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Efeito do treinamento físico nas habilidades motoras finas

29 de janeiro de 2021 atualizado por: Lithuanian Sports University

Efeito de dois tipos de treinamento físico em habilidades motoras finas em adolescentes: associação com testosterona

Apesar da importância da atividade física para o desenvolvimento físico do adolescente, o impacto específico de diferentes tipos de treinamento físico nas habilidades motoras finas e na concentração de testosterona é desconhecido. O objetivo principal deste estudo foi analisar os benefícios do treinamento de exercícios cardiovasculares e de coordenação nas habilidades motoras finas em uma população adolescente. Um segundo objetivo do nosso estudo foi determinar a concentração de testosterona após o estresse físico do treinamento de exercícios cardiovasculares e coordenativos e se a testosterona estava relacionada às habilidades motoras finas entre adolescentes após uma intervenção de treinamento de exercícios.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Atribuímos 135 adolescentes (68 meninas, 12-15 anos de idade) da Lituânia. Os adolescentes foram divididos em um dos três grupos: grupo de controle (CON) (n = 46; 23 meninas), exercício coordenado (CE) (n = 41; 22 meninas) e grupo de exercícios cardiovasculares (CVE) (n = 48; 23 garotas). Os participantes realizaram todos os testes necessários de acordo com o protocolo do estudo uma semana antes da intervenção. Os adolescentes foram familiarizados com os testes em um dia separado antes da primeira avaliação. Um segundo conjunto de testes foi realizado uma semana após a intervenção de exercício de 10 semanas.

O período de intervenção com exercícios foi de 10 semanas. Os exercícios foram conduzidos por um professor de Educação Física. Os grupos experimentais tiveram aulas de educação física comuns duas vezes por semana durante 45 minutos cada, e sessões de exercícios adicionais foram realizadas três vezes por semana durante 45 minutos após a escola.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

135

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Lituânia
      • Kaunas, Lituânia
        • Lithuanian Sports University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

10 anos a 12 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • ausência de deficiência física (ex. lesão traumática)
  • ausência de deficiência mental (por ex. retardo mental)
  • sem consumo de medicamentos psicotrópicos

Critério de exclusão:

• restrições para fazer exercícios (com base em Atestado Médico emitido pelo Médico)

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Ciência básica
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Dobro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Sem intervenção: Grupo de controle
Os participantes foram submetidos apenas a aulas de educação física comum duas vezes por semana durante 45 minutos cada e nenhum exercício adicional após a escola.
Experimental: Grupo de exercícios coordenativos
Os participantes tiveram aulas de educação física comuns duas vezes por semana durante 45 minutos cada, e sessões de exercícios adicionais foram realizadas três vezes por semana durante 45 minutos após a escola.
Comportamental: treino de exercícios
Sessão de treinamento de exercícios por 45 minutos.
Experimental: Grupo de exercícios cardiovasculares
Os participantes tiveram aulas de educação física comuns duas vezes por semana durante 45 minutos cada, e sessões de exercícios adicionais foram realizadas três vezes por semana durante 45 minutos após a escola.
Comportamental: treino de exercícios
Sessão de treinamento de exercícios por 45 minutos.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Habilidades motoras finas avaliadas pelo teste Flower trail
Prazo: linha de base e semana 10
O teste da trilha floral foi utilizado para avaliar as habilidades motoras finas. O participante deve traçar uma linha entre duas linhas sólidas com a maior precisão possível e sem levantar a caneta. Uma pontuação mais alta no teste de trilha de flores significa mais erros cometidos. Alteração = (pontuação da semana 10 - pontuação inicial)
linha de base e semana 10
Concentração salivar de testosterona
Prazo: linha de base e semana 10
A concentração de hormônio dentro da amostra de saliva foi medida usando o ensaio imunossorvente ligado a enzima (IBL, Hamburgo, Alemanha). Alteração = (pontuação da semana 10 - pontuação inicial).
linha de base e semana 10

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Coordenação óculo-manual avaliada pelo teste de coordenação óculo-manual
Prazo: linha de base e semana 10
O participante deve jogar uma bola de tênis contra a parede e pegá-la, repetindo-a por 30 segundos. Um número de capturas bem-sucedidas é registrado, pontuação mais alta mostra melhor coordenação. Alteração = (pontuação da semana 10 - pontuação inicial).
linha de base e semana 10
equilíbrio estático avaliado pelo teste de equilíbrio Flamingo
Prazo: linha de base e semana 10
O teste de equilíbrio Flamingo é usado para avaliar o equilíbrio estático. Cada tentativa de manter o equilíbrio por 1 minuto é contada como uma pontuação. Valores pequenos (próximos de 1) indicam um melhor balanceamento. Alteração = (pontuação da semana 10 - pontuação inicial)
linha de base e semana 10
Aptidão cardiorrespiratória avaliada pelo Shuttle Run Test
Prazo: linha de base e semana 10
Neste teste, o participante deve correr para frente e para trás entre duas linhas (20 metros de distância) com intensidade crescente. Maior pontuação significa melhor aptidão cardiorrespiratória. Alteração = (pontuação da semana 10 - pontuação inicial).
linha de base e semana 10

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Lithuanian Sports University

Colaboradores

Medical School Hamburg

Investigadores

  • Investigador principal: Juste Knatauskaite, Lithuanian Sports University

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

15 de janeiro de 2018

Conclusão Primária (Real)

30 de março de 2018

Conclusão do estudo (Real)

28 de setembro de 2018

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

25 de janeiro de 2021

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

29 de janeiro de 2021

Primeira postagem (Real)

2 de fevereiro de 2021

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

2 de fevereiro de 2021

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

29 de janeiro de 2021

Última verificação

1 de janeiro de 2021

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Outros números de identificação do estudo

  • LithuanianSportsU-5

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

Não

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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