Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Get in the GROOVE! (GROOVE)

20 февраля 2017 г. обновлено: Patrice G. Saab, University of Miami

Get in the GROOVE (Girls Realizing Options Through OpenSim Virtual Experiences)!

Get in the GROOVE! will address health disparities impacting underserved youth. Given the alarming rate of overweight and obesity among high school minority youth, the project will focus on middle school with the primary aim of reaching middle school girls before unhealthy habits become firmly ingrained.

The primary aim of the research project is to investigate the impact of two types of summer science enrichment programs (that focus on health and wellness) on middle school girls' self-efficacy, health knowledge, health behaviors, and interest in science. One program will present the curriculum by conventional means (GROOVE condition) while the second program will include the addition of a closed 3-D virtual world environment to reinforce concepts (GROOVE+ condition).

The following hypotheses will be tested in the randomized controlled trial:

  1. Upon completion of the summer program, the enhanced summer program GROOVE+ relative to the conventional summer program will result in a) increased self-efficacy for adopting healthy behavior change; b) increased health knowledge; c) enhanced science self-concept; and e) more positive behavior change (e.g., improved nutrition, increased physical activity).
  2. At follow-up, the enhanced summer program relative to the conventional summer program will result in further and/or sustained improvements in positive behavior health behaviors and attitudes.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

375

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

    • Florida
      • Miami, Florida, Соединенные Штаты, 33129
        • Patricia and Phillip Museum of Science
    • New York
      • Queens, New York, Соединенные Штаты, 11368
        • New York Hall of Science

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 11 лет до 14 лет (Ребенок)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Женский

Описание

Inclusion Criteria:

  • Girls 11-14 years old

Exclusion Criteria:

Girls are excluded if they are:

  • not fluent in English
  • enrolled in a special education program at school (other than gifted program) that would interfere with ability to master the material
  • have a condition that would preclude their participation in the dance activities of the summer program

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Профилактика
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Активный компаратор: Summer wellness program - nutrition & physical activity
The GROOVE condition uses conventional means to address health-related activities and content within the context of a science museum summer enrichment program. The emphasis is on nutrition, physical activity, and healthy lifestyle.
The enhanced virtual world education (GROOVE+) will be compared to conventional approach (GROOVE). Each program is Monday-Friday, 9:30-3:30, for 3 weeks in the summer.
Экспериментальный: Summer program plus virtual world technology
The GROOVE+ condition enhances the conventional approach to address health-related activities and content within the context of a science museum summer enrichment program by employing technology and a 3-D virtual world as a key educational strategy. The emphasis is on nutrition, physical activity, and healthy lifestyle.
The enhanced virtual world education (GROOVE+) will be compared to conventional approach (GROOVE). Each program is Monday-Friday, 9:30-3:30, for 3 weeks in the summer.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
change in Health Knowledge
Временное ограничение: pretreatment ( Day1-2) and post treatment (end of 3 week summer session)
Multiple choice questionnaire used to assess participants' health knowledge pertaining to nutrition, physical activity, weight, and lifestyle. The measure will test for the content of the summer program.
pretreatment ( Day1-2) and post treatment (end of 3 week summer session)

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
change in Self-efficacy - physical activity
Временное ограничение: pretreatment ( Day1-2) and post treatment (end of 3 week summer session)
The physical activity self-efficacy support seeking and barriers subscales developed by Saunders, Pate, Felton et al.'s (1997, Preventive Medicine, vol. 26, 241-247) will be used.
pretreatment ( Day1-2) and post treatment (end of 3 week summer session)
change in Self-efficacy - fruit and vegetable consumption
Временное ограничение: pretreatment ( Day1-2) and post treatment (end of 3 week summer session)
The food-related self-efficacy scale items comes from the work of Reynolds et al. ( 2002, Health Psychology, vol. 21, 51-60) and addresses fruit and vegetable consumption.
pretreatment ( Day1-2) and post treatment (end of 3 week summer session)
change in Self-efficacy - science
Временное ограничение: pretreatment ( Day1-2) and post treatment (end of 3 week summer session)
Science self-efficacy assesses confidence to master the GROOVE program science components.
pretreatment ( Day1-2) and post treatment (end of 3 week summer session)

Другие показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
change in health behaviors
Временное ограничение: pretreatment ( Day1-2), post treatment (end of 3 week summer session), and up to a year follow-up
eating habits and physical activity habits
pretreatment ( Day1-2), post treatment (end of 3 week summer session), and up to a year follow-up
change in Science attitudes and aspirations
Временное ограничение: pretreatment ( Day1-2), post treatment (end of 3 week summer session), and up to a year follow-up
This measure consist of items drawn from Louise Archer et al.'s (2013, Journal of Education Policy, 1-28, http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02680939.2013.790079#.UbDmUuARtm1) ASPIRES project. Participants are asked to make ratings reflecting science attitudes, aspirations, and interests.
pretreatment ( Day1-2), post treatment (end of 3 week summer session), and up to a year follow-up
change in Family and participant habits
Временное ограничение: pretreatment ( Day1-2), post treatment (end of 3 week summer session - for participant only), and up to a year follow-up
Assesses family and participant activities and habits and ratings of participant health and interests.
pretreatment ( Day1-2), post treatment (end of 3 week summer session - for participant only), and up to a year follow-up
change in Pedometer activity
Временное ограничение: Participants will be given a pedometer to wear during the 3 week summer program period
Pedometers will be used daily to assess physical activity.
Participants will be given a pedometer to wear during the 3 week summer program period
Change in eating behavior
Временное ограничение: Up to 4 assessments will occur over the 3 week program.
The Eating Behavior Scale consists of 28 items; all 20 items from Fahlman et al. (2013, American Journal of Health Education, vol. 43, 165-171) and 8 additional items from the 2009-2010 School Physical Activity and Nutrition Project (https://sph.uth.edu/content/uploads/2011/12/SPAN_2009-10_8th-11thStudentSurveyEnglish_FINAL.pdf). The measure asks participants to indicate how many times they consumed an item on the day before (e.g., fruits, vegetables, candy, etc). A subsample of students will complete up to three 24-hour dietary recalls to examine the validity of the self-report items in the study's participants.
Up to 4 assessments will occur over the 3 week program.
change in Presence
Временное ограничение: up to 3 times during the GROOVE+ condition
The presence scale consists of 11 items influenced by the work of Fox et al. (2009, Presence Vol. 18,294-303) will be completed by the participants in the GROOVE+ condition. The scale assesses the extent to which the participant feels present in the 3-D virtual world.
up to 3 times during the GROOVE+ condition

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Соавторы

Следователи

  • Главный следователь: Patrice G Saab, Ph.D., University of Miami

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 мая 2013 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 сентября 2016 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 января 2017 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

30 июня 2014 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

10 июля 2014 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

11 июля 2014 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

23 февраля 2017 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

20 февраля 2017 г.

Последняя проверка

1 февраля 2017 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • 20111081
  • 5R25OD010525 (Грант/контракт NIH США)

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

продукт, произведенный в США и экспортированный из США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .