Efeito da educação nutricional e de higiene oral usando telessaúde na diversidade da dieta, alfabetização nutricional e práticas de higiene oral em crianças com autismo: um estudo de método misto

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento definido por déficits na comunicação social e pela presença de comportamentos e interesses restritos e repetitivos. O distúrbio incorpora as restrições e comportamentos típicos da primeira infância, que mais tarde se tornam problemáticos para funcionar na sociedade. Embora a razão do TEA ainda não tenha sido explicada, no entanto, a poluição do ar, substâncias tóxicas orgânicas, fatores sazonais, estresse psicológico, migração, ordem de nascimento e nutrição podem ter uma relação estreita com a incidência do TEA. Enfatizando o fato de que é uma condição vitalícia e não há cura específica para ela, só pode ser manejada e assistida por cuidadores especiais. Cada indivíduo com TEA tem um padrão de comportamento único e diferente. Esses padrões comportamentais são gerenciados por especialistas em gerenciamento de comportamento, como fonoaudiólogos ou terapeutas ocupacionais.

A má higiene bucal é amplamente relatada entre crianças com autismo, portanto, pode aumentar a probabilidade de cáries dentárias e mau hálito. A saúde bucal pode ser ainda mais deteriorada se uma criança com TEA preferir alimentos macios, doces e pegajosos como ingestão de dieta pouco saudável e diversidade alimentar limitada. A seletividade alimentar e outros problemas de alimentação são endêmicos em crianças com transtornos do espectro autista (TEA).

No Paquistão, poucos estudos analisaram de forma abrangente as crianças com necessidades especiais.

Como o Paquistão é um país de renda média baixa (LMIC) com fontes limitadas e ASD é um domínio que ainda precisa de mais trabalho de pesquisa a ser feito. Há uma maioria da população que ignora o assunto e há uma categoria que acredita fortemente em mitos e equívocos que evoluem em relação ao 'tratamento' e gerenciamento do autismo em indivíduos. Outro revés é um número limitado de profissionais com conhecimento sólido do distúrbio que podem atender a maioria dos indivíduos e seus cuidadores, fornecendo assistência em como lidar com as coisas mais básicas, como higiene bucal e educação nutricional - que podem, em última instância, incentivar a redução da sobrecarga dos cuidadores .