此页面是自动翻译的，不保证翻译的准确性。请参阅英文版对于源文本。

母亲在延迟孩子性活动开始中的作用

2005年6月23日更新者：Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD)

促进儿童健康的家庭干预

本研究的目的是加强母亲在促进 6 至 12 岁儿童避免性风险和问题行为方面的作用。同意的母亲将参加一个为期 10 节的计划，旨在提高母子沟通的质量，识别性风险，并加强父母的监督和自我效能。

研究概览

地位

未知

条件

干预/治疗

行为的：母亲青春期性活动教育

详细说明

这项研究将确定个人、父母、同伴和社区因素，这些因素使 6 至 12 岁的儿童容易早早开始性行为，或者培养对性冒险的适应力。然后，该研究将评估旨在增强 6 至 12 岁儿童的复原力因素和减少风险因素的干预措施。该研究将侧重于母亲在促进性风险承受能力方面的作用。

在研究的第一阶段，将要求 300 名儿童及其母亲完成一次访谈，其中包括对风险和恢复力因素的评估。来自访谈的信息将用于修改目前正在另一项针对父母-青少年对的研究中使用的干预措施。然后将测试修改后的干预措施，以确定干预措施在降低该年龄段儿童的风险和增强恢复力方面的功效。

在研究的第二阶段，296 名儿童及其母亲将被随机分配到干预组或对照组。所有母亲都将完成基线访谈。干预组的母亲们将参加 10 场小组会议，包括简短的演讲、讨论、媒体演讲（录像带）和互动练习，包括自我评估、角色扮演和游戏。小组会议包括与育儿、沟通、性、同伴压力和学校参与相关的内容和技能发展。对照组的母亲收到有关饮食和身体活动的书面信息。书面材料以自助形式呈现，增加体力活动；一本食谱包含专为居住在佐治亚州亚特兰大地区的非裔美国男性和女性设计的低脂食谱。

所有参与者在基线访谈后的 6 个月和 12 个月完成后续访谈。母亲的主要成果包括与性问题相关的恢复力和沟通措施。对于儿童，结果包括与可能的性行为相关的措施。

研究类型

介入性

注册

1300

阶段

阶段2

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

美国
- Georgia
  - Atlanta、Georgia、美国、30322
    - 招聘中
    - Emory University
    - 接触：
      
      Colleen K DiIorio, PhD
      
      电话号码：404-727-8741
      
      邮箱：cdiiori@sph.emory.edu

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

6年至 85年 (孩子、成人、年长者)

接受健康志愿者

是的

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准

参与社区组织的成员
6 至 12 岁的儿童和亲生母亲/法定监护人
阅读和理解英语的能力
愿意参与

学习计划

本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的？

设计细节

主要用途：预防
分配：随机化
介入模型：阶乘赋值
屏蔽：单身的

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

赞助

Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD)

调查人员

首席研究员：Colleen K DiIorio, PhD、Emory University

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2000年12月1日

研究完成

2005年5月1日

研究注册日期

首次提交

2003年5月9日

首先提交符合 QC 标准的