Undersöker accelererat lärande i friska ämnen: Trigeminusnervstimulering

Associativt minne hänvisar till att komma ihåg sambandet mellan två objekt, såsom ett ansikte och ett namn eller ett ord på engelska och samma ord på ett annat språk. Det är inte bara viktigt för inlärning, utan det är också en av de första aspekterna av minnesprestanda som påverkas av åldrande och av Alzheimers sjukdom. I decennier har neuroforskare undersökt associativ inlärning och minne och sätt att påskynda och förbättra associativ inlärning och minne.

Transkraniell likströmsstimulering (tDCS) är en icke-invasiv och smärtfri elektrisk stimuleringsteknik som har visat sig påskynda inlärningen och förbättra minnet i vissa studier. För att undersöka om det är möjligt att påskynda inlärningen och förbättra det associativa minnet med hjälp av tDCS kommer prestandan i en Verbal Paired-Associate minnesuppgift för 2 grupper att jämföras. Den första gruppen kommer att få aktiv tDCS under den verbala parad-associerade inlärningsuppgiften. Den andra gruppen kommer att få sken-tDCS under den verbala par-associerade inlärningsuppgiften.