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Efeito da pandemia de COVID-19 na conformidade com a vacinação

30 de julho de 2021 atualizado por: Gehad Gamal Ahmed, Assiut University

Efeito da pandemia de COVID-19 na adesão à vacinação entre crianças que frequentam o Hospital Infantil da Universidade de Assiut

1- Avaliar o impacto da pandemia de COVID-19 na adesão às vacinas pediátricas em crianças atendidas no Hospital Infantil da Universidade de Assiut, avaliar o perfil geral de saúde das crianças estudadas.

Visão geral do estudo

Status

Ainda não está recrutando

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

A doença do vírus corona (COVID-19) é uma doença causada por um novo vírus corona chamado Corona vírus da Síndrome Respiratória Aguda Grave 2 (SARS-CoV-2). Em 11 de março, o Diretor-Geral da OMS declarou a COVID-19 uma pandemia1. O primeiro surto ocorreu em Wuhan, na China. 2,3 A pandemia de COVID-19 afetou gravemente os serviços de saúde globais.4 É importante não negligenciar o valor de algumas intervenções preventivas de saúde pública que não podem ser adiadas, como as vacinações.5 Conforme relatado pela OMS, a interrupção dos serviços de imunização, mesmo por breves períodos, resultará em um aumento no número de indivíduos suscetíveis, aumentando os riscos de um aumento de VPDs propensas a surtos.6 A redução da cobertura vacinal pode acarretar aumento da morbimortalidade infantil. Consequentemente, uma carga maior poderia ser imposta aos sistemas de saúde. Exemplos de grandes epidemias anteriores (p. difteria na ex-União Soviética em 1990-1996 e na Venezuela em 2017-2018) mostram que, quando a cobertura vacinal cai ou as vacinações são interrompidas, casos de doenças infecciosas que desapareceram podem ressurgir rapidamente.7-8 O Egito declarou estado de emergência nacional para controlar a pandemia de COVID-19 e implementou uma ordem de permanência em casa. Tais estratégias podem resultar em menor acessibilidade aos serviços de imunização de rotina, deixando as crianças em risco de doenças evitáveis ​​por vacinação e suas complicações.9 Grandes esforços são necessários para uma rápida recuperação das crianças que não estão em dia com as vacinas de rotina. As preocupações dos pais sobre a possibilidade de expor seus filhos ao COVID-19 durante as visitas de vacinação podem contribuir para a incompatibilidade.10 É fundamental lembrar os pais da necessidade vital de proteger seus filhos contra doenças graves evitáveis ​​por vacinação.

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Antecipado)

100

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

1 ano a 2 anos (CRIANÇA)

Aceita Voluntários Saudáveis

N/D

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

Crianças dos 12 aos 24 meses

Descrição

Critério de inclusão:

  • Crianças de 12 a 24 meses que internaram no Hospital Infantil da Universidade de Assiut ou frequentaram os ambulatórios

Critério de exclusão:

  • : Imunodeficiência (por exemplo, quimioterapia, terapia imunossupressora de longo prazo, tumor hematológico).

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Medir a taxa de cobertura vacinal entre as crianças estudadas após a pandemia de COVID-19
Prazo: Linha de base
Os investigadores avaliam o efeito de fatores na adesão, como covid-19, status socioeconômico, pobreza, doenças crônicas e residência.
Linha de base

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Diretor de estudo: Ismail lotfy, associated professor, Assiut University
  • Diretor de estudo: Mohamed Hamdy, professor, Assiut University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (ANTECIPADO)

1 de dezembro de 2021

Conclusão Primária (ANTECIPADO)

1 de abril de 2022

Conclusão do estudo (ANTECIPADO)

1 de maio de 2022

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

2 de novembro de 2020

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

5 de novembro de 2020

Primeira postagem (REAL)

6 de novembro de 2020

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (REAL)

3 de agosto de 2021

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

30 de julho de 2021

Última verificação

1 de julho de 2021

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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