Efeito do exercício aeróbico nos resultados de aprendizagem

A maioria dos estudos relatou que a atividade física afeta positivamente a memória, a observação, a resolução de problemas, a tomada de decisões e habilidades específicas (por exemplo, leitura e matemática). De uma perspectiva aguda, foi demonstrado que uma única sessão de exercícios realizada antes, durante e depois de uma tarefa de aprendizagem melhora várias funções executivas e de memória (por exemplo, tomada de decisões, planejamento de metas, troca de tarefas). Uma meta-análise indicou que o exercício realizado próximo às tarefas de aprendizagem melhora a memória de curto prazo (por exemplo, informações que desaparecem em poucos segundos) e a memória de longo prazo (por exemplo, informações recuperadas após longos atrasos). O treinamento prático é necessário nos programas de educação em fisioterapia. O treinamento prático inclui trabalhos de laboratório na escola, projetos relacionados à profissão e estágios clínicos. O aprendizado prático do trabalho prepara os alunos para sua profissão, funções profissionais e identidade profissional. Além disso, o aumento das aplicações práticas, como a avaliação e a prática em modelos, também melhorará a aprendizagem baseada em problemas. Portanto, novas abordagens que potencializem o aprendizado no treinamento prático na área de fisioterapia e reabilitação poderão contribuir para o desenvolvimento de fisioterapeutas conhecedores e qualificados.

Neste contexto, este estudo foi desenhado para avaliar o efeito de uma única sessão de exercício aeróbico antes de uma palestra sobre reabilitação do assoalho pélvico, que inclui métodos práticos, nos resultados de aprendizagem do curso.