det peer-ledda självförvaltningsprogrammet

De flesta nuvarande självförvaltningsprogram är utvecklade för implementering av sjukvårdspersonal. Dessa yrkesmän kan inte fullt ut uppfatta sjukdomshanteringsbehov och hinder hos äldre vuxna på grund av brist på liknande sjukdomserfarenhet. Att utveckla ett självledarutbildningsprogram för äldre vuxna kamratledare med diabetes och att bedöma dess genomförbarhet.

Denna studie genomfördes i tre steg. I steg 1 utvecklades kamratledarutbildningen med erfarenhetsbaserad lärandeteori som ram och självregleringsteori som strategi för aktivitetsdesign. Det 4-veckors träningsprogrammet genomfördes under 4 timmar/vecka. I steg 2 utvärderades utbildningsprogrammets genomförbarhet. Ett bedömningsverktyg för peer leader-utbildning utvecklades och användes för att utvärdera peer leaders ledarskapsförmåga för självförvaltningsprogram. Kamratledares närvarofrekvens och deras synpunkter på utbildningsprogrammet genom kvalitativ intervju, viljan att leda självförvaltningsprogram för äldre vuxna med diabetes i samhället i framtiden bedömdes också. I steg 3 kommer denna pilotstudie att ta äldre diabetespatienter till en hälsostation i Taiwan. Programmet kommer att genomföras av kamratledare som har genomgått utbildning för att leda äldre diabetespatienter och främja interaktion, delning och stöd bland kamrater. Förbättra självförtroendet genom att vägleda äldre diabetespatienter att reflektera över tidigare självförvaltningsutmaningar och dela framgångsrika erfarenheter av självförvaltning. Lär dig samtidigt hur du hittar problem med självförvaltningen, sätter upp mål och utvecklar handlingsplaner och andra strategier för att hjälpa äldre patienter med diabetes att sätta upp mål för sina egna hälsoproblem, utveckla och implementera självförsörjande, genomförbara och hållbara själv- ledningsbeteenden för att stärka självförvaltningsförmågan för äldre diabetespatienter. 4-veckorsprogrammet genomfördes under 2 timmar/vecka.