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Indagare sull'apprendimento accelerato in soggetti sani: stimolazione del nervo trigemino

27 gennaio 2022 aggiornato da: Sven Vanneste, The University of Texas at Dallas

Indagare l'apprendimento accelerato in soggetti sani

Lo scopo di questo studio è indagare se è possibile accelerare l'apprendimento e migliorare le prestazioni della memoria associativa in soggetti sani, applicando la stimolazione transcranica a corrente continua (tDCS) mirata al nervo trigemino durante un'attività di apprendimento associato verbale

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

La memoria associativa si riferisce al ricordo dell'associazione tra due elementi, come un volto e un nome o una parola in inglese e la stessa parola in un'altra lingua. Non è solo importante per l'apprendimento, ma è anche uno dei primi aspetti delle prestazioni della memoria che viene influenzato dall'invecchiamento e dalla malattia di Alzheimer. Per decenni, i neuroscienziati hanno studiato l'apprendimento e la memoria associativi e i modi per accelerare e migliorare l'apprendimento e la memoria associativi.

La stimolazione transcranica a corrente continua (tDCS) è una tecnica di stimolazione elettrica non invasiva e indolore che ha dimostrato di accelerare l'apprendimento e migliorare la memoria in alcuni studi. Per indagare se è possibile accelerare l'apprendimento e migliorare la memoria associativa utilizzando tDCS, verranno confrontate le prestazioni in un'attività di memoria verbale accoppiata-associata di 2 gruppi. Il primo gruppo otterrà tDCS attivo durante l'attività di apprendimento associato verbale associato. Il secondo gruppo otterrà tDCS sham durante l'attività di apprendimento associato verbale associato.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

20

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Texas
      • Richardson, Texas, Stati Uniti, 75080
        • The University of Texas of Dallas

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 18 anni a 35 anni (Adulto)

Accetta volontari sani

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Madrelingua inglese

Criteri di esclusione:

  • Storia di gravi ferite alla testa, attacchi epilettici o malattie cardiache.
  • Gravi disturbi psichiatrici e gravi problemi medici non trattati
  • Conoscenza della lingua straniera utilizzata nel compito di apprendimento
  • Controindicazioni per tDCS (ad es. gravidanza, dispositivi impiantati)

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Scienza basilare
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Doppio

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: TDC attiva
Stimolazione transcranica attiva a corrente continua mirata al nervo trigemino
Stimolazione transcranica a corrente continua mirata al nervo trigemino
Comparatore fittizio: Sham tDCS
Simulata stimolazione transcranica a corrente continua mirata al nervo trigemino
Stimolazione transcranica a corrente continua mirata al nervo trigemino

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Memoria associativa valutata da un test verbale accoppiato associato
Lasso di tempo: 1 settimana dopo la stimolazione
I cambiamenti nelle prestazioni nel compito di memoria Verbal Paired-Associate vengono confrontati tra i 2 gruppi (1. Active tDCS 2. Sham tDCS) per studiare l'influenza della tDCS sulla memoria associativa.
1 settimana dopo la stimolazione

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

4 aprile 2017

Completamento primario (Effettivo)

25 gennaio 2022

Completamento dello studio (Effettivo)

25 gennaio 2022

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

28 aprile 2017

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

28 aprile 2017

Primo Inserito (Effettivo)

3 maggio 2017

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

3 febbraio 2022

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

27 gennaio 2022

Ultimo verificato

1 gennaio 2022

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 17-34 TN

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

INDECISO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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