Uso da Acupuntura em Crianças com Transtorno do Espectro Autista

O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) ou autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento de etiologia desconhecida. ASD consistia em 3 características principais: 1) distúrbio de linguagem ou comunicação; 2) distúrbio de interação social; e 3) comportamento obsessivo e estereotipado.

A acupuntura foi praticada na China por mais de dois milênios. Na Acupuntura Tradicional Chinesa, cerca de 400 pontos de acupuntura na superfície do corpo estão inter-relacionados com várias funções. A abordagem da MTC, em nítido contraste com o conceito médico ocidental, era uma abordagem "holística" com um fundo filosófico de equilibrar o "Yin-e-Yang". O principal objetivo da MTC era melhorar a saúde do corpo e da mente, desbloqueando o fluxo de "Qi" no corpo. A base fisiopatológica da MTC visava melhorar a "energia" ou "fluxo corporal" ou "Qi" ["de-qui" em chinês]. O efeito da acupuntura foi comprovado em estudos com animais e humanos devido à estimulação neural direta, alterações em neurotransmissores como endorfina, marcadores imunológicos ou sinais endocrinológicos. Assim, a acupuntura é especialmente eficaz em distúrbios crônicos, especialmente os neurológicos.

Como não existe um conceito MTC de retardo mental ou autismo, propomos que o TEA faz parte do espectro do conceito TCM da "Síndrome dos Quatro Atrasos" em crianças com "atraso nas habilidades motoras, fala, cabelo e erupção dos dentes" de acordo com Conceito de MTC. Assim, abordamos o TEA de acordo com o conceito da MTC como parte da inteligência inferior devido ao desequilíbrio do "meridiano do coração e meridiano do rim" (ou seja, desequilíbrio yin-yang) resultando em problemas de comunicação e "meridiano do fígado" (desequilíbrio yin-yang) levando a problemas comportamentais.

Nosso objetivo é usar uma abordagem diferente ao observar o TEA e avaliar a eficácia do modelo MTC em melhorar o estado funcional dessas crianças. Pontos de acupuntura específicos correspondentes a vários órgãos e meridianos foram usados ​​para ASD. O conceito de órgão e meridiano no modelo TCM tem sido uma base fundamental para melhorar o comportamento, cognição e capacidade comunicativa em crianças com TEA.