医学生使用模板在电子病历中记录门诊哮喘护理的研究
2011年7月14日 更新者：Uniformed Services University of the Health Sciences
医学教育中的社会营销：影响医学生在使用电子病历的哮喘护理门诊记录中使用循证模板
该研究的目的是衡量基于社会营销的医学教育干预对学生使用基于证据的模板在电子病历中记录门诊哮喘护理的有效性。
研究概览
详细说明
该研究的目的是衡量医师教育者主导的临床文档研讨会的有效性，该研讨会嵌入了 7 条有说服力的基于社会营销的信息，使用有针对性的哮喘模板对医学生的反应。
换句话说，医师教育者是否可以“说服”医学生使用基于证据的 EMR 哮喘模板来记录与患者的门诊轻度持续性哮喘。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
155
阶段
- 不适用
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 及以上 (成人、年长者)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 完成家庭医学见习的三年级医学生军警大学
排除标准：
- 除上述所列学生外的所有学生
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：卫生服务研究
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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无干预：控制组
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实验性的：干预组
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基于社会营销的医学教育干预旨在影响医学生使用循证模板。
由医师指导员带领。
其他名称：
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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使用基于证据的模板在电子病历中记录哮喘护理的参与者人数
大体时间：发明后立即和 30 多天的随访
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主要结果测量是对研究参与者是否使用基于电子健康记录的哮喘 AIM 表格来记录在 T1（干预后立即）和 T2（大约完成家庭医学见习后）的模拟门诊轻度持续性哮喘遭遇的计数35 天后）。
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发明后立即和 30 多天的随访
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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临床笔记完整性评分
大体时间：干预后立即和 30 多天的随访
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笔记完整性分数是将临床遭遇笔记与我们研究团队设计的笔记完整性分数评估工具进行比较时获得的总分（范围 1-31）。
该工具测量门诊病历的 11 个文档组成部分。
11 个组成部分中的每一个都根据我们的医生设计师认为的重要性按比例缩放为 0-1 或 0-4。
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干预后立即和 30 多天的随访
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 研究主任：Mark B. Stephens, MD, MS、Uniformed Services University of the Health Sciences
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2009年7月1日
初级完成 (实际的)
2010年6月1日
研究完成 (实际的)
2010年6月1日
研究注册日期
首次提交
2010年1月5日
首先提交符合 QC 标准的
2010年1月5日
首次发布 (估计)
2010年1月6日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2011年8月12日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2011年7月14日
最后验证
2010年1月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.