- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03138590
Untersuchung des beschleunigten Lernens bei gesunden Probanden: Stimulation des Trigeminusnervs
Untersuchung des beschleunigten Lernens bei gesunden Probanden
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Assoziatives Gedächtnis bezieht sich auf die Erinnerung an die Assoziation zwischen zwei Elementen, wie z. B. einem Gesicht und einem Namen oder einem Wort auf Englisch und demselben Wort in einer anderen Sprache. Es ist nicht nur wichtig für das Lernen, sondern ist auch einer der ersten Aspekte der Gedächtnisleistung, die durch das Altern und die Alzheimer-Krankheit beeinträchtigt wird. Seit Jahrzehnten untersuchen Neurowissenschaftler assoziatives Lernen und Gedächtnis sowie Möglichkeiten, assoziatives Lernen und Gedächtnis zu beschleunigen und zu verbessern.
Transkranielle Gleichstromstimulation (tDCS) ist eine nicht-invasive und schmerzlose elektrische Stimulationstechnik, die in einigen Studien gezeigt hat, dass sie das Lernen beschleunigt und das Gedächtnis verbessert. Um zu untersuchen, ob es möglich ist, das Lernen zu beschleunigen und das assoziative Gedächtnis mit tDCS zu verbessern, wird die Leistung in einer verbalen Paired-Associate-Memory-Aufgabe von 2 Gruppen verglichen. Die erste Gruppe erhält aktives tDCS während der verbalen Paired-Associate-Lernaufgabe. Die zweite Gruppe erhält Schein-tDCS während der verbalen Paired-Associate-Lernaufgabe.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Texas
-
Richardson, Texas, Vereinigte Staaten, 75080
- The University of Texas of Dallas
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Englischer Muttersprachler
Ausschlusskriterien:
- Geschichte von schweren Kopfverletzungen, epileptischen Anfällen oder Herzerkrankungen.
- Schwere psychiatrische Störungen und schwere unbehandelte medizinische Probleme
- Mit der in der Lernaufgabe verwendeten Fremdsprache vertraut sein
- Kontraindikationen für tDCS (z. Schwangere, implantierte Geräte)
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Aktives tDCS
Aktive transkranielle Gleichstromstimulation, die auf den Trigeminusnerv abzielt
|
Transkranielle Gleichstromstimulation, die auf den Trigeminusnerv abzielt
|
|
Schein-Komparator: Schein-tDCS
Transkranielle Schein-Gleichstromstimulation, die auf den Trigeminusnerv abzielt
|
Transkranielle Gleichstromstimulation, die auf den Trigeminusnerv abzielt
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Assoziatives Gedächtnis, bewertet durch einen verbalen Paired-Associate-Test
Zeitfenster: 1 Woche nach Stimulation
|
Leistungsänderungen in der verbalen Paired-Associate-Memory-Aufgabe werden zwischen den 2 Gruppen verglichen (1.
Active tDCS 2. Sham tDCS), um den Einfluss von tDCS auf das assoziative Gedächtnis zu untersuchen.
|
1 Woche nach Stimulation
|
Mitarbeiter und Ermittler
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- 17-34 TN
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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