O Efeito da Musicoterapia e do Exercício de Respiração 4-7-8
O Efeito da Musicoterapia e da Técnica de Respiração 4-7-8 na Gestão da Ansiedade entre Estudantes de Enfermagem Durante a Educação de Administração de Medicamentos Intravenosos: Ensaio Clínico Randomizado
Objetivo: Este estudo foi realizado para avaliar a eficácia da musicoterapia e dos exercícios de respiração 4-7-8 no controlo da ansiedade entre estudantes de enfermagem durante a educação sobre administração de fármacos por via intravenosa.
Método: Este estudo foi realizado utilizando um modelo de investigação experimental controlado e randomizado. O estudo decorreu entre março e julho de 2025 com estudantes de enfermagem do primeiro ano a estudar na Faculdade de Enfermagem de uma universidade no leste da Turquia. A amostra consistiu em 97 estudantes (grupo de musicoterapia: 32, grupo de exercícios de respiração 4-7-8: 32, grupo de controlo: 33), determinados utilizando análise de poder. Os dados foram recolhidos utilizando um "Formulário de Informação Pessoal" e o Inventário de Ansiedade-Estado (STAI Form TX-I), que mede os níveis de ansiedade-estado.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Quando os estudantes de enfermagem chegaram à aplicação laboratorial, foi administrado um formulário de informações pessoais e um inventário de ansiedade-estado. Durante a prática laboratorial (1.ª Aula - 40 min.) e 2.ª Aula (40 min.), música clássica turca instrumental no modo Hüseynî foi reproduzida no mesmo volume através das colunas do computador. O inventário de ansiedade-estado foi administrado novamente no final da 2.ª aula.
Os estudantes receberam informações sobre a técnica de respiração 4-7-8. O exercício de respiração 4-7-8 foi realizado uma vez (6 respirações) antes do início da prática laboratorial (1.ª aula - 40 min) e antes da 2.ª aula (40 min). O Inventário de Ansiedade-Estado foi administrado novamente após os exercícios de respiração.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
-
Malatya, Turquia (Türkiye), 44280
- Inonu University
-
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de Inclusão:
- Estudantes inscritos no primeiro ano de enfermagem,
- A frequentar o curso de administração de medicamentos por via intravenosa pela primeira vez,
- Voluntários para participar no estudo foram incluídos no estudo.
Critérios de Exclusão:
- Estudantes a repetir o curso, estudantes que se formaram em áreas relacionadas com a saúde,
- Estudantes que não se voluntariaram para participar no estudo foram excluídos do estudo.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Ciência básica
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição cruzada
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Sem intervenção: Grupo de controle
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Experimental: Terapia musical
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Quando os estudantes de enfermagem vieram para a aplicação laboratorial, foi administrado um formulário de informação pessoal e um inventário de ansiedade-estado.
Durante a prática laboratorial (1ª Aula - 40 min.)
e 2ª Aula (40 min.),
foi reproduzida música clássica turca instrumental no modo Hüseynî, com o mesmo volume, através das colunas do computador.
O inventário de ansiedade-estado foi administrado novamente no final da 2ª aula.
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Experimental: Exercício de respiração 4-7-8
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Quando os estudantes de enfermagem chegaram para a aplicação laboratorial, foram preenchidos o formulário de informações pessoais e o inventário de ansiedade-estado.
Foi dada informação aos estudantes sobre a técnica de respiração 4-7-8.
O exercício de respiração 4-7-8 foi realizado uma vez (6 respirações) antes do início da prática laboratorial (1.ª aula - 40 min) e antes da 2.ª aula (40 min).
O Inventário de Ansiedade-Estado foi novamente preenchido após os exercícios de respiração.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Efeito da Ansiedade de Estado
Prazo: 3 horas
|
Quando os estudantes de enfermagem vieram para a aplicação laboratorial, foi administrado o inventário de ansiedade-estado. Durante a prática laboratorial (1.ª Aula - 40 min.) e 2.ª Aula (40 min.), música clássica turca instrumental no modo Hüseynî foi tocada ao mesmo volume através das colunas do computador. O exercício respiratório 4-7-8 foi realizado uma vez (6 respirações) antes do início da prática laboratorial (1.ª aula - 40 min) e antes da 2.ª aula (40 min). O inventário de ansiedade-estado foi administrado novamente no final da 2.ª aula. Inventário de Ansiedade-Estado (STAI Formulário TX-I): A fiabilidade do inventário original foi primeiro examinada por Spielberger et al. (1964). A adaptação e padronização turca da escala foram realizadas por Öner e Le Compte. Pontuações totais mais altas indicam níveis mais elevados de ansiedade-estado. |
3 horas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Publicações e links úteis
Links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
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Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
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- Transtornos de ansiedade
- Terapêutica
- Terapias mente-corpo
- Terapias complementares
- Técnicas de movimento do exercício
- Modalidades de fisioterapia
- Atendimento ao paciente
- Psicoterapia
- Disciplinas e atividades comportamentais
- Reabilitação
- Cuidados posteriores
- Continuidade do atendimento ao paciente
- Terapias de arte sensoriais
- Exercícios de respiração
- Musicoterapia
Outros números de identificação do estudo
- Hakime Sln
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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