Web-based Physical Activity Program
2015年4月3日 更新者：Sasha Karnes、Karnes, Sasha
Investigation of Web-based Motivational Interviewing to Increase Physical Activity Participation Among Adults
The specific aims of the proposed study are:
- 1. To determine if web-based Motivational Interviewing (MI) is effective, compared to an informational web-based comparison group, in enhancing physical activity (PA) participation; and
- 2. To assess the mechanisms by which web-based MI enhances PA through changes in targeted cognitive mediators.
The specific hypotheses of the study include that:
- Hypothesis 1: Web-based MI will increase PA;
- Hypothesis 2: Web-based MI will lead to stage progression in the direction of increased readiness to participate in PA;
- Hypothesis 3: Web-based MI will influence theoretically identified cognitive variables;
- Hypothesis 4: Cognitive variables will mediate increases in PA participation.
研究概览
详细说明
Increasing physical activity (PA) is a public health priority.
There is preliminary support for application of Motivational Interviewing (MI) for physical activity (PA), web-applications for PA promotion, web-based MI for behavior change, and finally web-based MI for PA.
Based on collective findings in these areas of inquiry, it is necessary to investigate the efficacy of MI as a method that lends readily to practical applications for PA promotion.
The current study seeks to investigate whether web-based MI can be applied in an adult population to enhance PA participation using a physician referral scheme.
Additionally, mechanisms of behavior change are considered in order to inform future research and intervention.
研究类型
介入性
注册 (预期的)
132
阶段
- 阶段1
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Wisconsin
-
Milwaukee、Wisconsin、美国、53212
- 招聘中
- Aurora RiverCenter
-
接触：
- Tomas Kubrican, M.D.
- 邮箱：tomas.kubrican@aurora.org
-
首席研究员：
- Sasha L. Karnes, M.S.
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
21年 至 55年 (成人)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
Inclusion Criteria:
- Adults referred through primary care due to insufficient physical activity standards based on Centers for Disease Control (CDC) guidelines for aerobic activity.
- Must have internet access and e-mail.
- Cleared by physician for physical activity participation.
Exclusion Criteria:
- Greater than 10,000 steps per day on average based on baseline pedometer screening over the course of 7 days.
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：Web-based, Mi=Based Intervention
4 session web-based, MI-based intervention.
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Participants will engage in 4 sessions of web-based motivational interviewing over the course of 4 weeks.
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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Physical Activity (pedometer recordings)
大体时间：1 week post-intervention
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Physical activity will be assessed using pedometers.
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1 week post-intervention
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Physical activity (self-report)
大体时间：3-months post-intervention
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Physical activity will be assessed using a self-report inventory.
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3-months post-intervention
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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Cognitive Mediators
大体时间：3 months post intervention
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Cognitive mediators of physical activity participation including self-efficacy, readiness to change, motivation, intention, enjoyment, and decisional balance for physical activity will be assessed.
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3 months post intervention
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Sasha L. Karnes, M.S.、University of Wisconsin, Milwaukee
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2014年10月1日
初级完成 (预期的)
2016年5月1日
研究注册日期
首次提交
2010年10月4日
首先提交符合 QC 标准的
2010年10月7日
首次发布 (估计)
2010年10月11日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2015年4月6日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2015年4月3日
最后验证
2014年4月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- 10-84E
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