Online fizikai aktivitás és ergonómia képzés a távoktatásban részesülő fizioterápiás hallgatók körében
2021. november 30. frissítette: Nilay Arman, Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)
Az online fizikai aktivitás és ergonómia képzés hatékonysága a távoktatásban részesülő fizioterápiás hallgatókban
A világjárvány folyamata nagyon fontos változásokat és hatásokat okozott a gazdaságban, a társadalmi életben és az oktatási gyakorlatban, különösen az egészségügyben globális szinten.
A megtett intézkedések keretében az oktatási intézmények bezárásával és a személyes oktatás megszakadásával 1,6 milliárd diák oktatása szakadt meg, ami a hallgatói létszám mintegy felének felel meg minden oktatási szintről.
A nyílt és távoktatás iránti igény és megközelítés az oktatásra világszerte jelentős változásokkal és hatásokkal került előtérbe.
A járványügyi intézkedések, a távoktatásra való átállás és a számítógép-használat növekedése az ergonómiai kockázatok növekedését okozta a tanulókban.
Beszámoltak arról, hogy a járványfolyamat miatt csökken a tanulók fizikai aktivitási szintje, és meghosszabbodik az ülésidő.
Ebben a tanulmányban a távoktatásban részesülő fizioterápiás hallgatók online ergonómiai és fizikai aktivitási tréninget kapnak, és értékelik az eredményeket.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Befejezve
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
A világjárvány folyamata nagyon fontos változásokat és hatásokat okozott a gazdaságban, a társadalmi életben és az oktatási gyakorlatban, különösen az egészségügyben globális szinten.
A megtett intézkedések keretében az oktatási intézmények bezárásával és a személyes oktatás megszakadásával 1,6 milliárd diák oktatása szakadt meg, ami a hallgatói létszám mintegy felének felel meg minden oktatási szintről.
A nyílt és távoktatás iránti igény és megközelítés az oktatásra világszerte jelentős változásokkal és hatásokkal került előtérbe.
A járványügyi intézkedések, a távoktatásra való átállás és a számítógép-használat növekedése az ergonómiai kockázatok növekedését okozta a tanulókban.
Beszámoltak arról, hogy a járványfolyamat miatt csökken a tanulók fizikai aktivitási szintje, és meghosszabbodik az ülésidő.
Ebben a tanulmányban a távoktatásban részesülő fizioterápiás hallgatók online ergonómiai és fizikai aktivitási tréninget kapnak, és értékelik az eredményeket.
Tanulmány típusa
Beavatkozó
Beiratkozás (Tényleges)
120
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.
Tanulmányi helyek
-
-
Avcılar
-
Istanbul, Avcılar, Pulyka, 34320
- İstanbul University Cerrahpaşa
-
-
Részvételi kritériumok
A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
18 év (Felnőtt)
Egészséges önkénteseket fogad
Igen
Tanulmányozható nemek
Összes
Leírás
Bevételi kritériumok:
- Önkéntes részvétel a vizsgálatban
- Távoktatásban részesül a Covid-járvány miatt
- 18-25 éves kor között
Kizárási kritériumok:
- A mozgásszervi rendszert érintő veleszületett vagy későbbi fogyatékosság
- Kognitív károsodás jelenléte
- Diagnosztizált pszichiátriai rendellenesség esetén
- Neurológiai vagy szív- és érrendszeri betegsége van
- Rendszeres testmozgás
Tanulási terv
Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Egyéb
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Nincs (Open Label)
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: Online oktatási csoport
|
Online ergonómia, testmozgás és testmozgás képzés heti 3 alkalommal 6 héten át.
A tréningeket a tervek szerint az Edpuzzle nevű, videó alapú online felülettel készítik el.
Az online tanterem kialakításával a tanulók oktatása is megvalósul.
Összesen 18 oktatóvideó készül, mindegyik videó 6-10 perces.
A tréning után egyéni motivációs interjúra kerül sor a csoportba tartozó hallgatókkal a zoom alkalmazással.
Motivációs interjúmegoldásokkal, amelyek feltárják a hallgató hajlandóságát, akadályait és határozatlanságát, hogy a tanult információkat átültessék a mindennapi életébe.
|
|
Kísérleti: Brosúra csoport
|
E-brosúrát készítenek a csoport tanulói számára, amely információkat nyújt az ergonómiáról, a fizikai aktivitásról és a testedzésről.
az e-brosúrát pedig a kezdeti értékelést követően e-mailben küldjük meg a hallgatóknak.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Az ergonómiai kockázatok változása a távoktatási folyamatban
Időkeret: Kiindulási, változás az alapvonalhoz képest ergonómiai kockázati szintek 6 héten belül
|
A távoktatási folyamatban résztvevők ergonómiai kockázati szintjét a Rapid Office Strain Assessment (ROSA) határozza meg. A Rapid Office Strain Assessment (ROSA) célja a számítógépes munkával kapcsolatos kockázatok gyors számszerűsítése és a változáshoz szükséges cselekvési szint megállapítása. a munkavállalók kényelmetlenségéről szóló jelentések alapján.
Az ergonómiai kockázatértékelést az online képzés és a brosúra-információk után végezzük el minden résztvevő számára.
|
Kiindulási, változás az alapvonalhoz képest ergonómiai kockázati szintek 6 héten belül
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
A mozgásszervi betegségek prevalenciájának mérése Cornell-kérdőív kérdőíve
Időkeret: Alapállapot, 6 hét
|
A Cornell Musculoskeletal Discomfort Questionnaire egy olyan eredménymérő, amelyet széles körben alkalmaznak a mozgásszervi megbetegedések vizsgálatakor különböző foglalkozási csoportokban és tanulókban egyaránt. A Cornell Musculoskeletal Discomfort Questionnaire a Cornell Egyetem Humán tényezők és Ergonómia Laboratóriuma által biztosított eszközökből készült. A résztvevők mozgásszervi megbetegedéseiben bekövetkezett változásokat az online tréning és brosúratájékoztató előtt és után is értékeljük. |
Alapállapot, 6 hét
|
Együttműködők és nyomozók
Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.
Tanulmányi rekorddátumok
Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
2020. december 6.
Elsődleges befejezés (Tényleges)
2021. február 4.
A tanulmány befejezése (Tényleges)
2021. március 20.
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
2020. december 6.
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2020. december 15.
Első közzététel (Tényleges)
2020. december 17.
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
2021. december 13.
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2021. november 30.
Utolsó ellenőrzés
2021. november 1.
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- 10832
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
NEM
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Nem
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Nem
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .