产妇 L3-L4 间隙的识别
2021年9月25日 更新者：Phillip Hess、Beth Israel Deaconess Medical Center
研究人员假设，与单独触诊相比，教授超声声解剖学以识别 L3-L4 间隙将提高住院医师正确识别间隙的长期技能。
研究概览
详细说明
这将是一项基于观察教育的研究，旨在提高麻醉住院医师正确识别 L3-L4 间隙的能力。 同意参与该研究的住院医师将接受超声培训，以在轮流接受产科麻醉服务期间识别 L3-L4 间隙。 培训将包括使用超声波将表面触诊与底层结构相关联。 这将辅以教学视频和文献。 培训将在四周轮换的前三周进行。
接受此培训计划后，在轮换的第四周，住院医师将被要求对产妇进行L3-L4间隙的触诊识别。 超声波将用于评估识别水平的准确性。 这些评估将在 6 个月和 12 个月时重复进行，以评估技能是否得到保留。
研究类型
观察性的
注册 (实际的)
18
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Massachusetts
-
Boston、Massachusetts、美国、02215
- Beth Israel Deaconess Medical Center
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
12年 至 65年 (孩子、成人、年长者)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
女性
取样方法
非概率样本
研究人群
孕妇患者。
描述
纳入标准：
- 足月妊娠（至少妊娠 38 周）
排除标准：
- 之前的背部手术
- 先前诊断出骨骼畸形，例如脊柱侧弯
- BMI大于40
- 身高小于 60 英寸
- 需要立即镇痛的患者不适
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
队列和干预
团体/队列 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
超声教育
使用超声识别 L3-L4 间隙的培训
|
使用超声波识别地标的教育干预
|
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
准确度以正确识别 L3-4 椎间隙的情况百分比衡量
大体时间：1个月
|
正确识别 L3-4 椎间隙的病例百分比
|
1个月
|
次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
耐久性以正确识别 L3-4 椎间隙的病例百分比衡量
大体时间：6个月和12个月
|
在 6 个月和 12 个月时正确识别 L3-4 间隙的病例百分比
|
6个月和12个月
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2015年11月1日
初级完成 (实际的)
2020年12月1日
研究完成 (实际的)
2021年8月1日
研究注册日期
首次提交
2015年11月16日
首先提交符合 QC 标准的
2016年2月29日
首次发布 (估计)
2016年3月3日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2021年10月1日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2021年9月25日
最后验证
2021年9月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.
教育的临床试验
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