Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Del vs Hela Task Mastery Training för laparoskopisk bråckreparation

30 april 2013 uppdaterad av: David R. Farley, Mayo Clinic

Simuleringsträning för del vs hela uppgiftsbehärskning för reparation av laparoskopisk bråck: en randomiserad prövning

Utredarna kommer att utföra en randomiserad kontrollerad studie med en stratifierad blockdesign för att jämföra effekten av delen kontra hela uppgiftssimuleringsträningen för TEP-reparationer.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

40

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

  • Förenta staterna
    • Minnesota
      • Rochester, Minnesota, Förenta staterna, 55905
        • Mayo Clinic

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år till 90 år (Vuxen, Äldre vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Studiedeltagare: Endast invånare som har uppnått behärskning av TEP-utbildningens läroplan (i båda armarna) kommer att vara berättigade till ELLER-bedömning
  • Patienter: Alla patienter som bedöms lämpliga av den övervakande kirurgen att genomgå en TEP-reparation kommer att övervägas för denna studie.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Förebyggande
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Hela uppgiften
Deltagarna kommer att genomgå behärskningsträning i TEP-simulatorn efter att ha slutfört videoläroplansdelen.
Beteende: Online video läroplan
En videoläroplan har utformats i syfte att utbilda allmänkirurgiska invånare i laparoskopiska bråckreparationer. Läroplanen omfattar ämnen från grundläggande anatomi, urval av patienter, hantering och operationsteknik.
Beteende: Hela Task Mastery Training
Deltagarna kommer att genomgå behärskningsträning i TEP-simulatorn. Riktmärkena för behärskningsträning i inställningen av hela arbetsuppgiftsreparationer fastställdes med prestationsmått från flera personalkirurger tidigare.
Experimentell: Deluppgift
Deltagarna kommer att genomgå en slumpmässig deluppgiftsbemästringsträning i TEP-simulatorn efter att ha slutfört videodelen av läroplanen.
Beteende: Online video läroplan
En videoläroplan har utformats i syfte att utbilda allmänkirurgiska invånare i laparoskopiska bråckreparationer. Läroplanen omfattar ämnen från grundläggande anatomi, urval av patienter, hantering och operationsteknik.
Beteende: Del Task Mastery Training
Praktikanter kommer att genomgå en deluppgiftsbehärskningsträning i TEP-simulatorn. Riktmärkena för behärskningsträning i inställningen av deluppgiftsreparationer fastställdes med prestationsmått från flera personalkirurger tidigare.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Drifttid
Tidsram: Mätt i sekunder
Drifttid kommer att mätas med en kronometer. Personalövertagande och stilleståndstid kommer att exkluderas från praktikantens tid. Traineetid kommer att definieras som när han/hon har instrumenten i sina händer och aktivt gör ärendet.
Mätt i sekunder

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Mayo Clinic

Utredare

  • Huvudutredare: Roberto Hernandez-Irizarry, BS, Mayo Clinic
  • Huvudutredare: David Farley, MD, Mayo Clinic
  • Huvudutredare: Benjamin Zendejas, MD/MsC, Mayo Clinic

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart

1 september 2011

Primärt slutförande (Faktisk)

1 maj 2012

Avslutad studie (Faktisk)

1 maj 2012

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

25 juni 2012

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

26 juni 2012

Första postat (Uppskatta)

27 juni 2012

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)

1 maj 2013

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

30 april 2013

Senast verifierad

1 april 2013

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • 11-005712

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Online video läroplan

Sök liknande försök

Sponsorer och medarbetare

Medicinska tillstånd

Läkemedelsinterventioner

CROs by country

CROs in Armenia

Betingelser

Sällsynta sjukdomar

Läkemedelsinterventioner

Kosttillskott

Sponsor / medarbetare

Platser

3
Prenumerera