Estimulação Cerebral em Ciclo Fechado Personalizada para Pacientes com Afasia Primária Progressiva
1 de setembro de 2026 atualizado por: Johns Hopkins University
Estimulação Cerebral em Ciclo Fechado Personalizada para Pacientes com Afasia Progressiva Primária
Este estudo de investigação analisa a viabilidade e eficácia de uma intervenção personalizada de estimulação elétrica transcraniana com eletroencefalograma em circuito fechado (EEG-tES) para indivíduos com Afasia Progressiva Primária (APP), abordando os resultados inconsistentes dos protocolos genéricos de estimulação cerebral.
Ao integrar conhecimentos derivados de inteligência artificial (IA) com dados em tempo real, o estudo visa personalizar os parâmetros de estimulação elétrica transcraniana (tES), incluindo a colocação de elétrodos, intensidade e frequência, para atingir as regiões cerebrais específicas responsáveis pela sinalização anormal em cada participante.
Durante o período de intervenção, combinado com treino cognitivo informatizado, o projeto avaliará as melhorias na aprendizagem, memória e conectividade funcional, identificando simultaneamente preditores clínicos e fisiológicos para determinar a viabilidade de transição desta tecnologia de baixo custo e não invasiva para um ambiente de terapia domiciliar supervisionada remotamente.
A duração do estudo será de um total de 6 a 8 semanas.
Visão geral do estudo
Status
Ainda não está recrutando
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Estimado)
10
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Maryland
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Baltimore, Maryland, Estados Unidos, 21287
- Johns Hopkins Hospital
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Contato:
- Kyrana Tsapkini, PhD
- Número de telefone: 410-736-2940
- E-mail: tsapkini@jhmi.edu
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Descrição
Critérios de Inclusão:
- Deve ter entre 45-85 anos de idade.
- Deve ser destro.
- Deve ser proficiente em Inglês.
- Deve ter um mínimo de escolaridade de ensino secundário.
- Deve ser diagnosticado com lvPPA com biomarcadores de DA. Outro diagnóstico possível para a variante 'afásica da DA' seria DCL ou 'DA possível' de acordo com as diretrizes de 2011 com biomarcadores de DA (LCR ou tomografia por emissão de positrões (PET) amiloide-beta ou tomografia por emissão de positrões (PET) fluorodeoxiglicose (FDG) com atrofia uni-hemisférica).
- Os participantes serão diagnosticados em clínicas de PPA e demências precoces na Universidade Johns Hopkins ou outros centros especializados nos EUA utilizando os critérios de consenso atuais. O diagnóstico será baseado em testes neuropsicológicos, testes de linguagem (mais comumente a Bateria de Afasia de Western), ressonância magnética e avaliação clínica. Os investigadores também utilizarão dois novos testes de classificação de variantes que desenvolveram no laboratório, que discriminam as variantes de PPA com grande precisão (acima de 80%): um teste de ortografia e um teste de produção de fala (ou seja, a tarefa de descrição da imagem 'Cookie Theft').
Critérios de Exclusão:
- Pessoas com doença neurológica prévia, incluindo demência vascular (por exemplo, AVC, dislexia do desenvolvimento, disgrafia ou défice de atenção).
- Pessoas com perda auditiva (> 25 decibéis, utilizando um rastreio audiométrico).
- Pessoas com perda de acuidade visual não corrigida.
- Pessoas com demência avançada ou deficiências linguísticas graves (MMSE <15, ou Avaliação Cognitiva de Montreal <10, ou Escala de Avaliação Clínica de Demência específica para Demência Frontotemporal (FTD-CDR) =3).
- Indivíduos canhotos.
- Pessoas com perturbações psiquiátricas pré-existentes, como distúrbios comportamentais, depressão grave ou esquizofrenia, que não permitam que estas pessoas cumpram ou sigam o cronograma e requisitos do estudo, como avaliações e terapias repetidas.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Tratamento personalizado com tES de circuito fechado + Intervenções Cognitivas
Os participantes receberão tES ativa personalizada em circuito fechado durante 3 semanas.
A tES ativa será administrada durante 20 minutos.
Os exercícios de treino cognitivo serão administrados simultaneamente com a tES e levarão aproximadamente 30 minutos para serem concluídos.
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Este programa de circuito fechado de três semanas integra tES personalizada com treino cognitivo computorizado para impulsionar neuroplasticidade.
Após o mapeamento electroencefalográfico (EEG) inicial, os participantes realizam sessões diárias de 30 minutos compostas por quatro "circuitos".
Cada circuito começa com uma análise de EEG por IA para calibrar os parâmetros de estimulação, seguida de períodos de estimulação de 5 minutos.
Entre os ciclos de tratamento tES, será pedido aos participantes que completem exercícios cognitivos.
Ao combinar a modulação cerebral em tempo real com exercícios específicos de funções executivas, a intervenção visa melhorar as competências linguísticas e os resultados clínicos através de um direcionamento cortical preciso e baseado em dados.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Alteração na precisão da recordação auditiva com base na soma das palavras recordadas nos Ensaios 1-5 de listas de palavras semanticamente relacionadas - treinadas
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Cada lista de palavras treinadas (praticadas durante o período de intervenção) será composta por 12 palavras semanticamente relacionadas (por exemplo, pássaros).
As listas de palavras serão construídas utilizando bases de dados psicolinguísticas.
Haverá 5 tentativas para aprender cada lista.
Os investigadores calcularão a pontuação bruta dos itens recordados corretamente, somando todas as pontuações da tentativa 1 à tentativa 5 e transformando em percentagem de acertos (intervalo: 0-100%) em cada momento do estudo.
O aumento das pontuações é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração na precisão da recordação auditiva diferida de listas de palavras relacionadas semanticamente - treinadas
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Cada lista de palavras treinada (praticada durante o período de intervenção) consistirá em 12 palavras semanticamente relacionadas (por exemplo, pássaros).
As listas de palavras serão construídas utilizando bases de dados psicolinguísticas.
Haverá 5 tentativas para recordar cada lista, e depois será pedido aos participantes que recordem essa lista 20 minutos mais tarde (recordação tardia).
Os investigadores calcularão a pontuação bruta de itens recordados corretamente (recordação tardia) e transformarão em percentagem correta (intervalo: 0-100%) em cada momento do estudo.
O aumento nas pontuações é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração na precisão da recordação auditiva com base na soma de palavras recordadas nos Ensaios 1-5 de listas de palavras semanticamente não relacionadas - treinadas
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês pós-intervenção
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Cada lista de palavras treinada (praticada durante o período de intervenção) será composta por 12 palavras semanticamente não relacionadas, como no Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT).
As listas de palavras serão construídas utilizando bases de dados psicolinguísticas.
Haverá 5 Tentativas para aprender cada lista.
Os investigadores calcularão a pontuação bruta dos itens recordados corretamente, somando todas as pontuações da Tentativa 1 à Tentativa 5 e transformando-a em percentagem correta (intervalo: 0-100%) em cada momento do estudo.
O aumento nas pontuações é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês pós-intervenção
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Alteração na precisão da recordação auditiva atrasada de listas de palavras treinadas semanticamente não relacionadas
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Cada lista de palavras treinada (praticada durante o período de intervenção) consistirá em 12 palavras semanticamente não relacionadas (como no RAVLT).
As listas de palavras serão construídas utilizando bases de dados psicolinguísticas.
Haverá 5 Tentativas para recordar cada lista, e depois os participantes serão solicitados a recordar essa lista 20 minutos mais tarde (recordação diferida).
Os investigadores calcularão a pontuação bruta dos itens recordados corretamente (recordação diferida) e transformarão em percentagem de acertos (intervalo: 0-100%) em cada momento do estudo.
O aumento nas pontuações é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração na precisão da recordação auditiva com base na soma de palavras recordadas nos Testes 1-5 de listas de palavras semanticamente relacionadas - não treinadas
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Cada lista de palavras não treinadas (não praticadas durante o período de intervenção) consistirá em 12 palavras semanticamente relacionadas (por exemplo, aves).
As listas de palavras serão construídas utilizando bases de dados psicolinguísticas.
Haverá 5 Tentativas para aprender cada lista.
Os investigadores calcularão a pontuação bruta dos itens recordados corretamente, somando todas as pontuações da Tentativa 1 à Tentativa 5 e transformando-as em percentagem correta (intervalo: 0-100%) em cada momento do estudo.
O aumento das pontuações é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração na precisão da recordação auditiva atrasada de listas de palavras semanticamente relacionadas - não treinadas
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês pós-intervenção
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Cada lista de palavras não treinadas (não praticadas durante o período de intervenção) consistirá em 12 palavras semanticamente relacionadas (por exemplo, aves).
As listas de palavras serão construídas utilizando bases de dados psicolinguísticas.
Haverá 5 tentativas para recordar cada lista, e depois os participantes serão solicitados a recordar essa lista 20 minutos mais tarde (recordação atrasada).
Os investigadores calcularão a pontuação bruta dos itens recordados corretamente (recordação atrasada) e transformarão em percentagem correta (intervalo: 0-100%) em cada momento do estudo.
O aumento das pontuações é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês pós-intervenção
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Alteração na precisão da recordação auditiva com base na soma das palavras recordadas nos Ensaios 1-5 de listas de palavras semanticamente não relacionadas - não treinadas
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Cada lista de palavras não treinadas (não praticadas durante o período de intervenção) consistirá em 12 palavras semanticamente não relacionadas (como na RAVLT).
As listas de palavras serão construídas utilizando bases de dados psicolinguísticas.
Haverá 5 Tentativas para aprender cada lista.
Os investigadores calcularão a pontuação bruta dos itens recordados corretamente, somando todas as pontuações da Tentativa 1 à Tentativa 5 e transformando-as em percentagem de acertos (intervalo: 0-100%) em cada momento do estudo.
O aumento nas pontuações é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração na precisão da recordação auditiva atrasada de listas de palavras não relacionadas semanticamente - não treinadas
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Cada lista de palavras não treinadas (não praticadas durante o período de intervenção) consistirá em 12 palavras semanticamente não relacionadas (como na RAVLT).
As listas de palavras serão construídas utilizando bases de dados psicolinguísticas.
Haverá 5 Tentativas para recordar cada lista, e depois será pedido aos participantes que recordem essa lista 20 minutos mais tarde (recordação tardia).
Os investigadores calcularão a pontuação bruta dos itens corretamente recordados (recordação tardia) e transformarão em percentagem correta (intervalo: 0-100%) em cada momento do estudo.
O aumento das pontuações é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Alteração na pontuação do Teste de Aprendizagem Auditiva-Verbal de Rey (RAVLT)
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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O RAVLT é um teste de memória verbal bem estabelecido.
O RAVLT inclui uma apresentação de 5 tentativas de uma lista de 15 palavras (Lista A), uma única apresentação de uma lista de interferência (Lista B) (Tentativa 6), duas tentativas de recordação pós-interferência (uma imediata - Tentativa 7, uma atrasada - Tentativa 8) e reconhecimento das palavras-alvo na modalidade ortográfica com distratores (Tentativa 9).
A pontuação inclui a percentagem da Tentativa 1, Tentativa 5, Tentativa 8 e Tentativa 9, bem como a soma das Tentativas 1 a 5, e a diferença entre a Tentativa 5 e a Tentativa 1 calculada como a diferença percentual entre as pontuações antes da intervenção e em cada momento após.
Um aumento na pontuação é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração no Mini Exame do Estado Mental (MEEM)
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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O MMSE é um teste de avaliação cognitiva bem estabelecido.
Examina funções incluindo registo (repetição de pistas nomeadas), atenção e cálculo, recordação, linguagem, capacidade de seguir comandos simples e orientação.
A pontuação bruta total é de 30 pontos.
Os investigadores calcularão a pontuação bruta dos itens corretos e transformarão em percentagem correta (intervalo: 0-100%), calculando a alteração do resultado em diferença percentual entre antes da intervenção e cada momento após.
O aumento da pontuação é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração na pontuação da Tarefa de Similaridade Mnemônica (MST)
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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O MST é um teste bem estabelecido para avaliar a memória de alta interferência e a memória de reconhecimento geral através da separação de padrões.
Envolve diferenciar entre imagens previamente aprendidas e imagens novas.
Para as tarefas do MST, a pontuação de Separação de Padrões (PS) será calculada usando duas medidas: a) a taxa de itens semelhantes corretamente identificados menos a taxa de itens semelhantes incorretamente identificados como novos (S|S-S|N); b) a taxa de itens semelhantes corretamente identificados menos a taxa de itens semelhantes incorretamente identificados como antigos (S|S-O|S).
O número de respostas corretas para cada categoria de itens (ou seja, antigos, semelhantes, novos) e o tipo de erros (ou seja, identificação de itens novos como semelhantes; identificação de itens semelhantes como antigos) também serão registados.
A mudança no resultado em diferença percentual será calculada entre as pontuações antes da intervenção e cada momento após.
O aumento nas pontuações é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração na pontuação de repetição de palavras
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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As tarefas do Temple Assessment of Language and Short-Term Memory in Aphasia (TALSA) incluem repetição de palavras, com conjuntos de 1 a 6 palavras.
A pontuação será baseada na percentagem de palavras repetidas corretamente.
Os investigadores calcularão a pontuação bruta dos itens corretos e transformarão em percentagem de acertos (intervalo: 0-100%), calculando a alteração do resultado na diferença percentual entre antes da intervenção e cada momento após.
Um aumento na pontuação é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração na pontuação de repetição de não-palavras
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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As tarefas TALSA incluem repetição de não-palavras, com conjuntos de 1-6 não-palavras.
A pontuação será baseada na percentagem de não-palavras corretamente repetidas.
Os investigadores calcularão a pontuação bruta dos itens corretos e transformarão em percentagem correta (intervalo: 0-100%), calculando a mudança no resultado em diferença percentual entre antes da intervenção e cada momento após.
Um aumento na pontuação é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração na pontuação de repetição de frases
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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As tarefas de repetição de frases provêm do TALSA, com pontuação baseada na percentagem de palavras nas frases repetidas corretamente.
Os investigadores calcularão a pontuação bruta dos itens corretos e transformá-la-ão em percentagem correta (intervalo: 0-100%), calculando a alteração do resultado em diferença percentual entre antes da intervenção e cada momento após.
Um aumento na pontuação é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração na pontuação do Teste de Nomeação de Boston na nomeação oral
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Precisão na nomeação oral de imagens (Teste de Nomeação de Boston de 30 itens).
O Teste de Nomeação de Boston é um teste de nomeação de imagens amplamente utilizado que deteta défices de recuperação lexical na modalidade oral.
Os investigadores calcularão a pontuação bruta de itens corretos e transformarão em percentagem correta (intervalo: 0-100%), calculando a alteração no resultado em diferença percentual entre antes da intervenção e cada momento após.
O aumento da pontuação é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração na pontuação do teste de nomeação oral Philadelphia Naming Test
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Precisão na nomeação de imagens orais (Teste de Nomeação de Filadélfia).
O Teste de Nomeação de Filadélfia é um teste extensivo de nomeação de imagens que compreende 275 itens de uma ampla gama de frequências e outras características psicolinguísticas.
Os investigadores calcularão a pontuação bruta dos itens corretos e transformarão em percentagem de acertos (intervalo: 0-100%), calculando a alteração no resultado em diferença percentual entre antes da intervenção e cada momento após.
O aumento da pontuação é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração na nomeação escrita avaliada pelo Teste de Nomeação de Boston
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Precisão na nomeação de imagens por escrito (Teste de Nomeação de Boston de 30 itens).
Os investigadores calcularão a pontuação bruta dos itens corretos e transformarão em percentagem correta (intervalo: 0-100%), calculando a mudança no resultado em diferença percentual entre antes da intervenção e cada momento após.
Um aumento na pontuação é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração na nomeação escrita avaliada pelo Teste de Nomeação de Filadélfia
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Precisão na nomeação escrita de imagens (Philadelphia Naming Test).
Os investigadores calcularão a pontuação bruta dos itens corretos e transformarão em percentagem correta (intervalo: 0-100%), calculando a mudança no resultado em diferença percentual entre antes da intervenção e cada momento após.
O aumento da pontuação é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração na nomeação oral de ações avaliada pelo Hopkins Assessment of Naming Actions (HANA)
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês pós-intervenção
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Precisão na nomeação oral de ações.
Os investigadores calcularão a pontuação bruta de itens corretos e transformarão em percentagem correta (intervalo: 0-100%), calculando a mudança no resultado em diferença percentual entre antes da intervenção e cada momento após.
O aumento da pontuação é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês pós-intervenção
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Alteração na compreensão sintática avaliada pela Bateria Sintática Subject-relative, Object-relative, Active, Passive (S.O.A.P.)
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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A Bateria Sintática S.O.A.P. (Subject-relative, Object-relative, Active, Passive) de 40 itens, com vários subtestes, será utilizada para avaliar a compreensão e produção da estrutura argumental.
Os investigadores calcularão a pontuação bruta dos itens corretos e transformá-la-ão em percentagem de acertos (intervalo: 0-100%), calculando a alteração do resultado em diferença percentual entre a linha de base e cada momento de avaliação. O aumento da pontuação é considerado um benefício. |
Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração na pontuação da tarefa de fluência verbal
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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As tarefas de fluência verbal (semântica e de letras) envolvem gerar o maior número possível de palavras num minuto.
A pontuação será baseada no número de palavras geradas por minuto.
Os investigadores calcularão a pontuação bruta dos itens corretos e a mudança no resultado entre a linha de base e cada momento de avaliação.
Um aumento na pontuação é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração na ortografia avaliada pela bateria Johns Hopkins de Disgrafia
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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A precisão na ortografia será analisada utilizando a bateria de disgrafia da Johns Hopkins.
Os investigadores calcularão a pontuação bruta dos itens corretos usando um sistema de pontuação de ortografia que contabiliza adições, substituições e omissões, e transformarão em percentagem correta (intervalo: 0-100%), calculando a alteração no resultado em diferença percentual antes da intervenção e em cada momento após.
O aumento da pontuação é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração na pontuação do digit span forward
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês pós-intervenção
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O teste de amplitude de dígitos em ordem direta envolve a recordação de uma série de dígitos únicos (conjuntos de 1 a 8 dígitos) na mesma ordem em que foram apresentados.
A pontuação será baseada no número de dígitos consecutivos recordados corretamente.
Os investigadores calcularão a alteração no resultado entre o momento anterior à intervenção e cada momento posterior.
Um aumento na pontuação é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês pós-intervenção
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Alteração na pontuação do span de dígitos inverso
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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O teste de extensão de dígitos inverso envolve a recordação de uma série de dígitos individuais (conjuntos de 1 a 8 dígitos) na ordem inversa à que foram apresentados.
A pontuação será baseada no número de dígitos consecutivos recordados corretamente.
Os investigadores irão calcular a alteração do resultado entre o momento anterior à intervenção e cada momento posterior.
Um aumento na pontuação é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração na pontuação do teste de amplitude espacial direta
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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O teste de amplitude espacial direta envolve a recordação de uma série de posições num tabuleiro (conjuntos de 1-9) na mesma ordem em que os dígitos foram apresentados.
A pontuação será baseada no número de posições consecutivas recordadas corretamente.
Os investigadores calcularão a alteração no resultado entre o momento anterior à intervenção e cada momento posterior.
Um aumento na pontuação é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração na pontuação de amplitude espacial inversa
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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O teste de extensão espacial inversa envolve a recordação de uma série de posições (conjuntos de 1-8) na ordem inversa à que os dígitos foram apresentados.
A pontuação será baseada no número de posições consecutivas recordadas corretamente.
Os investigadores irão calcular a alteração no resultado entre o momento anterior à intervenção e cada momento posterior.
Um aumento na pontuação é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração do conteúdo semântico do discurso conectado (Cookie Theft)
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Usando a imagem "Roubo de Bolachas" do Exame de Afasia de Boston (BDAE), os investigadores irão obter amostras de linguagem representativas enquanto os participantes descrevem a imagem.
Os investigadores irão combinar a pontuação bruta de todos os itens (semântica) corretos da imagem e transformá-la em percentagem correta (intervalo: 0-100%), calculando a alteração no resultado em diferença percentual entre antes da intervenção e cada momento após.
Um aumento na pontuação é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração no conteúdo semântico do discurso conectado (Circus)
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Usando a imagem do Circo da Bateria de Apraxia para Adultos (ABA), os investigadores obterão amostras de linguagem representativas enquanto os participantes descrevem as imagens.
Os investigadores combinarão a pontuação bruta de todos os itens (semântica) corretos da imagem e transformarão em percentagem correta (intervalo: 0-100%), calculando a mudança no resultado em diferença percentual entre antes da intervenção e cada momento após.
O aumento da pontuação é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Alteração nos resultados de atenção e manipulação de informação
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Usando o Teste de Trilhas (TMT) partes A e B, que incluem a ligação sequencial de letras/números por ordem para completar uma trilha, os investigadores obterão o tempo necessário aos participantes para concluir as tarefas.
Uma redução no tempo é considerada um benefício. |
Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção e 1 mês após a intervenção
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Kyrana Tsapkini, PhD, Johns Hopkins University
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
1 de setembro de 2026
Conclusão Primária (Estimado)
1 de dezembro de 2026
Conclusão do estudo (Estimado)
1 de dezembro de 2026
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
30 de março de 2026
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
30 de março de 2026
Primeira postagem (Real)
6 de abril de 2026
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
2 de setembro de 2026
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
1 de setembro de 2026
Última verificação
1 de setembro de 2026
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- IRB00557243
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Sim
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .