Online fysisk aktivitet och ergonomi utbildning i fysioterapistudenter som får distansutbildning
30 november 2021 uppdaterad av: Nilay Arman, Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)
Effektiviteten av online fysisk aktivitet och ergonomi träning hos sjukgymnastikstudenter som får distansutbildning
Pandemiprocessen har orsakat mycket viktiga förändringar och effekter i ekonomin, socialt liv och utbildningsmetoder, särskilt hälsa på global nivå.
Inom ramen för de åtgärder som vidtagits, med nedläggning av utbildningsinstitutioner och avbrott i öga mot öga utbildning, har utbildningen för 1,6 miljarder studenter, vilket motsvarar ungefär hälften av elevpopulationen från alla utbildningsnivåer, avbrutits.
Behovet av och förhållningssättet till öppen utbildning och distansutbildning har kommit i förgrunden med betydande förändringar och effekter på utbildning över hela världen.
Pandemiåtgärder, övergången till distansutbildning och den ökade datoranvändningen orsakade ökade ergonomiska risker hos eleverna.
På grund av pandemiprocessen har det rapporterats att elevernas fysiska aktivitetsnivå minskar och sittperioden förlängs.
I denna studie kommer fysioterapistudenter som får distansutbildning att ges online ergonomi och fysisk aktivitetsträning och resultaten kommer att utvärderas.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Pandemiprocessen har orsakat mycket viktiga förändringar och effekter i ekonomin, socialt liv och utbildningsmetoder, särskilt hälsa på global nivå.
Inom ramen för de åtgärder som vidtagits, med nedläggning av utbildningsinstitutioner och avbrott i öga mot öga utbildning, har utbildningen för 1,6 miljarder studenter, vilket motsvarar ungefär hälften av elevpopulationen från alla utbildningsnivåer, avbrutits.
Behovet av och förhållningssättet till öppen utbildning och distansutbildning har kommit i förgrunden med betydande förändringar och effekter på utbildning över hela världen.
Pandemiåtgärder, övergången till distansutbildning och den ökade datoranvändningen orsakade ökade ergonomiska risker hos eleverna.
På grund av pandemiprocessen har det rapporterats att elevernas fysiska aktivitetsnivå minskar och sittperioden förlängs.
I denna studie kommer fysioterapistudenter som får distansutbildning att ges online ergonomi och fysisk aktivitetsträning och resultaten kommer att utvärderas.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
120
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
Avcılar
-
Istanbul, Avcılar, Kalkon, 34320
- İstanbul University Cerrahpaşa
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
18 år till 25 år (Vuxen)
Tar emot friska volontärer
Ja
Kön som är behöriga för studier
Allt
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Frivilligt att delta i studien
- Får distansutbildning på grund av covid-pandemin
- Att vara i åldern 18-25 år
Exklusions kriterier:
- Medfödd eller efterföljande funktionsnedsättning som påverkar muskuloskeletala systemet
- Förekomst av kognitiv funktionsnedsättning
- Att ha en diagnostiserad psykiatrisk störning
- Att ha en neurologisk eller hjärt-kärlsjukdom
- Tränar regelbundet
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Online utbildningsgrupp
|
Online ergonomi, träning och fysisk aktivitetsträning kommer att ges 3 gånger i veckan under 6 veckor.
Träningarna det är planerat att göras med en videobaserad onlineplattform som heter Edpuzzle.
Med onlineklassrummet skapat kommer studentutbildningen att tillhandahållas.
Totalt kommer 18 träningsfilmer att förberedas, varje video är 6-10 minuter.
Efter utbildningen blir det en individuell motiverande intervju med eleverna i denna grupp med zoomapplikationen.
Med motiverande intervjulösningar rekommenderas genom att avslöja villigheten, hinder och obeslutsamhet hos eleven att överföra den lärda informationen till sitt dagliga liv.
|
|
Experimentell: Broschyrgrupp
|
En e-broschyr kommer att utarbetas för studenter i denna grupp för att ge information om ergonomi, fysisk aktivitet och träning.
och e-broschyren kommer att skickas till studenterna via e-post efter den första utvärderingen.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändring av ergonomiska risker i distansutbildningsprocessen
Tidsram: Baslinje, förändring från baseline ergonomiska risknivåer vid 6 veckor
|
De ergonomiska risknivåerna för deltagarna i distansutbildningsprocessen kommer att bestämmas av Rapid Office Strain Assessment (ROSA). Rapid Office Strain Assessment (ROSA) utformades för att snabbt kvantifiera risker i samband med datorarbete och för att fastställa en åtgärdsnivå för förändring baserat på rapporter om obehag för arbetarna.
Ergonomisk riskbedömning kommer att göras efter onlineutbildning och broschyrinformation för alla deltagare.
|
Baslinje, förändring från baseline ergonomiska risknivåer vid 6 veckor
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Mätning av förekomsten av muskuloskeletala störningar Av Cornell Questionnaire Questionnaire
Tidsram: Baslinje, 6 veckor
|
Cornell Musculoskeletal Discomfort Questionnaire är ett resultatmått som används allmänt när man undersöker muskel- och skelettbesvär i olika yrkesgrupper och studenter. Cornell Musculoskeletal Discomfort Questionnaire togs från de instrument som tillhandahålls av Human Factors and Ergonomics Laboratory vid Cornell University. Förändringarna i deltagarnas muskuloskeletala besvär kommer att utvärderas före och efter onlineutbildningen och broschyrinformationen. |
Baslinje, 6 veckor
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
6 december 2020
Primärt slutförande (Faktisk)
4 februari 2021
Avslutad studie (Faktisk)
20 mars 2021
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
6 december 2020
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
15 december 2020
Första postat (Faktisk)
17 december 2020
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
13 december 2021
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
30 november 2021
Senast verifierad
1 november 2021
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Andra studie-ID-nummer
- 10832
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
NEJ
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .