Родительское познание и благополучие детей
28 ноября 2023 г. обновлено: University of Edinburgh
Роль родительского познания в прогнозировании благополучия в подростковом возрасте
Настоящее исследование направлено на устранение ограничений, выявленных в предыдущих исследованиях, путем принятия лонгитюдного подхода для изучения связей между родительскими познаниями (родительскими ожиданиями, родительскими убеждениями и родительскими стилями атрибуции) и благополучием, устойчивостью и стратегиями преодоления трудностей подростков в течение длительного периода. .
Были поставлены два основных вопроса исследования: 1) Какова связь между факторами родительского познания (родительская атрибуция, родительские ожидания и родительские убеждения) и результатами подростков (благополучие, устойчивость и способность справляться со стрессом)?
2) Какой родительский фактор познания имеет наибольшую вероятность предсказать изменения в благополучии, устойчивости и стратегиях преодоления трудностей подростков с течением времени?
Чтобы ответить на эти исследовательские вопросы, был использован байесовский регрессионный анализ, чтобы определить наиболее подходящую модель показателей благополучия подростков, а также выявить риск и защитную роль родительских когнитивных факторов в рамках модели.
Подход байесовской регрессии также позволяет присваивать вероятности каждому фактору познания родителей, количественно оценивая их достоверность в отношении результатов благополучия подростков.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Условия
Подробное описание
Было привлечено 93 родителя, у которых есть подросток в возрасте от 11 до 16 лет.
Только у 65 из них подростки согласились записаться.
В результате всего получилось 65 диад родителей и подростков.
Родители и подростки заполняли анкеты на сайте онлайн-опроса Qualtrics соответственно.
После завершения исследователь связался с родителями, чтобы договориться о звонке/телефонном звонке со своими подростками, чтобы провести измерения благополучия и воспринимаемого стресса.
Среди 93 родителей, подписавшихся на исследование, только 65 их подростков смогли заполнить онлайн-анкету и позвонить исследователю на исходном уровне.
Через шесть месяцев после исходного уровня только подросткам было предложено повторить вышеуказанные процедуры в качестве последующего наблюдения.
Процедуру последующего наблюдения завершили 37 подростков, в результате чего в данную выборку исследования вошли 37 диад родителей и подростков.
Основная цель этого наблюдательного исследования — определить, какой родительский фактор из трех основных схем родительского познания (родительские ожидания, родительские убеждения и родительские атрибутивные стили) оказывает последовательное влияние на прогнозирование изменений благополучия подростков с течением времени.
Тип исследования
Наблюдательный
Регистрация (Действительный)
90
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
Edinburgh, Соединенное Королевство, EH16 4TJ
- The University of Edinburgh
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
Принимает здоровых добровольцев
Да
Метод выборки
Вероятностная выборка
Исследуемая популяция
Было привлечено 93 родителя, у которых есть подросток в возрасте от 11 до 16 лет.
Только у 65 из них подростки согласились записаться.
В результате всего получилось 65 диад родителей и подростков.
39 из них были набраны через средние государственные школы, начальные государственные школы и независимые школы в Шотландии, Англии и Ирландии.
15 участников были набраны через вебинар для родителей, организованный исследовательской группой.
6 участников были набраны из родительских и детских организаций (Родительская группа города Глазго, Shared Parenting Scotland, Connect Scotland, Parental Minds и проект LUNA).
5 участников были набраны через исследовательские социальные аккаунты в Facebook и Twitter.
Описание
Критерии включения:
- Критериями участия были родители и их подростки в возрасте от 11 до 16 лет, у которых не было нарушений нервно-психического развития, о которых сообщили родители (в частности, нарушений развития, которые могут включать трудности в обучении, такие как РАС, СДВГ и умственная отсталость).
Критерий исключения:
- Подростки с нарушениями нервно-психического развития, подростки в возрасте до 11 лет и старше 16 лет, а также подростки и родители, не владеющие английским языком, также будут исключены, поскольку измерения в этом исследовании проводятся на английском языке.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Благополучие
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Благополучие подростков (качество жизни), измеренное KIDCSREEN-27
|
6 месяцев
|
|
Устойчивость
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Устойчивость черт подростков измеряется по шкале устойчивости Коннера Дэвидсона.
|
6 месяцев
|
|
Стили преодоления трудностей
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Стили преодоления трудностей подростков, измеренные с помощью шкалы краткого преодоления трудностей
|
6 месяцев
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Hungtzu Tai, University of Edinburgh
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
31 октября 2021 г.
Первичное завершение (Действительный)
15 ноября 2023 г.
Завершение исследования (Действительный)
15 ноября 2023 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
28 ноября 2023 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
28 ноября 2023 г.
Первый опубликованный (Оцененный)
7 декабря 2023 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оцененный)
7 декабря 2023 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
28 ноября 2023 г.
Последняя проверка
1 ноября 2023 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- AC21089
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .