调查健康受试者的加速学习：三叉神经刺激
2022年1月27日 更新者：Sven Vanneste、The University of Texas at Dallas
调查健康受试者的加速学习
本研究的目的是调查是否有可能通过在言语配对联想学习任务中应用针对三叉神经的经颅直流电刺激 (tDCS) 来加速学习并改善健康受试者的联想记忆表现
研究概览
详细说明
联想记忆是指记住两个项目之间的关联，例如一张脸和一个名字，或者英语中的一个词和另一种语言中的同一个词。 它不仅对学习很重要，而且也是受衰老和阿尔茨海默氏病影响的记忆力表现的首要方面之一。 几十年来，神经科学家一直在研究联想学习和记忆以及加速和增强联想学习和记忆的方法。
经颅直流电刺激 (tDCS) 是一种无创、无痛的电刺激技术，在一些研究中已证明可以加速学习和改善记忆。 为了研究是否有可能使用 tDCS 加速学习和改善联想记忆，将比较 2 组在言语配对联想记忆任务中的表现。 第一组将在口头配对联想学习任务期间获得活跃的 tDCS。 第二组将在口头配对联想学习任务期间获得假 tDCS。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
20
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Texas
-
Richardson、Texas、美国、75080
- The University of Texas of Dallas
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 至 35年 (成人)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 母语是英语的人
排除标准：
- 严重头部外伤、癫痫性损伤或心脏病史。
- 严重的精神疾病和严重的未经治疗的医疗问题
- 熟悉学习任务中使用的外语
- tDCS 的禁忌症（例如 怀孕，植入设备）
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：基础科学
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：双倍的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
实验性的：主动 tDCS
针对三叉神经的主动经颅直流电刺激
|
针对三叉神经的经颅直流电刺激
|
|
假比较器：假 tDCS
针对三叉神经的假经颅直流电刺激
|
针对三叉神经的经颅直流电刺激
|
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
通过口头配对联想测试评估联想记忆
大体时间：刺激后 1 周
|
比较两组 (1.
Active tDCS 2. Sham tDCS) 来研究 tDCS 对联想记忆的影响。
|
刺激后 1 周
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2017年4月4日
初级完成 (实际的)
2022年1月25日
研究完成 (实际的)
2022年1月25日
研究注册日期
首次提交
2017年4月28日
首先提交符合 QC 标准的
2017年4月28日
首次发布 (实际的)
2017年5月3日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2022年2月3日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2022年1月27日
最后验证
2022年1月1日
更多信息
与本研究相关的术语
关键字
其他研究编号
- 17-34 TN
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)？
未定
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
不
研究美国 FDA 监管的设备产品
是的
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