Сравнение различных методов обучения автоматической наружной дефибрилляции (АНД)
6 июля 2009 г. обновлено: Doczero
Сравнение четырех разных методов обучения AED в трех разных возрастных группах
Это исследование представляет собой проспективное рандомизированное исследование, в котором сравнивается эффективность и сохранение четырех различных методов обучения использованию АВД:
A. Традиционное обучение с преподавателем;
B. Использование персонального манекена с обучающим DVD для отработки необходимых навыков работы с АНД;
C. Использование персонального манекена с обучающим DVD для отработки необходимых навыков работы с АНД и дополнительного обучения сценарию;
D. Просмотр 2,5-минутного DVD, на котором показано использование AED.
Загипнотизировано, что между этими методами обучения нет различий, и в этом случае метод D наиболее эффективен для охвата большого количества людей навыками BLS/AED.
Есть две интересные целевые группы:
- Молодые люди, так как они могут проявлять наибольший интерес после обучения, так как они обычно живут дольше.
- Пожилые люди, поскольку они являются членами наиболее важной группы риска и, следовательно, имеют более высокую вероятность стать свидетелями остановки сердца.
Поскольку между разными методами тренировок могут быть различия в результатах, которые могут быть связаны с возрастом, каждая тренировочная группа делится на три разные группы:
- на 21 год моложе;
- от 21 до 50 лет;
- старше 50 лет.
Загипнотизировано отсутствие различий между младшими и старшими учениками в рамках каждого из четырех методов обучения.
Обзор исследования
Статус
Неизвестный
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Ожидаемый)
396
Фаза
- Непригодный
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
15 лет и старше (Ребенок, Взрослый, Пожилой взрослый)
Принимает здоровых добровольцев
Нет
Полы, имеющие право на обучение
Все
Описание
Критерии включения:
- готовы пройти курс BLS/AED продолжительностью до 2 часов
Критерий исключения:
- Обучение СЛР за последние пять лет
- профессиональный поставщик медицинских услуг
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Плацебо Компаратор: Обучение под руководством инструктора; <21 лет
Обучение с участием инструктора длится 1,25 часа, как описано ERC в их стандартной программе обучения [ref; navragen bij Koen] и с использованием презентации ERC PowerPoint.
На шесть учащихся приходится один манекен и один тренажер AED.
Группа состоит максимум из 12 студентов, с одним инструктором на шесть студентов.
|
Обучение под руководством инструктора в соответствии с указаниями ERC
|
|
Плацебо Компаратор: Обучение под руководством инструктора; 21-50 лет
Обучение с участием инструктора длится 1,25 часа, как описано ERC в их стандартной программе обучения [ref; navragen bij Koen] и с использованием презентации ERC PowerPoint.
На шесть учащихся приходится один манекен и один тренажер AED.
Группа состоит максимум из 12 студентов, с одним инструктором на шесть студентов.
|
Обучение под руководством инструктора в соответствии с указаниями ERC
|
|
Плацебо Компаратор: Обучение под руководством инструктора; >50 лет
Обучение с участием инструктора длится 1,25 часа, как описано ERC в их стандартной программе обучения [ref; navragen bij Koen] и с использованием презентации ERC PowerPoint.
На шесть учащихся приходится один манекен и один тренажер AED.
Группа состоит максимум из 12 студентов, с одним инструктором на шесть студентов.
|
Обучение под руководством инструктора в соответствии с указаниями ERC
|
|
Экспериментальный: Обучение навыкам работы с видео; <21 лет
Участники отрабатывают навыки AED, просматривая 4,5-минутное видео за один непрерывный сеанс.
В наличии нет инструктора.
Видео демонстрирует использование AED; когда его использовать, как его включить, как прикрепить электроды, соблюдать дистанцию и наносить разряд.
|
Самостоятельная тренировка с комплектом MiniAnne Training Kit
|
|
Экспериментальный: Обучение навыкам работы с видео; 21-50 лет
Участники отрабатывают навыки AED, просматривая 4,5-минутное видео за один непрерывный сеанс.
В наличии нет инструктора.
Видео демонстрирует использование AED; когда его использовать, как его включить, как прикрепить электроды, соблюдать дистанцию и наносить разряд.
|
Самостоятельная тренировка с комплектом MiniAnne Training Kit
|
|
Экспериментальный: Обучение навыкам работы с видео; >50 лет
Участники отрабатывают навыки AED, просматривая 4,5-минутное видео за один непрерывный сеанс.
В наличии нет инструктора.
Видео демонстрирует использование AED; когда его использовать, как его включить, как прикрепить электроды, соблюдать дистанцию и наносить разряд.
|
Самостоятельная тренировка с комплектом MiniAnne Training Kit
|
|
Экспериментальный: Видеосценарное обучение; <21 лет
Участники практикуют навыки AED, просматривая 9-минутное видео за один непрерывный сеанс.
В наличии нет инструктора.
Видео демонстрирует использование AED; когда его использовать, как его включать, как прикреплять электроды, соблюдать дистанцию и наносить разряд, а также еще два сценария, в каждом из которых они практикуют процедуру BLS/AED.
|
Самостоятельная тренировка с комплектом MiniAnne Training Kit
|
|
Экспериментальный: Видеосценарное обучение; 21-50 лет
Участники практикуют навыки AED, просматривая 9-минутное видео за один непрерывный сеанс.
В наличии нет инструктора.
Видео демонстрирует использование AED; когда его использовать, как его включать, как прикреплять электроды, соблюдать дистанцию и наносить разряд, а также еще два сценария, в каждом из которых они практикуют процедуру BLS/AED.
|
Самостоятельная тренировка с комплектом MiniAnne Training Kit
|
|
Экспериментальный: Видеосценарное обучение; >50 лет
Участники практикуют навыки AED, просматривая 9-минутное видео за один непрерывный сеанс.
В наличии нет инструктора.
Видео демонстрирует использование AED; когда его использовать, как его включать, как прикреплять электроды, соблюдать дистанцию и наносить разряд, а также еще два сценария, в каждом из которых они практикуют процедуру BLS/AED.
|
Самостоятельная тренировка с комплектом MiniAnne Training Kit
|
|
Экспериментальный: Видеодемонстрация обучения; <21 лет
Участники смотрят 2,5-минутную видеодемонстрацию использования АНД в течение одного непрерывного сеанса без практической практики.
|
Самостоятельная тренировка с комплектом MiniAnne Training Kit
|
|
Экспериментальный: Видеодемонстрация обучения; 21-50 лет
Участники смотрят 2,5-минутную видеодемонстрацию использования АНД в течение одного непрерывного сеанса без практической практики.
|
Самостоятельная тренировка с комплектом MiniAnne Training Kit
|
|
Экспериментальный: Видеодемонстрация обучения; >50 лет
Участники смотрят 2,5-минутную видеодемонстрацию использования АНД в течение одного непрерывного сеанса без практической практики.
|
Самостоятельная тренировка с комплектом MiniAnne Training Kit
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Временное ограничение |
|---|---|
|
Тест Крускала-Уоллиса
Временное ограничение: 6 месяцев
|
6 месяцев
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Соавторы
Следователи
- Главный следователь: Wiebe de Vries, MSc, Doczero
- Директор по исследованиям: Koenraad Monsieurs, Professor, University Hospital, Ghent
- Учебный стул: Joost Bierens, Professor, VU Medical Centre
- Учебный стул: Rudolph Koster, PhD MD, Academical Medical Centre Amsterdam
- Учебный стул: Nigel M Turner, PhD MD, Medicine, Wilhelmina Children Hospital - University Medical Centre Utrecht
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования
1 июля 2008 г.
Первичное завершение (Ожидаемый)
1 июня 2009 г.
Завершение исследования (Ожидаемый)
1 декабря 2009 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
3 июля 2009 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
6 июля 2009 г.
Первый опубликованный (Оценивать)
7 июля 2009 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оценивать)
7 июля 2009 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
6 июля 2009 г.
Последняя проверка
1 июля 2009 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- Ed-2008-06
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .