药物对偏好和奖励的影响
研究概览
详细说明
受试者被分配到 5 组之一:配对,高奖励(PairHi;n=24);配对,低奖励(PairLo;n=24);配对无奖励(PairNone;n=23);未配对,高奖励(UnpHi;n=7);和未配对的低回报 (UnpLo; n=9)。 每个参与者都参加一个介绍会,然后是四个 4 小时的调节会议,间隔至少 48 小时,以及一个 2 小时的测试会议。 在最初的定向会议期间,受试者将计算机任务与环境刺激一起练习,以便在调节会议期间配对,并对任务和图像进行一系列选择(见下文)。 在双盲条件下,所有受试者在两次调节疗程中接受甲基苯丙胺(20 毫克),在另外两次疗程中接受安慰剂。 受试者在环境刺激是否始终与药物管理配对方面存在差异。 三对组始终接受药物和安慰剂以及两组视觉和听觉背景刺激中的一组(见下文)。 两个未配对的组在一个疗程中接受每种治疗并结合一组刺激,在另一组中接受另一种刺激。
在所有四个调节过程中,受试者执行一系列计算机任务。 根据小组分配,受试者能够获得高(PairHi、UnpHi)或低金钱奖励(PairLo、UnpLo),但这并不取决于受试者的表现。 每场比赛的每次运行都以积分开始,以防止在运行早期出现负面结果。 PairNone 组在没有金钱奖励的情况下玩同样的游戏。 三个游戏的顺序和使用的背景图像在受试者之间是随机的,但在受试者内部保持不变。
任务是在两种不同的复合刺激存在的情况下呈现的,这两种刺激包括在任务呈现后面可见的背景屏幕,并伴有相应的声音。 一组刺激描绘了伴随着海浪声的夏日海滩景色。 另一幅描绘了伴随着鸟鸣的夏季高山风光。
主要结果指标是研究刺激的偏好评级从调节前到调节后的变化。 这是一项行为研究,旨在为未来的成像研究开发一种新的程序。
研究类型
注册 (实际的)
联系人和位置
学习地点
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Illinois
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Chicago、Illinois、美国、60637
- University of Chicago
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
取样方法
研究人群
描述
纳入标准:
- 18-35岁,身体健康,体重正常,高中以上学历,心电图正常,无精神障碍,
排除标准:
- 当前用药、夜班工作、心电图异常、医疗问题
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 观测模型:仅案例
队列和干预
团体/队列 |
干预/治疗 |
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配对组
配对、高奖励、口服甲基苯丙胺(20 毫克)与安慰剂 配对、低奖励、口服甲基苯丙胺(20 毫克)与安慰剂 配对、无奖励、口服甲基苯丙胺(20 毫克)与安慰剂 未配对、口服甲基苯丙胺(20 毫克)与安慰剂
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20 毫克甲基苯丙胺或安慰剂在四个 4 小时的实验室会议上
其他名称:
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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对配对刺激的偏好
大体时间:2-3周
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受试者在调节配对前后评价他们对几对刺激的偏好。
在偏好测试前后,刺激会显示在计算机屏幕上,条件反射试验后偏好的变化是主要的结果衡量标准。
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2-3周
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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对甲基苯丙胺的主观反应
大体时间:2-3周
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在四项调节试验中的每一项中,受试者在接受甲基苯丙胺或安慰剂后完成标准化情绪问卷。
血压和心率也在这些时间测量。
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2-3周
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合作者和调查者
研究记录日期
研究主要日期
学习开始
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (估计)
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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