中学约会和性暴力的社区一级预防
2021年2月17日 更新者：Lindsay Orchowski Ph.D.、Lifespan
约会和性暴力是重大的公共卫生问题，严重程度贯穿整个生命周期，对受害者和社会造成严重后果。
本研究通过严格评估全面的社会规范营销活动来促进预防科学的发展，以促进中学约会和性暴力的社区层面变化。
研究人员与 CDC 强奸预防和教育计划 (RPE) 资助机构之间的伙伴关系是这项工作的核心特征，旨在建设社区实施和评估暴力预防工作的能力，并促进随后将社会规范营销活动作为一种减少青年约会和性暴力的战略。
研究概览
详细说明
在集体集群试验中，一项全面的、量身定制的、基于数据的社会规范营销活动解决了以下误解：1) 约会和性暴力的可接受性； 2) 性别角色； 3) 性活动； 4) 性交流/同意； 5) 对受害者的支持； 6) 旁观者干预将在中学中进行评估。
海报信息将与通过社区传播计划内容的多项系统性努力相结合，包括午餐和学习教师培训、社会规范视频、教师工作簿、家长邮件和家长信息会议。
研究人员-从业者团队的一名成员，被指定为学校资源提供者，将与一位教师倡导者合作监督活动的实施。
资源提供者还将跟踪活动强度，通过拦截对教师和学生的访谈来评估活动的可信度，与教师合作将消息传递到课堂活动中，并协助教师冠军解决活动的“回扣”问题。
结果评估将由教师、管理人员和学生完成。
为了探索其他环境因素作为项目效果调节剂的作用，学校管理者将评估他们的社区是否准备好制定和实施学校约会和性暴力预防政策，特别是社会规范营销。
还将进行邻里扫描，以估计附近与基于性别的人身暴力相关的网点的密度。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
4344
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Rhode Island
-
Providence、Rhode Island、美国、02904
- Rhode Island Hospital
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
10年 及以上 (孩子、成人、年长者)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 中学学生或中学教师/行政人员
- 提供协议中规定的学生同意书和家长同意书或提供成人参与研究的同意书
排除标准：
• 没有任何
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：非随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：社会规范营销
该部门包括为学校量身定制的社会规范营销活动。
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这种基于海报的营销活动旨在纠正对暴力规范的不准确看法。
其他名称：
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有源比较器：能力建设
该部门包括一系列教师培训和家长参与会议，目标是建设解决学校暴力问题的能力。
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学校将参加教师培训和家长培训。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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性暴力受害
大体时间：6个月以上
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性暴力受害率
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6个月以上
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约会暴力受害
大体时间：6个月以上
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约会暴力受害率
|
6个月以上
|
|
性暴力行为
大体时间：6个月以上
|
性暴力犯罪率
|
6个月以上
|
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约会暴力行为
大体时间：6个月以上
|
约会暴力发生率
|
6个月以上
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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旁观者干预
大体时间：6个月以上
|
旁观者干预率
|
6个月以上
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对待暴力的态度
大体时间：从基线到 6 个月的变化
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对暴力的态度量表
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从基线到 6 个月的变化
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其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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教师参与旁观者干预
大体时间：6个月以上
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教师旁观者干预行为发生率
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6个月以上
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对社会规范的看法
大体时间：从基线到 6 个月的变化
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为了本研究的目的开发了一系列项目，以评估学生对关于约会和性暴力的同伴规范的看法。
项目的评分范围为 0% - 100%，以表明学校内认可每个项目的同龄人的百分比。
每个项目的分数将被单独检查。
当受访者认为更多的同龄人会认可健康行为时，表示该指标的正分。
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从基线到 6 个月的变化
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2017年9月1日
初级完成 (实际的)
2020年6月30日
研究完成 (实际的)
2020年6月30日
研究注册日期
首次提交
2017年8月28日
首先提交符合 QC 标准的
2018年3月21日
首次发布 (实际的)
2018年3月22日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2021年2月18日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2021年2月17日
最后验证
2021年2月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- 1U01CE002651 (美国 NIH 拨款/合同)
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)？
不
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
不
研究美国 FDA 监管的设备产品
不
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