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Development and Evaluation of a Home-Based Dual-Task Training Program to Improve Balance Performance for Older Adults

21 de julho de 2015 atualizado por: Patima Silsupadol, Chiang Mai University
The purpose of this study is to (1) develop and test the effectiveness of home-based interventions on dual-task performance in older adults; and (2) determine the generalizability of the four trainings (i.e. single-task motor training, single-task cognitive training, dual-task motor-cognitive training, and dual-task cognitive-cognitive trainings) to novel tasks.

Visão geral do estudo

Status

Status

Indica o status de recrutamento atual ou o status de acesso expandido.
Concluído

Condições

Condições

A doença, distúrbio, síndrome, doença ou lesão que está sendo estudada. Em ClinicalTrials.gov, as condições também podem incluir outros problemas relacionados à saúde, como expectativa de vida, qualidade de vida e riscos à saúde.

Intervenção / Tratamento

Intervenção / Tratamento

Um processo ou ação que é o foco de um estudo clínico. As intervenções incluem medicamentos, dispositivos médicos, procedimentos, vacinas e outros produtos em fase de investigação ou já disponíveis. As intervenções também podem incluir abordagens não invasivas, como educação ou modificação da dieta e exercícios.

Descrição detalhada

Although, dual-task motor-cognitive training has proven to be more effective in improving dual-task balance performance than traditional single-task motor training, poor evidence of training-related transfer to a novel dual task has been shown. Additionally, another important impediment to the development of intervention to improve dual-task balance performance is that the previous studies have largely focused on training in a laboratory, or clinical setting, often with one-on-one supervision by a therapist or research assistant. Even though the home-based approach is more pragmatic, desirable, and encourages accessibility, no study has been done to examine the efficacy of home-based dual-task training.

Therefore, this study aims to address these gaps in the literature by conducting a home-based program designed to improve dual-task performance with a broader transfer-of-training effects in older adults. Participants will be randomly assigned to one of four groups (i.e. single-task motor training, single-task cognitive training, dual-task motor-cognitive training, and dual-task cognitive-cognitive trainings).

Tipo de estudo

Tipo de estudo

Descreve a natureza de um estudo clínico. Os tipos de estudo incluem estudos intervencionais (também chamados de ensaios clínicos), estudos observacionais (incluindo registros de pacientes) e acesso expandido.
Intervencional

Inscrição (Real)

Inscrição

O número de participantes em um estudo clínico. A inscrição "antecipada" é o número alvo de participantes que os pesquisadores precisam para o estudo.
60

Estágio

Estágio

A etapa de um ensaio clínico que estuda um medicamento ou produto biológico, com base nas definições desenvolvidas pela Food and Drug Administration (FDA) dos EUA. A fase é baseada no objetivo do estudo, no número de participantes e em outras características. Existem cinco fases: Fase Inicial 1 (anteriormente listada como Fase 0), Fase 1, Fase 2, Fase 3 e Fase 4. Não Aplicável é usado para descrever ensaios sem fases definidas pela FDA, incluindo ensaios de dispositivos ou intervenções comportamentais.
  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Tailândia
    • Chiang Mai
      • Sripoom, Chiang Mai, Tailândia, 50200
        • Faculty of Associated Medical Sciences, Chiang Mai University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Critérios de elegibilidade

Os principais requisitos que as pessoas que desejam participar de um estudo clínico devem atender ou as características que devem ter. Os critérios de elegibilidade consistem em critérios de inclusão (que são necessários para que uma pessoa participe do estudo) e critérios de exclusão (que impedem uma pessoa de participar). Tipos de critérios de elegibilidade incluem se um estudo aceita voluntários saudáveis, tem requisitos de idade ou faixa etária ou é limitado por sexo.

Idades elegíveis para estudo

65 anos e mais velhos (Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Inclusion Criteria:

  • Able to walk at least 10 meters without any assistive device
  • Having greater than 16/23 for illiterate persons, greater than 20/30 for primary education level persons, and greater than 23/30 for secondary education level persons on the Mini-Mental State Examination-Thai 2002 (MMSE-Thai2002)

Exclusion Criteria:

  • Severe neurological problems that could account for possible imbalance such as cerebral vascular accident, Parkinson's disease, transient ischemic attacks, and neuropathy
  • Severe musculoskeletal problems that could impact gait such as severe osteoarthritis and active inflammatory joint disease
  • Severe cardiopulmonary problems such as asthma and chronic obstructive pulmonary disease
  • Visual impairment that cannot be corrected by lenses
  • Severe auditory impairment such as deafness
  • Depression as scored ≥ 13 by Thai Geriatric Depression Scale (TGDS)

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço

Grupo de Participantes / Braço

Um grupo ou subgrupo de participantes em um estudo clínico que recebe uma intervenção/tratamento específico, ou nenhuma intervenção, de acordo com o protocolo do estudo.
Intervenção / Tratamento

Intervenção / Tratamento

Um processo ou ação que é o foco de um estudo clínico. As intervenções incluem medicamentos, dispositivos médicos, procedimentos, vacinas e outros produtos em fase de investigação ou já disponíveis. As intervenções também podem incluir abordagens não invasivas, como educação ou modificação da dieta e exercícios.
Experimental: Single-task motor training group
The participants will receive only balance training which will progress from stance activities, to stance activities plus hand manipulation, then gait activities, and finally gait activities plus hand manipulation.
Outro: Balance exercise
Balance activities, using a task-oriented approach, progress participants from body stability, to body stability plus hand manipulation, then body transport, and finally body transport plus hand manipulation.
Experimental: Single-task cognitive training group
The participants will receive cognitive training that will involve executive function, attention, and working memory.
Outro: Cognitive training
Cognitive training involves executive function, attention, and working memory. Examples of cognitive training include finding the exit to a maze, calculation, visual-spatial skills, Sudoku, Stroop color-word task, word search, spot the differences, visual discrimination, and memory scanning skills.
Experimental: Dual-task motor-cognitive training group
The participants assigned to the dual-task motor-cognitive training group will receive the same exercises as single-task motor training while simultaneously performing secondary tasks as those in the single-task cognitive training group.
Outro: Balance exercise
Balance activities, using a task-oriented approach, progress participants from body stability, to body stability plus hand manipulation, then body transport, and finally body transport plus hand manipulation.
Outro: Cognitive training
Cognitive training involves executive function, attention, and working memory. Examples of cognitive training include finding the exit to a maze, calculation, visual-spatial skills, Sudoku, Stroop color-word task, word search, spot the differences, visual discrimination, and memory scanning skills.
Experimental: Dual-task cognitive-cognitive training group
The participants in the dual-task cognitive-cognitive trainings group will receive two cognitive tasks at the same time.
Outro: Dual-task cognitive-cognitive training
The Dual-task cognitive-cognitive training involves applying two cognitive tasks at the same time.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medidas de resultados primários

No protocolo de um estudo clínico, a medida de resultado planejada que é a mais importante para avaliar o efeito de uma intervenção/tratamento. A maioria dos estudos clínicos tem uma medida de desfecho primário, mas alguns têm mais de uma.
Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
The Center of Mass velocity and Base of Support distance
Prazo: At baseline and after 4-week training
The Center of Mass velocity and Base of Support distance is referred as the direction of the center of mass velocity in relation to base of support. It is used to measure the control of dynamic balance throughout gait under single-task and dual-task conditions in order to examine training effect.
At baseline and after 4-week training
Spatio-temporal gait parameters
Prazo: At baseline and after 4-week training
Spatio-temporal gait parameters is measured throughout gait under single-task and dual-task conditions in order to examine training effect.
At baseline and after 4-week training

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Patrocinador

A organização ou pessoa que inicia o estudo e que tem autoridade e controle sobre o estudo.
Chiang Mai University

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

Início do estudo

A data real em que o primeiro participante foi inscrito em um estudo clínico. A data de início do estudo "antecipada" é a data que os pesquisadores acham que será a data de início do estudo.
1 de outubro de 2014

Conclusão Primária (Real)

Conclusão Primária

A data em que o último participante de um estudo clínico foi examinado ou recebeu uma intervenção para coletar dados finais para a medida de resultado primário. Se o estudo clínico terminou de acordo com o protocolo ou foi encerrado, não afeta esta data. Para estudos clínicos com mais de uma medida de resultado primário com diferentes datas de conclusão, este termo refere-se à data em que a coleta de dados é concluída para todas as medidas de resultado primário. A data de conclusão primária "antecipada" é a data que os pesquisadores acham que será a data de conclusão primária do estudo.
1 de julho de 2015

Conclusão do estudo (Real)

Conclusão do estudo

A data em que o último participante de um estudo clínico foi examinado ou recebeu uma intervenção/tratamento para coletar dados finais para as medidas de resultado primário, medidas de resultado secundário e eventos adversos (ou seja, a última visita do último participante). A data "prevista" de conclusão do estudo é a data que os pesquisadores acham que será a data de conclusão do estudo.
1 de julho de 2015

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

Enviado pela primeira vez

A data em que o patrocinador ou investigador do estudo enviou pela primeira vez um registro do estudo para ClinicalTrials.gov. Normalmente, há um atraso de alguns dias entre a primeira data de envio e a disponibilidade do registro em ClinicalTrials.gov (a primeira data publicada).
30 de outubro de 2014

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

A data em que o patrocinador ou investigador do estudo envia pela primeira vez um registro do estudo que seja consistente com os critérios de revisão do controle de qualidade (QC) da National Library of Medicine (NLM). O patrocinador ou investigador pode precisar revisar e enviar um registro de estudo uma ou mais vezes antes que os critérios de revisão de QC do NLM sejam atendidos. É responsabilidade do patrocinador ou investigador garantir que o registro do estudo seja consistente com os critérios de revisão do NLM QC.
30 de outubro de 2014

Primeira postagem (Estimativa)

Primeira postagem

A data em que o registro do estudo foi disponibilizado pela primeira vez em ClinicalTrials.gov após a conclusão da revisão do controle de qualidade (QC) da National Library of Medicine (NLM). Normalmente, há um atraso de alguns dias entre a data em que o patrocinador ou investigador do estudo enviou o registro do estudo e a primeira data publicada.
2 de novembro de 2014

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

Última Atualização Postada

A data mais recente em que as alterações em um registro de estudo foram disponibilizadas em ClinicalTrials.gov. Pode haver um atraso entre o momento em que as alterações foram enviadas ao ClinicalTrials.gov pelo patrocinador ou investigador do estudo (a última data de envio de atualização) e a data de publicação da última atualização.
22 de julho de 2015

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

A data mais recente em que o patrocinador ou investigador do estudo enviou alterações em um registro do estudo que são consistentes com os critérios de revisão do controle de qualidade (QC) da National Library of Medicine (NLM). É responsabilidade do patrocinador ou investigador garantir que o registro do estudo seja consistente com os critérios de revisão do NLM QC.
21 de julho de 2015

Última verificação

Última verificação

A data mais recente em que o patrocinador ou investigador do estudo confirmou as informações sobre um estudo clínico no ClinicalTrials.gov como precisas e atuais. Se um estudo com status de recrutamento de recrutamento; ainda não está recrutando; ou ativo, não recrutando não foi confirmado nos últimos 2 anos, o status de recrutamento do estudo é mostrado como desconhecido.
1 de julho de 2015

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

Outros números de identificação do estudo

Identificadores ou números de identificação diferentes do número NCT que são atribuídos a um estudo clínico pelo patrocinador, financiadores ou outros do estudo. Esses números podem incluir identificadores exclusivos de outros registros de ensaios e números de concessão do National Institutes of Health.
  • The graduate school, CMU

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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