- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT00303147
Benefícios cognitivos e de saúde da escrita expressiva para cuidadores familiares sob estresse
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Existe uma necessidade significativa e crescente de apoiar cuidadores de idosos com demência, incluindo métodos de suporte que são facilmente implementados e direcionados a cuidadores que não podem acessar intervenções multicomponentes. A intervenção atual examina a eficácia de uma dessas abordagens: escrita expressiva (EW).
Estamos examinando a eficácia do EW, em termos de sua capacidade de reduzir o estresse, aumentar a cognição e melhorar o bem-estar, comparando-o com duas condições de controle: escrita objetiva sobre como os cuidadores gastam seu tempo (gerenciamento do tempo; MT) e redação objetiva escrever sobre eventos históricos não pessoais (escrever a história; HW).
Tipo de estudo
Inscrição
Estágio
- Fase 1
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Ontario
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Toronto, Ontario, Canadá, M5S 1V6
- University of Toronto
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Cuidador familiar primário de um idoso com demência
- Estresse ou sobrecarga do cuidador autorrelatado
- Fluência em inglês escrito/falado
Critério de exclusão:
- cuidador não familiar ou não primário
- uso existente de escrita expressiva / diário
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
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Questionário de Saúde Geral
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Escala de Impacto de Eventos
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Zarit Burden Entrevista (forma curta)
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Teste de Aprendizagem Verbal da Califórnia
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Teste de Atenção Seletiva Ruff 2 e 7
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Escala Wechsler de Inteligência para Adultos (WAIS)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Corey S Mackenzie, Ph.D., University of Toronto
- Investigador principal: Lynn Hasher, Ph.D., University of Toronto
- Investigador principal: David Goldstein, Ph.D., University of Toronto
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 11438
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