Diversidade Geracional na Profissão Médica

As diferentes gerações e as diferenças entre elas suscitaram considerável interesse na mídia, nas organizações e na academia. Uma nova geração que entra no mercado de trabalho muitas vezes provoca novas conversas sobre as diferenças entre todas as gerações. A investigação dessas diferenças geracionais foi tentada com níveis mistos de sucesso. Algumas organizações fizeram sugestões para superar essas diferenças geracionais e melhorar o ambiente de trabalho. O Serviço Nacional de Saúde (NHS) é uma das maiores organizações da Inglaterra, mas foram realizadas pesquisas muito limitadas que investigam as diferenças geracionais no NHS.

Os médicos pós-graduados em formação (PGDiTs) são médicos que trabalham em programas de formação reconhecidos no SNS. Esses médicos variam desde médicos recém-qualificados que trabalham no programa de treinamento do Ano de Fundação até médicos com mais de uma década de experiência trabalhando em suas áreas de especialização. As últimas duas décadas testemunharam uma série de mudanças na vida profissional destes médicos, algumas positivas e outras negativas. O impacto da diversidade geracional entre estes médicos não foi analisado. É provável que estes médicos experimentem diversidade geracional com os seus supervisores, que podem ter concluído a formação vários anos antes.

Questão e objetivos da pesquisa:

Queremos responder à questão: como é que os PGDiTs vivenciam a diversidade geracional num hospital do NHS? Os nossos objectivos são explorar e compreender o conceito, percepções, experiências e fontes de diversidade geracional dos PGDiTs que trabalham no NHS.

Design de estudo:

Este estudo envolverá o uso de grupos focais presenciais semiestruturados qualitativos para explorar e compreender o conceito, percepções, experiências e fontes de diferenças geracionais entre PGDiTs. Os grupos focais serão estratificados de acordo com as coortes geracionais dos participantes. A metodologia de estudo que apoia o desenho do nosso estudo é pragmática, com componentes de teoria fundamentada e análise fenomenológica interpretativa sendo utilizados. A análise temática indutiva será utilizada como nosso método de análise de dados.

Arranjos de contingência também estão disponíveis para determinadas situações. Caso as reuniões de grupo presenciais não sejam praticamente possíveis devido a razões logísticas, serão organizadas reuniões virtuais. Se um número insuficiente de participantes for recrutado para conduzir grupos focais, serão realizadas entrevistas semiestruturadas.

O processo de consentimento foi orientado pelas orientações de consentimento e participação da HRA. Antes de participar do estudo, todos os participantes devem concordar eletronicamente por e-mail. Todos os participantes potenciais receberão uma cópia eletrônica do formulário de consentimento informado e da folha de informações do participante (PIS) e terão a oportunidade de fazer qualquer pergunta à equipe de pesquisa. Essa oportunidade para perguntas pode ocorrer por telefone, e-mail ou reunião presencial. Os participantes serão solicitados por e-mail a confirmar sua participação no estudo de pesquisa e disposição para preencher o formulário de consentimento. No dia do grupo focal, cada participante receberá uma versão impressa do termo de consentimento livre e esclarecido e será solicitado a preenchê-lo.

Análise de dados:

Cada grupo focal será direcionado principalmente pelo cronograma de entrevistas. Cada grupo focal será gravado eletronicamente em áudio e posteriormente transcrito. A análise dos dados será realizada por meio de análise temática com geração de códigos e temas. Software de análise de dados será utilizado para análise temática.