Как иглоукалывание улучшает дисфагию у пациентов с болезнью Паркинсона

Вся акупунктурная терапия проводилась один раз в день в течение 5 дней в неделю, включая иглу для акупунктуры и иглу для языка.

Игла для акупунктуры:

Основные акупунктурные точки: Ляньцюань, Шанляньцюань (впадина между подъязычной костью и нижним краем нижней челюсти), Ифэн; Вспомогательные точки: Фэнчи, Вангу, Фэнфу, Ямень, Нейдаин (впадина на 1 дюйм ниже переднего края нижней челюсти).

Игла для языка (колющая):

Акупунктурные точки: Цзиньцзинь, Юе, задняя стенка глотки (обе стороны язычка).

Тренировка функции баланса: Пациентам было поручено добиться смещения веса между левой и правой сторонами балансира в положении стоя.

Тренировка функции ходьбы: на основе тренировки контроля бедра, колена и голеностопного сустава пациентам было предложено выполнить тренировку шагов.

Тренировка силы основных мышц: Пациентам было дано указание выполнять 3-минутную тренировку в движении в стиле моста.

Функциональное обучение повседневной жизни: включая обучение одеванию и раздеванию, самостоятельному приему пищи, рисованию и письму.

Обычная реабилитационная тренировка проводилась по 30–45 минут в день, 1–2 раза в день, 5–7 дней в неделю.

Тренировка органов, связанных с глотанием, включает в себя различные упражнения на губу, нижнюю челюстную мышцу, щеку, мышцу языка, мягкое небо, а также упражнения на смыкание голосовых связок, подъем гортани и тренировку мышц глотки. Эти упражнения выполняются по 5–15 минут каждое занятие 1–2 раза в день 5–7 дней в неделю.

Тренировка сенсорной стимуляции проводится с использованием самодельного эскимо, при котором медицинский персонал неоднократно мягко стимулирует щеку пациента, мягкое небо, заднюю стенку глотки, поверхность языка и подъязычную область. Каждый сеанс длится 5–25 минут, проводится 1–3 раза в день 3–7 дней в неделю.

Как только функция глотания пациента улучшится до определенной степени, что позволит безопасно принимать пищу через рот, можно постепенно вводить прямое обучение или обучение кормлению через рот.

Тренировка функции баланса: Пациентам было поручено добиться смещения веса между левой и правой сторонами балансира в положении стоя.

Тренировка функции ходьбы: на основе тренировки контроля бедра, колена и голеностопного сустава пациентам было предложено выполнить тренировку шагов.

Тренировка силы основных мышц: Пациентам было дано указание выполнять 3-минутную тренировку в движении в стиле моста.

Функциональное обучение повседневной жизни: включая обучение одеванию и раздеванию, самостоятельному приему пищи, рисованию и письму.

Обычная реабилитационная тренировка проводилась по 30–45 минут в день, 1–2 раза в день, 5–7 дней в неделю.

Тренировка органов, связанных с глотанием, включает в себя различные упражнения на губу, нижнюю челюстную мышцу, щеку, мышцу языка, мягкое небо, а также упражнения на смыкание голосовых связок, подъем гортани и тренировку мышц глотки. Эти упражнения выполняются по 5–15 минут каждое занятие 1–2 раза в день 5–7 дней в неделю.

Тренировка сенсорной стимуляции проводится с использованием самодельного эскимо, при котором медицинский персонал неоднократно мягко стимулирует щеку пациента, мягкое небо, заднюю стенку глотки, поверхность языка и подъязычную область. Каждый сеанс длится 5–25 минут, проводится 1–3 раза в день 3–7 дней в неделю.

Как только функция глотания пациента улучшится до определенной степени, что позволит безопасно принимать пищу через рот, можно постепенно вводить прямое обучение или обучение кормлению через рот.

Качество жизни при глотании (SWAL-QOL) — это опросник, предназначенный для оценки влияния проблем с глотанием на качество жизни пациента. Он включает в себя 44 пункта, охватывающих различные аспекты, такие как желание есть, выбор продуктов питания, общение и психическое здоровье.

Общий балл SWAL-QOL варьируется от 0 до 100, причем более высокие баллы указывают на лучшее качество жизни. Следовательно, в этом случае, чем выше балл, тем лучше качество жизни человека, связанное с его функцией глотания.