此页面是自动翻译的,不保证翻译的准确性。请参阅 英文版 对于源文本。

SoLaHmo 电台关于儿童健康饮食和锻炼的故事

2019年10月30日 更新者:University of Minnesota

关于儿童健康饮食和锻炼的索马里、拉丁裔和苗族电台故事:一项 SoLaHmo 试点研究

本研究的目的是使用基于社区的参与式行动研究 (CBPAR) 方法来 1) 创建关于索马里、拉丁裔和苗族家庭成功治疗 2 型糖尿病 (DM) 的真实故事的“广播故事”健康生活方式行为(营养和身体活动)的实施,以及 2) 测试广播故事对参与者参与或改善健康生活方式行为的意图的有效性和可接受性。 干预条件下的参与者听“广播故事”,控制条件下的参与者听带有相关信息的音频手册。 我们假设,干预参与者在听取各自的健康信息后,会报告比对照组参与者更高的参与各种健康生活方式行为的意愿。

研究概览

详细说明

鉴于少数民族和移民社区的 2 型糖尿病(糖尿病)发病率很高,实施文化和语言上适当的健康促进活动以改善家庭的饮食和身体活动行为势在必行。 “广播故事”是一种教育娱乐策略,具有作为健康促进工具的巨大潜力。 通过 CBPAR 流程,我们旨在创建和测试“SoLaHmo Radio Stories”关于改变知识和行为以预防或管理索马里、拉丁裔和苗族家庭糖尿病的有效性和可接受性。

方法:SoLaHmo 社区研究人员采访了 3 个成功实施生活方式改变以预防或控制糖尿病的家庭(1 个索马里人、1 个拉丁裔和 1 个苗族),然后根据这些家庭的经历制作 3 个“广播故事”。 为了测试这些故事,我们正在进行一项双臂试验,其中包括收听广播故事的干预组(每个社区 20 人)和接收包含类似信息的小册子的对照组(每个社区 20 人)(N=120) . 该计划的有效性和可接受性将通过前后问卷调查进行测试。

预期结果:与对照组参与者相比,接收广播故事的参与者的更高满意度、更多知识和改变意愿将表明广播故事计划的有效性和可接受性。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

123

阶段

  • 不适用

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 孩子
  • 成人
  • 年长者

接受健康志愿者

有资格学习的性别

全部

描述

关键家庭线人访谈的纳入标准:

  • 家人自称是索马里人、拉丁裔或苗族人
  • 家庭至少有一名3-18岁的孩子
  • 说英语或西班牙语或索马里语或苗族
  • 确定在儿童肥胖或 2 型糖尿病预防方面具有引人入胜故事的家庭

干预组和对照组参与者的纳入标准:

  • 索马里人、拉丁裔或苗族社区的自认成员
  • 18 岁及以上的成年人
  • 英语或西班牙语或索马里语或苗族语
  • 父母/看护人参与抚养 3-18 岁的儿童

关键家庭线人访谈的排除标准:

  • 家人不自称是索马里人、拉丁裔或苗族人
  • 家庭没有3-18岁的孩子
  • 不会说英语、西班牙语、索马里语或苗族语
  • 父母/看护人不参与抚养 3-18 岁的儿童

干预组和对照组参与者的排除标准:

  • 参与者不自称是索马里人、拉丁裔或苗族人
  • 参与者未满 18 岁
  • 参与者不是 3-18 岁儿童的看护人
  • 不会说英语、西班牙语、索马里语或苗族语

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:预防
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:双倍的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:广播故事
参加者收听有关一个家庭通过饮食和身体活动成功预防或控制 2 型糖尿病的广播故事;重点是让整个家庭实施健康的生活方式,这样孩子们也可以学习。
出于本研究的目的,“广播故事”是关于一个家庭在 2 型糖尿病预防和管理方面的成功故事的录音故事。
有源比较器:音频手册
参与者收到了关于 2 型糖尿病预防和管理的标准手册的音频版本。
对照组参与者听了关于 2 型糖尿病预防和管理的标准小册子的广播版本。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
广播故事的可接受性和有效性,这是一种健康交流干预措施,旨在解决移民索马里、拉丁裔和苗族家庭的家庭饮食行为和身体活动问题
大体时间:从基线到后续行动改变行为的意图。收听广播故事或音频小册子后,平均 25 分钟。
测试“广播故事”的基线和后续调查问题包括 15 个项目,涉及改变或改善特定饮食、身体活动和健康相关行为的意图。 有四种李克特量表反应类别,从“强烈不同意”到“强烈同意”。 此外,后续调查还包括一些问题,以评估参与者对广播故事的看法,包括他们与故事的情感联系、与自己经历的相关性、可信度,以及提高对 2 型糖尿病的认识和关注。
从基线到后续行动改变行为的意图。收听广播故事或音频小册子后,平均 25 分钟。

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Chrisa Arcan, Ph.D.、University of Minnesota
  • 首席研究员:Shannon L Pergament, MPH, MSW、West Side Community Health Services/SoLaHmo Partnership for Health and Wellness

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2012年9月1日

初级完成 (实际的)

2013年8月1日

研究完成 (实际的)

2013年8月1日

研究注册日期

首次提交

2014年5月5日

首先提交符合 QC 标准的

2014年5月6日

首次发布 (估计)

2014年5月9日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2019年11月1日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2019年10月30日

最后验证

2019年10月1日

更多信息

此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.

2型糖尿病的临床试验

广播故事的临床试验

3
订阅