- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT03844269
Estudo de eletroencefalograma (EEG) da desatenção após o tratamento com AKL-T01
Um estudo para avaliar o poder Theta frontal (MFT) da linha média conforme medido por eletroencefalografia (EEG) de bloqueio de estímulo antes e depois do tratamento AKL-T01 para melhorar a atenção em participantes pediátricos com idades entre 8 e 12 anos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)
Visão geral do estudo
Status
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Todos os participantes inscritos neste estudo não tomarão medicamentos para transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), incluindo estimulantes, durante o estudo. Os participantes que estão tomando medicamentos para TDAH antes do Dia 0 devem ter estado estáveis sem medicamentos por pelo menos 30 dias por relatório dos pais ou sem medicamentos em uma visita de triagem de 3 a 7 dias antes do Dia 0.
Na linha de base / dia 0, todos os participantes elegíveis completarão o eletroencefalograma (EEG) em estado de repouso e um EEG bloqueado por tarefa de discriminação perceptual (PDT).
Todos os participantes jogarão AKL-T01 por aproximadamente 25 minutos por dia, 5 dias por semana, durante 4 semanas em casa.
No acompanhamento / dia 28, os participantes repetirão o EEG em estado de repouso e o EEG bloqueado por PDT.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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California
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San Rafael, California, Estados Unidos, 94903
- Cortica Healthcare
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Diagnóstico confirmado de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) na triagem/visita inicial com base nos critérios do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais 5ª Edição (DSM-V) e estabelecido por meio da Mini-Entrevista Neuropsiquiátrica Internacional para Crianças e Adolescentes (MINI-KID) administrado por um clínico treinado pessoalmente ou por teleconferência
- Escala Wechsler de Inteligência para Crianças 5ª Edição (WISC-V), Quociente de Inteligência em Escala Completa ≥ 70
- Vanderbilt ADHD Diagnostic Rating Scale Parent: Deve pontuar 2 ou 3 em pelo menos 6 itens 1-9 E deve pontuar 4 em pelo menos 2, ou 5 em pelo menos 1, dos itens 48-54 (perguntas de desempenho).
- Consistentemente sem medicação estimulante por ≥ 1 semana. OU atualmente tomando medicação estimulante e concorda em parar de tomar a medicação por 1 semana antes da visita inicial e durante o treinamento e avaliação pós-treinamento (observação: os participantes só terão permissão para interromper a medicação estimulante se na opinião de o investigador, eles estão sendo administrados inadequadamente com a medicação e é apropriado parar de tomar a medicação durante o estudo)
- Consistentemente sem drogas psicotrópicas por ≥ 1 mês
- Consistentemente sem medicação não estimulante para TDAH (por exemplo, atomoxetina, clonidina, guanfacina) por ≥ 1 mês
- Capaz de seguir instruções escritas e verbais (inglês) conforme avaliado pelo PI e/ou coordenador do estudo
- Funcionando em um nível apropriado para a idade intelectualmente
- Capaz de cumprir todos os testes e requisitos
Critério de exclusão:
- Atualmente controlado (requerendo uma medicação restrita) ou não controlado, diagnóstico psiquiátrico comórbido, com base no Formulário de Ingestão de Neurodesenvolvimento, Sistema de Avaliação de Comportamento para Crianças (BASC) e subsequente entrevista clínica, com sintomas significativos, incluindo, entre outros, transtorno de estresse pós-traumático, psicose, doença bipolar, transtorno obsessivo-compulsivo grave, transtorno depressivo ou de ansiedade grave, transtorno de conduta ou outras manifestações sintomáticas que, na opinião do investigador, podem confundir os dados/avaliações do estudo. (Participantes com histórico clínico de distúrbios de aprendizagem poderão participar desde que o distúrbio não afete sua capacidade de participar com base no julgamento do PI).
- Preocupação com o Transtorno do Espectro do Autismo, conforme indicado no Questionário de Comunicação Social ≥ 15.
- Tratamento atual com tratamento estimulante para TDAH e relutante ou inapropriado (de acordo com a opinião do investigador) para washout.
- Início ou conclusão de terapia comportamental nas últimas 4 semanas. O participante deve informar ao Investigador se pretende mudar sua terapia comportamental durante as 4 semanas do estudo. Os participantes que estiveram em terapia comportamental consistentemente por mais de 4 semanas podem participar se sua rotina permanecer inalterada durante o estudo.
- O participante é atualmente considerado em risco de tentativa de suicídio pelo investigador, já fez uma tentativa de suicídio anteriormente, ou tem um histórico anterior de, ou está atualmente demonstrando ideação suicida ativa ou comportamento autolesivo, conforme medido pelo MINI-KID Suicidality Module C.
- Condição motora (ex. deformidade física das mãos/braços) que impeça o jogo conforme relatado pelos pais ou observado pelo Investigador.
- História recente ou suspeita (nos últimos 6 meses) de abuso ou dependência de substâncias.
- Histórico de convulsões (excluindo convulsões febris).
- Participação em ensaio clínico até 90 dias antes da triagem.
- Daltonismo detectado pelo teste de daltonismo de Ishihara.
- Uso regular de drogas psicoativas que, na opinião do Investigador, podem confundir os dados/avaliações do estudo.
- Qualquer outra condição médica que, na opinião do investigador, possa confundir os dados/avaliações do estudo.
- Anteriormente recebeu tratamento AKL-T01 (Project-EVO™) em um ensaio clínico anterior.
- Treinamento cerebral simultâneo
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: AKL-T01
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O tratamento digital AKL-T01 é uma plataforma semelhante a um videogame móvel de última geração, que implementa gráficos de videogame modernos, loops de recompensa envolventes e mecânica adaptativa em tempo real para personalizar dinamicamente a dificuldade com base na capacidade do usuário.
O tratamento multitarefa AKL-T01 emprega tarefa de atenção/memória de discriminação perceptiva, bem como uma tarefa de "condução" motora contínua.
O desempenho nessas tarefas é avaliado isoladamente e quando executado em conjunto para calcular um índice de desempenho para cada usuário individual.
Um regime de tratamento multitarefa personalizado é automaticamente configurado e entregue ao usuário e é otimizado de forma adaptativa para aumentar o desempenho multitarefa.
À medida que os jogadores avançam no tratamento, ocorre uma recalibração periódica para manter um nível de dificuldade ideal.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Potência Teta Frontal da Linha Média (MFT)
Prazo: Dia 0 ao Dia 28
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Alteração na potência teta frontal da linha média (MFT) conforme medido por Eletroencefalograma (EEG) de Tarefa de Discriminação Perceptual (PDT).
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Dia 0 ao Dia 28
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Potência Teta Frontal da Linha Média (MFT)
Prazo: Dia 28
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Poder de MFT medido por Eletroencefalograma (EEG) de Tarefa de Discriminação Perceptual (PDT) da coorte de TDAH pós-tratamento com AKL-T01 em comparação com a coorte neurotípica no Dia 0 (controles históricos).
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Dia 28
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Elysa J Marco, MD, Cortica Healthcare
Publicações e links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimado)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 001S-C
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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