成人精神病患者的社会认知和互动训练：芬兰的一项开放试点研究
2015年3月23日 更新者：Jorma Oksanen MD、Helsinki University Central Hospital
针对成人精神病患者的社会认知和互动训练 (SCIT)：芬兰的一项开放试点研究
33 名精神病患者每周接受 22-24 次或每周两次社会认知和互动训练 (SCIT)，并在基线和干预后进行评估。
主要结果是根据面部情绪识别、心理理论、归因偏差、社会认知准确性和元认知过度自信的具体措施改善社会认知。
研究概览
详细说明
33 名年龄在 18-56 岁、临床稳定的住院和门诊患者，他们被诊断为精神分裂症、分裂情感障碍或未明确的非器质性精神病，每周接受 22-24 次或每周两次的手动团体治疗，以改善社会认知、社会认知和互动训练（1,2）。
主要结果被定义为根据面部情绪识别、心理理论、归因偏差、社会认知准确性和元认知过度自信的具体措施改善社会认知。情绪感知是通过面部情绪识别任务 (FEIT) (3) 测量的；心理理论是用暗示任务 (4) 和归因偏差用模糊意图敌意问卷-模糊项目 (AIHQ-A) (5) 来衡量的。
此外，社会认知筛查问卷还测量了基础广泛的社会认知准确性、归因偏差和元认知过度自信。
所有措施均在基线和干预后立即进行评估。
FEIT 和提示任务的总分变化，以及 AIHQ-A 和 SCSQ 的三个分量表分别使用 IBM SPSS Statistics 版本 21 中的配对样本 t 检验进行分析。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
33
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
-
Helsinki、芬兰
- Aurora hospital
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 及以上 (成人、年长者)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 精神分裂症、分裂情感障碍或精神病的临床诊断 NOS
- 长期康复病房的住院患者或支持性住房的门诊患者
- 临床情况稳定
- 书面知情同意书
- 根据临床工作人员的社会关系问题
- 护理机构提供的标准医疗
排除标准：
- 芬兰语能力不足
- 临床情况不稳定
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：不适用
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
实验性的：SCIT集团
社会认知和互动训练干预组
|
手动小组治疗提供面部情绪识别训练，理解情绪在社交场合中的作用，使用视频片段进行训练以避免仓促下结论以避免归因偏差，容忍歧义并将事实与猜测区分开来，技能巩固和概括到日常生活中情况。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
提高社会认知能力
大体时间：11-24周
|
根据面部情绪识别、心智理论、归因偏差和社会认知准确性的测量进行改进。
|
11-24周
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 研究主任：Leena Turpeinen, MD、City of Helsinki Department of Social Services and Health Care
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
一般刊物
- Combs DR, Penn DL, Wicher M, Waldheter E. The Ambiguous Intentions Hostility Questionnaire (AIHQ): a new measure for evaluating hostile social-cognitive biases in paranoia. Cogn Neuropsychiatry. 2007 Mar;12(2):128-43. doi: 10.1080/13546800600787854.
- Roberts DL, Penn DL. Social cognition and interaction training (SCIT) for outpatients with schizophrenia: a preliminary study. Psychiatry Res. 2009 Apr 30;166(2-3):141-7. doi: 10.1016/j.psychres.2008.02.007. Epub 2009 Mar 9.
- Penn DL, Roberts DL, Combs D, Sterne A. Best practices: The development of the Social Cognition and Interaction Training program for schizophrenia spectrum disorders. Psychiatr Serv. 2007 Apr;58(4):449-51. doi: 10.1176/ps.2007.58.4.449.
- Kerr SL, Neale JM. Emotion perception in schizophrenia: specific deficit or further evidence of generalized poor performance? J Abnorm Psychol. 1993 May;102(2):312-8. doi: 10.1037//0021-843x.102.2.312.
- Corcoran R, Mercer G, Frith CD. Schizophrenia, symptomatology and social inference: investigating "theory of mind" in people with schizophrenia. Schizophr Res. 1995 Sep;17(1):5-13. doi: 10.1016/0920-9964(95)00024-g.
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2011年1月1日
初级完成 (实际的)
2013年5月1日
研究完成 (实际的)
2013年5月1日
研究注册日期
首次提交
2015年3月23日
首先提交符合 QC 标准的
2015年3月23日
首次发布 (估计)
2015年3月26日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2015年3月26日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2015年3月23日
最后验证
2015年3月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他相关的 MeSH 术语
其他研究编号
- 169/13/03/03/2011
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