Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Undersöker accelererat lärande i friska ämnen: Trigeminusnervstimulering

27 januari 2022 uppdaterad av: Sven Vanneste, The University of Texas at Dallas

Undersöker accelererat lärande i friska ämnen

Syftet med denna studie är att undersöka om det är möjligt att påskynda inlärning och förbättra associativ minnesprestanda hos friska försökspersoner, genom att tillämpa transkraniell likströmsstimulering (tDCS) som riktar sig mot trigeminusnerven under en verbal parad-associerad inlärningsuppgift

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

Associativt minne hänvisar till att komma ihåg sambandet mellan två objekt, såsom ett ansikte och ett namn eller ett ord på engelska och samma ord på ett annat språk. Det är inte bara viktigt för inlärning, utan det är också en av de första aspekterna av minnesprestanda som påverkas av åldrande och av Alzheimers sjukdom. I decennier har neuroforskare undersökt associativ inlärning och minne och sätt att påskynda och förbättra associativ inlärning och minne.

Transkraniell likströmsstimulering (tDCS) är en icke-invasiv och smärtfri elektrisk stimuleringsteknik som har visat sig påskynda inlärningen och förbättra minnet i vissa studier. För att undersöka om det är möjligt att påskynda inlärningen och förbättra det associativa minnet med hjälp av tDCS kommer prestandan i en Verbal Paired-Associate minnesuppgift för 2 grupper att jämföras. Den första gruppen kommer att få aktiv tDCS under den verbala parad-associerade inlärningsuppgiften. Den andra gruppen kommer att få sken-tDCS under den verbala par-associerade inlärningsuppgiften.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

20

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Texas
      • Richardson, Texas, Förenta staterna, 75080
        • The University of Texas of Dallas

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år till 35 år (Vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Engelska som modersmål

Exklusions kriterier:

  • Historik med allvarliga huvudskador, epileptiska förolämpningar eller hjärtsjukdomar.
  • Allvarliga psykiatriska störningar och svåra obehandlade medicinska problem
  • Bekanta med det främmande språk som används i inlärningsuppgiften
  • Kontraindikationer för tDCS (t.ex. gravida, implanterade enheter)

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Grundläggande vetenskap
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Dubbel

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Aktiv tDCS
Aktiv transkraniell likströmsstimulering riktad mot trigeminusnerven
Transkraniell likströmsstimulering riktad mot trigeminusnerven
Sham Comparator: Sham tDCS
Sham transkraniell likströmsstimulering riktad mot trigeminusnerven
Transkraniell likströmsstimulering riktad mot trigeminusnerven

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Associativt minne bedömt av ett verbalt par-associerat test
Tidsram: 1 vecka efter stimulering
Förändringar i prestanda i minnesuppgiften Verbal Paired-Associate jämförs mellan de två grupperna (1. Active tDCS 2. Sham tDCS) för att undersöka inverkan av tDCS på associativt minne.
1 vecka efter stimulering

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

4 april 2017

Primärt slutförande (Faktisk)

25 januari 2022

Avslutad studie (Faktisk)

25 januari 2022

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

28 april 2017

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

28 april 2017

Första postat (Faktisk)

3 maj 2017

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

3 februari 2022

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

27 januari 2022

Senast verifierad

1 januari 2022

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • 17-34 TN

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

OBESLUTSAM

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Ja

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Friska vuxna

Kliniska prövningar på Transkraniell likströmsstimulering- Neuroconn DC Stimulator PLUS

Prenumerera