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SoLaHmo Radiogeschichten über gesunde Ernährung und Bewegung von Kindern

30. Oktober 2019 aktualisiert von: University of Minnesota

Somali-, Latino- und Hmong-Radiogeschichten über gesunde Ernährung und Bewegung von Kindern: Eine SoLaHmo-Pilotstudie

Der Zweck dieser Studie ist es, einen gemeinschaftsbasierten partizipativen Aktionsforschungsansatz (CBPAR) zu verwenden, um 1) „Radiogeschichten“ über die wahren Erfolgsgeschichten somalischer, lateinamerikanischer und Hmong-Familien mit Typ-2-Diabetes mellitus (DM) bei der Bewältigung ihrer Krankheit zu erstellen Implementierung eines gesunden Lebensstilverhaltens (Ernährung und körperliche Aktivität) und 2) Testen der Wirksamkeit und Akzeptanz von Radiogeschichten in Bezug auf die Absichten der Teilnehmer, sich an einem gesunden Lebensstil zu beteiligen oder diesen zu verbessern. Teilnehmer in der Interventionsbedingung hörten sich die „Radiogeschichten“ an und die Teilnehmer in der Kontrollbedingung hörten sich eine Audiobroschüre mit relevanten Informationen an. Wir stellten die Hypothese auf, dass die Interventionsteilnehmer höhere Absichten melden würden, sich an verschiedenen gesunden Lebensstilen zu beteiligen, als die Kontrollteilnehmer, nachdem beide Teilnehmer ihre jeweiligen Gesundheitsinformationen angehört hatten.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Angesichts der hohen Rate von Typ-2-Diabetes mellitus (Diabetes) in Minderheiten- und Einwanderergemeinschaften ist die Umsetzung kulturell und sprachlich angemessener Gesundheitsförderungsmaßnahmen, die das Ernährungs- und Bewegungsverhalten der Familien verbessern, unerlässlich. „Radio Stories“ ist eine Bildungsunterhaltungsstrategie, die ein erhebliches Potenzial als Instrument zur Gesundheitsförderung hat. Durch einen CBPAR-Prozess wollten wir die Wirksamkeit und Akzeptanz von „SoLaHmo Radio Stories“ über die Veränderung von Wissen und Verhaltensweisen zur Vorbeugung oder Behandlung von Diabetes für somalische, lateinamerikanische und Hmong-Familien erstellen und testen.

Methoden: Forscher der SoLaHmo-Gemeinschaft interviewen 3 Familien (1 Somali, 1 Latino und 1 Hmong), die erfolgreich Lebensstiländerungen zur Vorbeugung oder Behandlung von Diabetes umgesetzt haben, und erstellen dann 3 „Radiogeschichten“ basierend auf den Erfahrungen der Familien. Um die Geschichten zu testen, führen wir eine zweiarmige Studie durch, die Interventionsgruppen (20 Personen pro Gemeinde) umfasst, die sich die Radiogeschichten anhören, und Kontrollgruppen (20 Personen pro Gemeinde), die eine Broschüre mit ähnlichen Informationen erhalten (N = 120). . Wirksamkeit und Akzeptanz des Programms werden mit Pre- und Post-Fragebögen getestet.

Erwartete Ergebnisse: Höhere Zufriedenheitsraten, mehr Wissen und Veränderungsabsichten bei Teilnehmern, die die Radiogeschichten erhalten, im Vergleich zu Teilnehmern der Kontrollgruppe, weisen auf die Effektivität und Akzeptanz des Radiogeschichtenprogramms hin.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

123

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien für Interviews mit wichtigen Familieninformanten:

  • Die Familie identifiziert sich selbst als Somali, Latino oder Hmong
  • Die Familie hat mindestens ein Kind im Alter zwischen 3 und 18 Jahren
  • Englisch oder Spanisch oder Somali oder Hmong sprechend
  • Familie, die eine überzeugende Geschichte mit Fettleibigkeit bei Kindern oder Prävention von Typ-2-Diabetes hatte

Einschlusskriterien für Teilnehmer der Interventions- und Kontrollgruppe:

  • Selbst identifiziertes Mitglied einer Somali-, Latino- oder Hmong-Gemeinschaft
  • Erwachsene ab 18 Jahren
  • Englisch oder Spanisch oder Somali oder Hmong sprechend
  • Eltern/Betreuer sind an der Erziehung von Kindern im Alter von 3-18 Jahren beteiligt

Ausschlusskriterien für Interviews mit wichtigen Familieninformanten:

  • Die Familie identifiziert sich selbst nicht als Somali, Latino oder Hmong
  • Die Familie hat keine Kinder im Alter zwischen 3 und 18 Jahren
  • Kein Englisch oder Spanisch oder Somali oder Hmong sprechend
  • Elternteil/Betreuer Ist nicht an der Erziehung von Kindern im Alter von 3-18 Jahren beteiligt

Ausschlusskriterien für Teilnehmer der Interventions- und Kontrollgruppe:

  • Die Teilnehmer identifizieren sich nicht selbst als Somali, Latino oder Hmong
  • Teilnehmer sind jünger als 18 Jahre
  • Die Teilnehmer sind keine Betreuer von Kindern im Alter von 3-18 Jahren
  • Kein Englisch oder Spanisch oder Somali oder Hmong sprechend

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Radiogeschichte
Die Teilnehmer hören sich eine Radiogeschichte über den Erfolg einer Familie bei der Vorbeugung oder Behandlung von Typ-2-Diabetes durch Ernährung und körperliche Aktivität an; Der Fokus lag darauf, dass die ganze Familie gesunde Lebensgewohnheiten umsetzt, damit auch die Kinder lernen können.
Verhalten: Radiogeschichte
Für die Zwecke dieser Studie ist eine „Radiostory“ eine Audioaufzeichnung einer Geschichte über die Erfolgsgeschichte einer Familie in Bezug auf Prävention und Management von Typ-2-Diabetes mellitus.
Aktiver Komparator: Audiobroschüre
Die Teilnehmer erhielten eine Audioversion einer Standardbroschüre über Prävention und Management von Typ-2-Diabetes.
Verhalten: Audiobroschüre
Die Kontrollteilnehmer hörten sich eine Audioversion einer Standardbroschüre über Prävention und Behandlung von Typ-2-Diabetes an.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Akzeptanz und Wirksamkeit von Radiogeschichten, einer Gesundheitskommunikationsintervention, die sich mit dem Essverhalten und der körperlichen Aktivität von Familien mit Migrationshintergrund aus Somali, Latino und Hmong befasst
Zeitfenster: Absichten, das Verhalten von der Baseline bis zum Follow-up zu ändern. Nach dem Hören einer Radiogeschichte oder Audiobroschüre durchschnittlich 25 Minuten.
Die Basis- und Folgefragen der Umfrage zum Testen der „Radiogeschichten“ umfassten 15 Punkte, die sich auf die Absicht bezogen, eine bestimmte Ernährung, körperliche Aktivität und gesundheitsbezogenes Verhalten zu ändern oder zu verbessern. Es gab vier Antwortkategorien auf der Likert-Skala, von „stimme überhaupt nicht zu“ bis „stimme voll und ganz zu“. Darüber hinaus umfasste die Folgebefragung Fragen zur Bewertung der Wahrnehmung der Hörfunkgeschichten durch die Teilnehmer in Bezug auf ihre emotionale Verbindung zur Geschichte, ihre Relevanz für ihre eigenen Erfahrungen, ihre Glaubwürdigkeit und die Sensibilisierung und Besorgnis über Typ-2-Diabetes.
Absichten, das Verhalten von der Baseline bis zum Follow-up zu ändern. Nach dem Hören einer Radiogeschichte oder Audiobroschüre durchschnittlich 25 Minuten.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Minnesota

Mitarbeiter

West Side Community Health Services

Ermittler

  • Hauptermittler: Chrisa Arcan, Ph.D., University of Minnesota
  • Hauptermittler: Shannon L Pergament, MPH, MSW, West Side Community Health Services/SoLaHmo Partnership for Health and Wellness

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. September 2012

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. August 2013

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. August 2013

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

5. Mai 2014

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

6. Mai 2014

Zuerst gepostet (Schätzen)

9. Mai 2014

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

1. November 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

30. Oktober 2019

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 1209S19821

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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