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O efeito do programa de intercâmbio de comportamentos em comportamentos de risco

6 de agosto de 2024 atualizado por: Gülşah KÖRPE, Istanbul Medipol University Hospital

O efeito do programa de intercâmbio de comportamento baseado em modelo transteórico em comportamentos de risco de estudantes universitários que recebem educação em saúde

Os comportamentos de risco, que derivam de características específicas da adolescência, também podem representar problemas em outros períodos da vida de uma pessoa e ter características que os impedem de se tornarem adultos responsáveis. Esses comportamentos são definidos por Jessor como comportamentos que causam consequências indesejáveis ​​pessoais, sociais ou de desenvolvimento e são ameaçadores à vida ou prejudiciais à saúde e até mesmo ações que podem levar à morte. Os comportamentos de risco nos jovens são frequentemente listados como tabagismo, consumo de álcool/substâncias, nutrição, suicídio, abandono escolar e comportamentos destrutivos (violência contra si mesmo/outros, etc.). Foi realizado com estudos que geralmente não levam em conta o estágio de mudança ou aceitam que a prontidão de todos os indivíduos para a mudança de comportamento seja a mesma. Porém, o Modelo Transteórico afirma que devem ser utilizadas as iniciativas mais adequadas para facilitar a mudança em que o indivíduo se encontra na fase de mudança. Afirma ainda que as iniciativas aplicadas sem considerar a prontidão do indivíduo para a mudança de comportamento desenvolvem resistência contra a mudança de comportamento. Neste estudo, objetivou-se determinar o efeito do programa de mudança de comportamento elaborado com base no modelo transteórico sobre os comportamentos de risco de estudantes universitários que recebem educação em saúde.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Tipo de pesquisa Este estudo foi planejado como um estudo experimental randomizado controlado para determinar o efeito do Programa de Mudança de Comportamento Baseado em Modelo Transteórico aplicado a estudantes universitários sobre a tendência a apresentar comportamento de risco.

O Universo e o Local da Pesquisa A população geral da pesquisa consistirá de alunos matriculados no programa de educação formal da Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade Medipol de Istambul entre setembro de 2020 e fevereiro de 2021. Estudantes voluntários que possuem habilidades de alfabetização turca, têm mais de 18 anos de idade, não têm doença psiquiátrica ativa grave, têm uma pontuação alta na Escala de Comportamento de Risco - Formulário Universitário e estão na fase de Pensamento e Preparação de mudança.

2.3. Amostra da Pesquisa O tamanho da amostra foi calculado por análise de poder. No cálculo feito; Prevendo um valor de poder de 0,80 e um nível de erro de 0,05, constatou-se que a Escala de Comportamentos de Risco-Formulário Universitário deveria ser aplicada em pelo menos 348 pessoas da população geral para atingir a população do estudo. No cálculo efetuado considerou-se adequado incluir 40 alunos no grupo experimental e 40 alunos no grupo de controle. A atribuição será feita aos grupos experimental e controle por meio de uma seleção probabilística do universo de estudo. Um dos participantes do grupo experimental abandonou o estudo. O estudo foi concluído com 79 participantes no total.

Variáveis ​​do Estudo

Variáveis ​​independentes

  • Programa de mudança de comportamento baseado em modelo transteórico
  • Consultoria de grupo
  • Entrevista motivacional

Variáveis ​​dependentes

  • Média de pontuação do Formulário Universitário da Escala de Comportamentos de Risco
  • Resultado do breve questionário sobre estágios de mudança de comportamento
  • Pontuação média da Escala de Autoeficácia-Eficácia

Etapas de pesquisa

  1. Para identificar os estudantes de risco na população de estudo, será aplicado o Formulário Universitário da Escala de Comportamentos de Risco aos estudantes da Faculdade de Ciências da Saúde.
  2. Serão determinados os alunos com pontuação alta no Formulário Universitário da Escala de Comportamentos de Risco.
  3. O Questionário Curto sobre Estágios de Mudança de Comportamento será aplicado a alunos com tendência a comportamentos de alto risco.
  4. Serão incluídos no universo de estudo os alunos cujas etapas de mudança de comportamento sejam determinadas como ‘Pensamento’ e ‘Preparação’.
  5. A atribuição será feita aos grupos experimental e controle por meio de uma seleção aleatória do universo de estudo.
  6. A Escala de Autoeficácia-Eficácia será aplicada aos grupos experimental e controle.
  7. O Programa de Mudança de Comportamento Baseado em Modelo Transteórico (Anexo-1) será aplicado ao grupo experimental. O programa de mudança de comportamento inclui aconselhamento em grupo e entrevistas motivacionais. Um breve treinamento será dado ao grupo de controle para reduzir comportamentos de risco após o estudo.
  8. Todas as medições dos grupos experimental e controle serão repetidas após o programa e 3 meses após o término do programa.
  9. Os dados serão analisados ​​e avaliados estatisticamente.
  10. O relatório será escrito.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

79

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Beykoz
      • Istanbul, Beykoz, Peru, 34810
        • Istanbul Medipol University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

  • Obtendo uma pontuação alta na escala de Modificação de Comportamento de Risco - Formulário Universitário
  • Os estágios de mudança são Pensamento ou Preparação,
  • Ser maior de 18 anos,
  • Não ter doença psiquiátrica ativa importante,
  • Ter habilidades de alfabetização turca

Critério de exclusão:

  • alunos que não atendem aos critérios de inclusão
  • que se recusaram a participar do estudo

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Cuidados de suporte
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Grupo experimental

Como pré-teste, 40 alunos, determinados de acordo com os critérios da pesquisa e alocados no grupo experimental, foram solicitados a preencher o formulário de coleta de dados sociodemográficos e o SCEÖ.

Antes do programa planejado, os alunos receberam um e-mail e os dias e horários do programa foram especificados. Foram formados 4 grupos de 10 pessoas. Foi ministrado um Programa de Mudança de Comportamento Baseado em Modelo Transteórico, composto por 7 sessões. Ao final do programa, foi novamente aplicada a Escala de Avaliação de Comportamentos de Risco, que constava no RSS-ÜF, Questionário Curto sobre Estágios de Mudança de Comportamento, SEYÖ e formulário de coleta de dados Soyodemográficos. O acompanhamento foi feito com as mesmas ferramentas de medição 3 meses após o término do programa.

O Programa de Mudança de Comportamento foi implementado em 7 sessões de 50 minutos, uma vez por semana. Cada sessão do Programa de Mudança de Comportamento; O exercício de aquecimento consistiu em dar informações gerais sobre o propósito e o tema principal da sessão, discussão e feedback sobre o assunto, e o planejamento da próxima semana, e um processo de encerramento. O Programa de Mudança de Comportamento Baseado no Modelo Transteórico foi elaborado pelo pesquisador com referência aos programas de mudança de comportamento da literatura e aos elementos do modelo Transteórico.
Sem intervenção: Grupo de controle

Como pré-teste, 40 alunos que foram determinados de acordo com os critérios da pesquisa e designados para o grupo controle foram solicitados a preencher o formulário de coleta de dados sociodemográficos e o SCEÖ. Para o pós-teste e acompanhamento de 3 meses, foi aplicada novamente a Escala de Avaliação de Comportamentos de Risco, incluída no RSS-ÜF, Formulário de Perguntas Curtas sobre Estágios de Mudança de Comportamento, SEEÖ e formulário de coleta de dados Soyodemográficos.

Após o término do Programa de Mudança de Comportamento Baseado em Modelo Transteórico dado ao grupo experimental, um programa de treinamento de 1 dia sobre mudança de comportamentos de risco foi aplicado ao grupo de controle em setembro de 2021. Todos os alunos do grupo experimental participaram do programa.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Escala de comportamentos de risco - formulário universitário
Prazo: 1 ano

A escala é composta por 60 itens e sete dimensões como; comportamentos antissociais, tabagismo, uso de álcool, uso de substâncias, tendência ao suicídio, hábitos alimentares e abandono escolar.

A RDÖUF (RBS-UF) é uma escala do tipo Likert composta por 60 itens e sete dimensões. A escala de cinco pontos é respondida como “sempre= 5”, “normalmente= 4”, “às vezes= 3”, “raramente=2” e “nunca=1”. Não há item de pontuação reversa na escala. Obter uma pontuação elevada em cada dimensão indica um nível mais elevado de risco nessa dimensão.

1 ano
escala de autoeficácia
Prazo: 1 ano
Para cada item da escala de 23 itens; 1- “beba o que não sei”, 2- “me descreve um pouco”, 3- “estou indeciso”, 4- “eu melhor me define”, S- “me descreve muito bem” é solicitado. A pontuação dada para cada item é tomada como base. Mas 2,4,5,6,7, 10, 11, 12,14,16,17,18,20,22. os itens são pontuados na direção oposta. Assim, da escala pode-se obter um mínimo de 23 e um máximo de 115 pontos. O aumento na pontuação total obtida na escala, a autoeficácia-eficácia do indivíduo Significa que a percepção está em bom nível.
1 ano

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Colaboradores

Investigadores

  • Cadeira de estudo: Leyla KÜÇÜK, 2, Istanbul Cerrahpaşa University

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

15 de outubro de 2020

Conclusão Primária (Real)

15 de abril de 2021

Conclusão do estudo (Real)

15 de julho de 2021

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

22 de fevereiro de 2022

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

6 de agosto de 2024

Primeira postagem (Real)

7 de agosto de 2024

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

7 de agosto de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

6 de agosto de 2024

Última verificação

1 de agosto de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • GUL121312

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Descrição do plano IPD

Posso compartilhar em particular, se desejar.

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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