- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT07382518
Efeitos do Diálogo Interno Motivacional e Instrucional no Desempenho e Stress em Avançados de Futebol (STF)
Um Estudo sobre os Efeitos de Diferentes Tipos de Diálogo Interno em Atacantes de Futebol
Este estudo investiga os efeitos de diferentes tipos de auto-fala no desempenho e na regulação do stress em avançados de futebol. A auto-fala é uma técnica psicológica em que os atletas usam pistas verbais específicas para orientar os seus pensamentos e ações durante o treino e a competição. Duas formas comumente utilizadas são a auto-fala motivacional, que se concentra na confiança e no esforço, e a auto-fala instrucional, que se concentra em pistas técnicas e táticas.
Trinta e seis avançados de futebol masculinos de diferentes níveis competitivos participaram neste estudo. Os jogadores foram aleatoriamente atribuídos a um grupo de auto-fala motivacional, a um grupo de auto-fala instrucional ou a um grupo de controlo. A intervenção durou seis semanas. Antes e depois da intervenção, os participantes completaram avaliações de habilidades técnicas específicas do futebol, desempenho físico e comportamento tático em jogo. Foram também recolhidas medidas psicológicas de autoeficácia e indicadores biológicos de stress (cortisol salivar).
O objetivo deste estudo é determinar se diferentes estratégias de auto-fala produzem efeitos diferentes dependendo do nível competitivo dos jogadores e das exigências da tarefa. Espera-se que os resultados forneçam orientações práticas para a utilização de estratégias de treino psicológico no futebol e noutros desportos coletivos.
Visão geral do estudo
Status
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Beijing Municipality
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Beijing, Beijing Municipality, China
- Beijing Sport University
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de Inclusão
- Jogadores de futebol universitários do sexo masculino com idades entre 18-25 anos
- Estudantes universitários a tempo inteiro regularmente envolvidos em treino e competição de futebol organizados
- Pelo menos dois anos de experiência sistemática em treino de futebol
- Em boa saúde geral no momento da inscrição
- Sem lesões musculoesqueléticas ou condições médicas que afetem o desempenho no futebol nos últimos 6 meses
- Visão e audição normais ou corrigidas para o normal
- Capaz de compreender os procedimentos do estudo e completar tarefas específicas de desempenho e tomada de decisão no futebol
- Forneceu consentimento informado por escrito antes da participação
Critérios de Exclusão
- Histórico de distúrbios neurológicos, psiquiátricos ou cognitivos que possam influenciar a tomada de decisão ou o tempo de reação
- Participação atual em programas estruturados de treino de habilidades psicológicas (ex: treino de diálogo interno, imagética, treino de mindfulness) fora da prática de futebol de rotina durante o período do estudo
- Uso de medicamentos ou substâncias conhecidas por afetar a função cognitiva
- Presença de qualquer condição médica ou lesão que contraindique a participação em treino ou testes de futebol
- Falha em cumprir o protocolo de intervenção ou as avaliações de resultados
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Triplo
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Diálogo Interno Motivacional
Os participantes neste grupo receberam uma intervenção de diálogo interno motivacional concebida para aumentar a confiança, o esforço e a persistência durante o treino e a competição de futebol.
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Os participantes receberam formação estruturada em conversa interna motivacional com o objetivo de aumentar a confiança, o esforço e a persistência durante o treino de futebol e as tarefas relacionadas com os jogos.
Foram desenvolvidas e praticadas, sob orientação, palavras e frases motivacionais individualizadas como estímulos, e os participantes foram instruídos a aplicar estes estímulos de forma consistente durante o período de intervenção de seis semanas.
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Experimental: Auto-Discurso Instrucional
Os participantes neste grupo receberam uma intervenção de auto-diálogo instrutivo, focando-se na execução técnica e na tomada de decisão tática durante as atividades de futebol.
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Os participantes foram instruídos a aplicar pistas de auto-falação instrucionais específicas da tarefa para orientar a execução técnica e a tomada de decisões táticas durante o treino de futebol ao longo de um período de intervenção de seis semanas.
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Experimental: Controlo
Os participantes do grupo de controlo continuaram o seu treino regular de futebol sem receber qualquer intervenção estruturada de auto-fala.
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Os participantes do grupo de controlo continuaram o seu treino de futebol regular e preparação para os jogos sem receber qualquer forma de instrução estruturada de discurso interno.
Nenhuma estratégia motivacional ou instrucional de discurso interno foi introduzida durante o período de intervenção.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Desempenho Técnico e Tático Baseado em Jogo
Prazo: Linha de base e imediatamente após a intervenção de 6 semanas
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O desempenho técnico e tático baseado em jogo foi avaliado durante partidas regulares de futebol utilizando procedimentos padronizados de análise de jogo.
Este resultado representa o desempenho técnico e tático geral dos jogadores exibido num contexto de jogo real durante o período de intervenção.
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Linha de base e imediatamente após a intervenção de 6 semanas
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Precisão de Tiro
Prazo: Linha de base e imediatamente após a intervenção de 6 semanas
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A precisão de remate foi avaliada utilizando um teste padronizado de remate de futebol.
Os participantes realizaram uma série de remates em direção a zonas-alvo pré-definidas dentro da baliza.
A precisão de remate foi calculada como a percentagem de remates bem-sucedidos dirigidos para as áreas-alvo, com percentagens mais elevadas a indicar um melhor desempenho de remate.
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Linha de base e imediatamente após a intervenção de 6 semanas
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Autoeficácia no Desporto
Prazo: Baseline e imediatamente após a intervenção de 6 semanas
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A autoeficácia desportiva foi avaliada utilizando a Escala de Autoeficácia Desportiva, um questionário de autorrelato validado concebido para medir a confiança percebida dos indivíduos na execução de competências e tarefas relacionadas com o desporto.
A escala consiste em múltiplos itens avaliados numa escala do tipo Likert, produzindo uma pontuação total que varia entre 10 e 50, com pontuações mais elevadas a refletir uma maior perceção de autoeficácia em contextos de desempenho desportivo.
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Baseline e imediatamente após a intervenção de 6 semanas
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Desempenho na Corrida com Drible
Prazo: Linha de base e imediatamente após a intervenção de 6 semanas
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O desempenho do drible foi avaliado utilizando um teste padronizado de drible de futebol.
Os participantes completaram a tarefa enquanto controlavam a bola ao longo de um percurso de corrida pré-definido, e o desempenho foi quantificado como o tempo total de conclusão (segundos) registado em condições de teste padronizadas.
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Linha de base e imediatamente após a intervenção de 6 semanas
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Desempenho no Teste de Passe de Futebol de Loughborough
Prazo: Linha de base e imediatamente após a intervenção de 6 semanas
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A performance de passe foi avaliada utilizando o Loughborough Soccer Passing Test (LSPT), uma avaliação de passe específica para futebol padronizada e amplamente utilizada.
Os participantes foram obrigados a completar uma série de ações prescritas de passe e controlo da bola de acordo com o protocolo de teste padronizado. A performance foi quantificada como o tempo total (segundos) necessário para completar o teste em condições de teste controladas. |
Linha de base e imediatamente após a intervenção de 6 semanas
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Concentração de Cortisol Salivar
Prazo: Linha de base e imediatamente após a intervenção de 6 semanas
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A concentração de cortisol salivar foi avaliada como um índice da resposta fisiológica ao stresse.
As amostras de saliva foram recolhidas utilizando procedimentos padronizados de recolha de saliva e os níveis de cortisol foram quantificados utilizando métodos de ensaio imunoenzimático (ELISA) em condições laboratoriais controladas.
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Linha de base e imediatamente após a intervenção de 6 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 2025556H
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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