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Monitoramento Efeito combinado dos exercícios de equilíbrio e fortalecimento sobre equilíbrio estático e dinâmico em populações idosas

18 de fevereiro de 2025 atualizado por: Ibrahim Abuzaid, South Valley University
O objetivo do treinamento é evocar melhorias no equilíbrio reativo, então o programa de treinamento pode estar associado a todos os sistemas de controle postural, incluindo o sistema musculoesquelético, o sistema cognitivo, bem como o sistema de feedback somatossensorial, enquanto desafia o corpo em diferentes situações ambientais e perturbações inesperadas

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Um estudo será realizado no South Valley University Hospital. Os sujeitos receberam um formulário de consentimento antes de se inscrever no estudo. Este estudo seguiu os padrões consolidados das diretrizes de ensaios de relatórios.

Projete o estudo de controle randomizado duplo paralelo. O estudo dos indivíduos será incluído 60 indivíduos com distúrbios de equilíbrio geriátrico com alta queda de risco, osteoporose, mudanças relacionadas à idade vestibular, pós-menopausa feminina com base na história, exame físico. Os indivíduos masculinos e femininos que atendiam aos seguintes critérios foram incluídos: a idade variou de 50 a 70 anos, o IMC foi de 18 a 25 kg/m2, será dividido em dois grupos, se um paciente tivesse um histórico de hérnia de hiato, refluxo gastro-esofágico substancial , eventos cardíacos agudos, diabetes mellitus controlados pela ONU, hipertensão nas últimas seis semanas, insuficiência cardíaca congestiva, exacerbação aguda, Exacerbação Seis meses antes, hemoptise ativa ou doença maligna, eles foram excluídos do estudo.

Avaliação de procedimentos

Ferramentas de avaliação para monitorar efetivamente os efeitos combinados desses exercícios, várias ferramentas de avaliação podem ser empregadas:

Testes de equilíbrio: Testes padronizados Alcance funcional e o teste de tempo para cima e GO (TUG) pode fornecer medidas quantitativas de melhorias de equilíbrio.

  • Método de cronometramento e vá (Tug): o paciente inicia em uma posição sentada. O paciente levanta -se ao comando do terapeuta: caminha a 3 metros, se vira, volta para a cadeira e se senta. O tempo para quando o paciente está sentado. O sujeito pode usar um dispositivo de assistência. Tempo normal (<10 s)
  • Teste funcional de alcance (FRT): o teste de alcance funcional é uma medida de quão alto alguém pode alcançar enquanto está em pé. Procedimento: Se medir contra uma parede, o sujeito fica de lado e alcança a mão mais próxima da parede. Mantendo os pés planos no chão, o ponto da ponta dos dedos é marcado e a distância medida. Distância normal 25 centímetros ou mais (4).

O grupo de estudo: o programa de treinamento será implementado por 60 min por sessão, 3 vezes por semana durante 8 semanas. Essa intervenção incluiu treinamento aeróbico em atividades de esteira ou bicicleta e atividades de tapete (alongamento e fortalecimento muscular). Exercícios de equilíbrio e exercícios de força e equilíbrio.

  1. Exercícios de equilíbrio em pé com uma diminuição da base B-classificada B-Graduada, atingindo em pé c-

    • Pés juntos e nivelados.
    • Postura semi-tândan.
    • Postura em tandem.
    • Fique em uma perna.
    • Manter a posição por mais tempo
    • Olhos próximos.
    • Fique em diferentes superfícies, p. tapete de borracha de espuma.
    • Minimize o suporte à mão e o objetivo de aumentar o tempo sem suporte à mão. • Colocação dos pés- mais estreita, passo em pé
    • Alcançando mais.
    • Alcançando em direções diferentes.
    • Chegando a um banquinho ou no chão.
    • Alcançando objetos mais pesados.
    • Pegando um copo cheio de água.
    • Em pé sobre uma superfície mais macia, por exemplo, tapete de borracha de espuma.
    • Pisando enquanto atinge. C- pisando em diferentes direções d- prática de caminhada
    • Posição estreita do pé.
    • Etapas mais longas.
    • Passos mais rápidos.
    • Passo sobre objetos.
    • Componente de escolha, por exemplo Avance com o pé esquerdo.
    • Incorpore o giratório no pé que não é de empolgação.
    • Use cores diferentes, números de letras ou face ou moedas do relógio como alvos para a variedade. • Diminuir a base de suporte, isto é, progresso para a caminhada em tandem.
    • Tamanho aumentado de etapa.
    • Aumentar a velocidade.
    • Mude de direção.
    • Caminhe em diferentes superfícies.
    • Caminhe de lado, para trás.
    • Obstáculos para pisar e andar por aí.
  2. Exercícios de força e equilíbrio A-Sit-to-Stand B-Leat Raise C- Advogado D-step-up lateral E-Half- Squats deslizando para baixo em uma parede A-Sit-to-Stand B-Leel Raise

    • Abaixando a altura.
    • Não use as mãos para empurrar, atravesse os braços no peito.
    • Mudando a natureza da superfície (por exemplo cadeira mais suave). • diminuir o suporte à mão.
    • Segure o aumento por mais tempo.
    • Uma perna de cada vez.
    • Adicionando peso (colete ou cinto)
    • Use uma cunha para aumentar a amplitude de movimento. C- avanço lateral para a frente d- meio agachamento deslizando para baixo em uma parede
    • Aumentando a altura da etapa.
    • Adicionando peso (colete ou cinto).
    • Diminuir o suporte à mão.
    • Avançar e acima do bloco. • diminuir o suporte à mão.
    • Segure o agachamento por mais tempo.
    • Mova a uma curta distância da parede.
    • Adicionando peso (colete ou cinto).
    • A pessoa pode fazer apenas 2 conjuntos de 10 a 15 repetições (10-15) Repetição máxima (RM).
    • Frequência 3-4 vezes por semana.
    • A intensidade do exercício deve ser limitada para que as pressões sanguíneas não excedam 170 mmHg.
    • Duração do exercício dividido em aquecimento de 5 a 10 minutos, fase de estímulo de 30-45 min e resfriamento de 5 a 10 min.

O grupo controle: o grupo de controle ativo será recebido apenas treinamento em fisioterapia, que será fornecido 3 vezes por semana por 60 minutos por sessão. Essa intervenção incluiu treinamento aeróbico em atividades de esteira ou bicicleta e atividades de tapete (alongamento e fortalecimento muscular).

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

60

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Estude backup de contato

Locais de estudo

      • Qena, Egito
        • South Valley University
        • Contato:

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critérios de inclusão:

  • Geriatria equilibra perturbação com queda de alto risco
  • Osteoporose
  • mudanças relacionadas à idade vestibular
  • pós-menopausa feminina com base na história

Critérios de exclusão:

  • Hérnia de hiato
  • Refluxo gastro-esofágico substancial
  • Eventos cardíacos agudos
  • Diabetes mellitus não controlado
  • Hipertensão nas últimas seis semanas
  • Insuficiência cardíaca congestiva,
  • Exacerbação aguda, exacerbação seis meses antes
  • Hemoptise ativa, ou doença maligna

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: O grupo de estudo

O programa de treinamento será implementado por 60 min por sessão, 3 vezes por semana durante 8 semanas. Essa intervenção incluiu treinamento aeróbico em atividades de esteira ou bicicleta e atividades de tapete (alongamento e fortalecimento muscular). Exercícios de equilíbrio e exercícios de força e equilíbrio.

  1. EXERCÍCIOS DE EQUILAM
  2. Exercícios de força e equilíbrio

Exercícios de 1 equilíbrio em pé com uma diminuição da base B-classificada, alcançando em pé, pisando em diferentes direções d- prática de caminhada em pé com uma diminuição do alcance da base da base B em pé em pé

  • Pés juntos e nivelados.
  • Postura semi-tândan.
  • Postura em tandem.
  • Fique em uma perna.
  • Manter a posição por mais tempo
  • Olhos próximos.
  • Fique em diferentes superfícies, p. tapete de borracha de espuma.
  • Minimize o suporte à mão e o objetivo de aumentar o tempo sem suporte à mão. • Colocação dos pés- mais estreita, passo em pé
  • Alcançando mais.
  • Alcançando em direções diferentes.
  • Chegando a um banquinho ou no chão.
  • Alcançando objetos mais pesados.
  • Pegando um copo cheio de água.
  • Em pé sobre uma superfície mais macia, por exemplo, tapete de borracha de espuma.
  • Pisando enquanto atinge. C- pisando em diferentes direções d- prática de caminhada
  • Posição estreita do pé.
  • Etapas mais longas.
  • Passos mais rápidos.
  • Passo sobre objetos.
  • Componente de escolha, por exemplo Avance com o pé esquerdo.
  • Incorpore o giratório no pé que não é de empolgação.
  • Use cores diferentes
Comparador Ativo: O grupo controle
O grupo de controle ativo será recebido apenas treinamento em fisioterapia, que será fornecido 3 vezes por semana durante 60 minutos por sessão. Essa intervenção incluiu treinamento aeróbico em atividades de esteira ou bicicleta e atividades de tapete (alongamento e fortalecimento muscular).

Exercícios de 1 equilíbrio em pé com uma diminuição da base B-classificada, alcançando em pé, pisando em diferentes direções d- prática de caminhada em pé com uma diminuição do alcance da base da base B em pé em pé

  • Pés juntos e nivelados.
  • Postura semi-tândan.
  • Postura em tandem.
  • Fique em uma perna.
  • Manter a posição por mais tempo
  • Olhos próximos.
  • Fique em diferentes superfícies, p. tapete de borracha de espuma.
  • Minimize o suporte à mão e o objetivo de aumentar o tempo sem suporte à mão. • Colocação dos pés- mais estreita, passo em pé
  • Alcançando mais.
  • Alcançando em direções diferentes.
  • Chegando a um banquinho ou no chão.
  • Alcançando objetos mais pesados.
  • Pegando um copo cheio de água.
  • Em pé sobre uma superfície mais macia, por exemplo, tapete de borracha de espuma.
  • Pisando enquanto atinge. C- pisando em diferentes direções d- prática de caminhada
  • Posição estreita do pé.
  • Etapas mais longas.
  • Passos mais rápidos.
  • Passo sobre objetos.
  • Componente de escolha, por exemplo Avance com o pé esquerdo.
  • Incorpore o giratório no pé que não é de empolgação.
  • Use cores diferentes

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Cronometrado e vá (rebocador) (seção)
Prazo: 8 semanas

Ferramentas de avaliação para monitorar efetivamente os efeitos combinados desses exercícios, várias ferramentas de avaliação podem ser empregadas:

• Método cronometrado e vá (TUG): o paciente inicia em uma posição sentada. O paciente levanta -se ao comando do terapeuta: caminha a 3 metros, se vira, volta para a cadeira e se senta. O tempo para quando o paciente está sentado. O sujeito pode usar um dispositivo de assistência. Tempo normal (<10 s)

8 semanas
Teste de alcance funcional (FRT) (centímetros)
Prazo: 8 semanas

Ferramentas de avaliação para monitorar efetivamente os efeitos combinados desses exercícios, várias ferramentas de avaliação podem ser empregadas:

• Teste de alcance funcional (FRT): o teste de alcance funcional é uma medida de quão alto alguém pode alcançar enquanto está em pé. Procedimento: Se medir contra uma parede, o sujeito fica de lado e alcança a mão mais próxima da parede. Mantendo os pés planos no chão, o ponto da ponta dos dedos é marcado e a distância medida. Distância normal 25 centímetros ou mais

8 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Links úteis

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Estimado)

15 de maio de 2025

Conclusão Primária (Estimado)

15 de outubro de 2025

Conclusão do estudo (Estimado)

15 de janeiro de 2026

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

8 de fevereiro de 2025

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

18 de fevereiro de 2025

Primeira postagem (Real)

25 de março de 2025

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

25 de março de 2025

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

18 de fevereiro de 2025

Última verificação

1 de fevereiro de 2025

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

INDECISO

Descrição do plano IPD

Indeciso

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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