Wywiady po interwencji (tydzień 12)
|
Jakościowa analiza wpisów dziennika i wywiadów badająca osobiste tworzenie znaczeń, rozwój tożsamości ruchowej oraz psychologiczną integrację praktyk ucieleśnionych.
Zakodowane wymiary obejmują: (1) Tożsamość ruchowa, zmiany w postrzeganiu siebie jako osoby poruszającej się, tancerza, istoty ucieleśnionej; zmiany w obrazie ciała, pewności ruchowej, twórczej ekspresji; (2) Tworzenie znaczeń, osobiste znaczenie przypisywane doświadczeniu tanecznemu, psychologiczne spostrzeżenia, transformacyjne momenty; (3) Integracja życiowa, zastosowanie umiejętności ucieleśnionej świadomości i regulacji poza sesjami tanecznymi; utrzymana praktyka i internalizacja; (4) Połączenie społeczne, doświadczone poczucie przynależności, dostrojenie grupowe, relacyjne aspekty praktyki ucieleśnionej.
Jakościowe tematy tworzenia znaczeń uzupełniają ilościowe wyniki zaangażowania w rekreację i satysfakcji życiowej, ilustrując głębię psychologicznych i tożsamościowych zmian wspieranych przez zintegrowany program Taniec-Uważność.
|
Tygodniowe dzienniki (tydzień 1-12); Wywiady po interwencji (tydzień 12)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Krzesło do nauki: Aglaia Zafeiroudi, SES, University of Thessaly
- Dyrektor Studium: Charilaos Kouthouris, University of Thessaly
- Główny śledczy: Aglaia Zafeiroudi, SES, University of Thessaly
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Szacowany)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- IEC, DPESS, UTH 4-2/2.4.2025
- IEC 4-2/2.4.2025 (Inny identyfikator: Department of Physical Education & Sport Science, University of Thessaly, Greece)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Zdrowi Wolontariusze
-
3i SolutionsKGK Science Inc.Jeszcze nie rekrutacjaBiodostępność Heathy Volunteers | Parametry farmakokinetyczneKanada
-
Sarfez Pharmaceuticals, Inc.ZakończonyBiodostępność Heathy VolunteersStany Zjednoczone
-
Factors Group of Nutritional Companies Inc.IsuraZakończonyBezpieczeństwo | Biodostępność Heathy VolunteersKanada
-
Sarfez Pharmaceuticals, Inc.ZakończonyBiodostępność Heathy VolunteersStany Zjednoczone
-
National Research Council, SpainAktywny, nie rekrutującyBiodostępność Heathy Volunteers | Biodostępność i AUCHiszpania
-
Aziende Chimiche Riunite Angelini Francesco S.p.ASocraTec R&D GmbHZakończonyBadanie biodostępności | Biodostępność Heathy Volunteers | BiorównoważnośćNiemcy
Badania kliniczne na Interwencja Dance-Mindfulness
-
Sarah MorrowLawson Health Research InstituteZakończony
-
Casa di Cura Villa Margherita FrescoZakończonyChoroba ParkinsonaWłochy
-
National Taiwan University HospitalZakończony
-
Education University of Hong KongUniversity of Texas at AustinJeszcze nie rekrutacja
-
DanceStream ProjectsAlzheimer's AssociationRekrutacyjnyDemencja | Choroba Alzheimera | Łagodne upośledzenie funkcji poznawczych | Choroba ciał Lewy'ego | Otępienie czołowo-skroniowe | Demencja naczyniowaStany Zjednoczone
-
Oregon Health and Science UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH); University of Connecticut; University... i inni współpracownicyJeszcze nie rekrutacja
-
Anne KloosZakończonyChoroba HuntingtonaStany Zjednoczone
-
University of MinnesotaRekrutacyjnyCukrzyca typu 2Stany Zjednoczone
-
Icahn School of Medicine at Mount SinaiNational Institute on Aging (NIA)ZakończonyChoroba Alzheimera | Łagodne upośledzenie funkcji poznawczychStany Zjednoczone