营养不良老年人营养教育个性化工具的适用性评价 (AlimAge)
2022年5月12日 更新者:University Hospital, Bordeaux
描述对营养不良的老年人使用营养教育工具的频率
研究概览
详细说明
对人群的描述将确定使用这些工具的患者的特征,并指导他们在患者护理中的使用。
要实现影响评估,有必要确定具体的纳入标准。
最初评估营养工具的使用很重要。
性能评估(障碍和理解)将用于改进工具以优化其使用。
研究类型
观察性的
注册 (实际的)
42
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
-
Pessac、法国、33600
- Bordeaux University Hospital
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
75年 及以上 (年长者)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
取样方法
非概率样本
研究人群
营养不良的老人在医院日托
描述
纳入标准:
- 75 岁或以上的受试者。
- 住院老年日间医院。
- 住在 Xavier Arnozan 医院周围 40 公里半径范围内的家中。
- 受试者或看护人阅读、理解和说法语。
- 营养不良(法国卫生部 (HAS) 2007 标准)
- 同意参与研究:反对纲要
排除标准:
- 受试者不想参加研究,
- MMSE(简易精神状态检查)< 20,没有照料者在场且没有认知问题评分。
- 确定的姑息治疗。
- 呈现口服喂养的禁忌症。
- 存在肠内或肠外供应。
- 存在严重精神病理学诊断。
- 已经参与了一项关于营养不良的研究。
- 一个反对医疗建议。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的?
设计细节
队列和干预
团体/队列 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
营养不良的老年人
有吞咽和/或咀嚼问题的住院老人。
|
使用不同的营养教育工具:
|
研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
小册子和血小板的使用频率
大体时间:第 14 天
|
每周使用次数
|
第 14 天
|
次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
工具交付后的知识评估
大体时间:第 14 天
|
关于工具的 24 个项目的回答“是”的数量
|
第 14 天
|
|
日常生活的器乐活动
大体时间:第一天
|
日常生活器乐活动乐谱
|
第一天
|
|
生活质量量表评估
大体时间:第一天
|
EQ-5D的分数
|
第一天
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员:Ornella SARRY、University Hospital, Bordeaux
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2017年9月5日
初级完成 (实际的)
2018年8月7日
研究完成 (实际的)
2018年8月7日
研究注册日期
首次提交
2017年8月28日
首先提交符合 QC 标准的
2017年8月30日
首次发布 (实际的)
2017年8月31日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2022年5月13日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2022年5月12日
最后验证
2022年5月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.