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A eficácia da simulação virtual do paciente versus a simulação de pares no fornecimento de aconselhamento sexual durante a gravidez

29 de abril de 2026 atualizado por: NESLİHAN YILMAZ SEZER, Ankara University

A eficácia da simulação virtual do paciente versus a simulação de pares no aumento das atitudes, crenças e habilidades no fornecimento de aconselhamento sexual durante a gravidez

O objetivo deste estudo é comparar, de maneira multidimensional, a eficácia de diferentes métodos educacionais, simulação virtual de pacientes e simulação por pares, melhorando as habilidades de aconselhamento sexual durante a gravidez entre os estudantes de professores de enfermagem.

O estudo avaliará três métodos de treinamento diferentes: simulação virtual de pacientes, simulação por pares realizada em um ambiente virtual e simulação de pares presencial. Para determinar a eficácia da simulação por pares e simulação virtual do paciente em aconselhamento sexual em saúde, serão utilizados métodos multimodais de coleta e análise de dados. Esses métodos contribuirão para o desenvolvimento de habilidades de aconselhamento, examinando em detalhes os elementos de comunicação verbal e não verbal exibidos pelos participantes durante suas interações com pacientes virtuais e colegas. Ao longo do processo de pesquisa, as atitudes e crenças sexuais dos alunos, as habilidades de aconselhamento sexual, a satisfação da aprendizagem e os níveis de autoconfiança, opiniões sobre usabilidade do sistema, dados de rastreamento ocular e movimentos corporais serão analisados.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

51

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Locais de estudo

    • Altındağ
      • Ankara, Altındağ, Turquia (Türkiye), 06230
        • Ankara University Faculty of Nursing

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critérios de inclusão:

  • Ter a capacidade de prestar cuidados para mulheres grávidas - fornecendo consentimento informado para participar do estudo

Critérios de exclusão:

  • Tendo suspendido a inscrição ou tirando uma licença da educação.
  • Tendo recebido educação formal destinada a desenvolver habilidades de aconselhamento sexual.
  • Usar óculos (pois pode interferir no uso de sistemas de rastreamento ocular vestíveis).

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Cuidados de suporte
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: grupo de simulação de pacientes virtuais
Espera -se que os alunos deste grupo forneçam aconselhamento sexual a um modelo virtual de pacientes após o treinamento teórico. Nesse contexto, um modelo de paciente virtual foi desenvolvido com quem os alunos se envolverão no processo de aconselhamento.
Experimental: Simulação por pares realizada em um grupo de ambiente virtual
Espera -se que os alunos deste grupo forneçam aconselhamento sexual a seus colegas em um ambiente virtual após o treinamento teórico. Na simulação virtual de pares, os alunos verão o mesmo plano de fundo exibido na simulação virtual do paciente; No entanto, em vez de interagir com um paciente virtual, eles se conectarão a um colega por meio de uma plataforma on -line para conduzir a sessão de aconselhamento.
Experimental: Grupo de simulação de pares presencial
Espera -se que os alunos deste grupo forneçam aconselhamento sexual aos seus colegas após o treinamento teórico. Na simulação de pares, os alunos conduzirão suas sessões em um laboratório de habilidades de comunicação projetado para se parecer com uma sala de consulta clínica.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Atitudes e crenças sexuais
Prazo: imediatamente antes do treinamento imediatamente após o treinamento
As atitudes e crenças sexuais dos alunos serão avaliadas usando as atitudes sexuais e a pesquisa de crenças. Essa escala é uma escala do tipo Likert de seis pontos, com pontuações variando de um mínimo de 12 a um máximo de 72. Pontuações mais altas indicam mais atitudes e crenças negativas em relação aos cuidados sexuais.
imediatamente antes do treinamento imediatamente após o treinamento
Satisfação de aprendizado e autoconfiança
Prazo: imediatamente após o treinamento
A satisfação do aprendizado e a autoconfiança serão medidas usando a satisfação do aluno e a autoconfiança na escala de aprendizado. Essa escala é uma escala do tipo Likert de cinco pontos, com respostas que variam de 1 (discordo totalmente) a 5 (concordo totalmente). Pontuações mais altas refletem maior satisfação e autoconfiança no aprendizado.
imediatamente após o treinamento
Habilidades de aconselhamento sexual
Prazo: Durante a simulação
As habilidades de aconselhamento sexual dos alunos serão avaliadas usando o formulário de avaliação de habilidades de aconselhamento sexual. Este formulário é desenvolvido com base nos modelos melhores, plissit, ex-plissits e individuais e abrange todo o processo de aconselhamento, desde o início até a conclusão. Cada item é pontuado como 0 (não demonstrado) ou 1 (demonstrado). A pontuação total varia de 0 a 34, com pontuações mais altas indicando um nível mais alto de habilidade. O formulário será concluído enquanto os alunos simulam suas habilidades de aconselhamento.
Durante a simulação
Opiniões de usabilidade do sistema
Prazo: imediatamente após o treinamento
As opiniões dos alunos sobre a usabilidade do sistema serão avaliadas usando a Escala de Usabilidade do Sistema (SUS). O SUS é um instrumento de 10 itens pontuado em uma escala Likert de cinco pontos. As pontuações variam de um mínimo de 10 a um máximo de 100. Pontuações mais altas indicam maior usabilidade percebida do sistema.
imediatamente após o treinamento
Rastreamento ocular
Prazo: Durante a simulação
Os parâmetros de rastreamento ocular no estudo serão avaliados usando um sistema de rastreamento ocular vestível. Este dispositivo analisará as áreas de foco durante as interações dos alunos com pacientes e colegas virtuais. A análise dos pontos de olhar e dos movimentos oculares ajudará a avaliar a distribuição da atenção durante a comunicação.
Durante a simulação
Movimentos corporais
Prazo: Durante a simulação
Os movimentos do corpo serão avaliados usando um dispositivo de rastreamento de movimento. Esses sistemas de detecção de movimento analisarão a linguagem corporal para avaliar a capacidade dos participantes de estabelecer conexões eficazes com pacientes e colegas virtuais. Este método tem como objetivo avaliar a capacidade dos participantes de usar gestos e linguagem corporal efetivamente para construir um relacionamento forte com os pacientes.
Durante a simulação

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Colaboradores

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

28 de abril de 2025

Conclusão Primária (Real)

27 de junho de 2025

Conclusão do estudo (Real)

27 de junho de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

22 de abril de 2025

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

22 de abril de 2025

Primeira postagem (Real)

29 de abril de 2025

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

30 de abril de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

29 de abril de 2026

Última verificação

1 de abril de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • 03.03.2025/05-87

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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