Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Samfunnsnivå Primær forebygging av dating og seksuell vold i ungdomsskoler

17. februar 2021 oppdatert av: Lindsay Orchowski Ph.D., Lifespan
Dating og seksuell vold er betydelige folkehelseproblemer som oppstår på et kontinuerlig nivå av alvorlighetsgrad gjennom hele levetiden, med alvorlige konsekvenser for ofrene og samfunnet. Den nåværende forskningen fremmer vitenskapen om forebygging ved å grundig evaluere en omfattende markedsføringskampanje for sosiale normer for å fremme endring på samfunnsnivå i dating og seksuell vold på ungdomsskoler. Partnerskap mellom forskere og et CDC-finansiert byrå for voldtektsforebygging og utdanningsprogram (RPE) er en kjernefunksjon i dette arbeidet, og har som mål å bygge samfunnets kapasitet til å implementere og evaluere voldsforebyggende innsats, og fremme den påfølgende bruken av markedsføringskampanjer for sosiale normer som en strategi for å redusere dating og seksuell vold blant ungdom.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

I en gruppeklyngeforsøk, en omfattende, skreddersydd, databasert markedsføringskampanje for sosiale normer som adresserer feiloppfatninger av: 1) akseptabelheten av dating og seksuell vold; 2) kjønnsroller; 3) seksuell aktivitet; 4) seksuell kommunikasjon/samtykke; 5) støtte til ofre; og 6) tilskuerintervensjon vil bli evaluert blant ungdomsskoler. Plakatmeldinger vil bli sammenkoblet med flere systematiske tiltak for å spre programinnhold gjennom fellesskapet, inkludert en Lunch and Learn Læreropplæring, Video om sosiale normer, Lærerarbeidsbok, Foreldreposting og Foreldreinformasjonsøkt. Et medlem av forsker-utøver-teamet, utpekt som en skoleressursleverandør, vil føre tilsyn med kampanjeimplementeringen i samarbeid med en lærermester. Ressursleverandøren vil også spore kampanjeintensiteten, vurdere kampanjens troverdighet gjennom avlytting av intervjuer med lærere og elever, samarbeide med lærere for å sette inn meldinger i klasseromsaktiviteter og hjelpe lærermesteren med å adressere "kick-back" til kampanjen. Resultatvurderinger vil bli gjennomført av lærere, administratorer og studenter. Mot målet om å utforske rollen til andre miljøfaktorer som moderatorer av programeffekter, vil skoleadministratorer vurdere samfunnets beredskap til å utvikle og implementere retningslinjer for skoledating og forebygging av seksuell vold, generelt, og markedsføring av sosiale normer, spesielt. En nabolagsskanning vil også bli utført for å estimere tettheten av nærliggende utsalgssteder knyttet til kjønnsbasert personlig vold.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

4344

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Rhode Island
      • Providence, Rhode Island, Forente stater, 02904
        • Rhode Island Hospital

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

10 år og eldre (Barn, Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Elev på ungdomsskole eller lærer/administrator på ungdomsskole
  • Gi studentsamtykke og foreldresamtykke som spesifisert i protokollen eller gi samtykke fra voksne for studiedeltakelse

Ekskluderingskriterier:

• Ingen

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Ikke-randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Markedsføring av sosiale normer
Denne armen inkluderer en markedsføringskampanje for sosiale normer skreddersydd for skolen.
Denne plakatbaserte markedsføringskampanjen er laget for å korrigere unøyaktige oppfatninger av normer angående vold.
Andre navn:
  • Din stemme Dine data
Aktiv komparator: Kapasitetsbygging
Denne armen inkluderer en rekke læreropplæring og foreldreengasjementmøter, med mål om å bygge kapasitet til å håndtere vold på skolen.
Skolene skal delta på lærerutdanning og foreldreutdanning.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Ofre for seksuell vold
Tidsramme: Over 6 måneder
Forekomster av seksuell vold
Over 6 måneder
Dating vold Vitimisering
Tidsramme: Over 6 måneder
Ratene for offer for datingvold
Over 6 måneder
Seksuell vold
Tidsramme: Over 6 måneder
Forekomster av seksuell vold
Over 6 måneder
Dating vold
Tidsramme: Over 6 måneder
Rate for voldsutøvelse av dating
Over 6 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Tilskuerintervensjon
Tidsramme: Over 6 måneder
Frekvenser for intervensjon fra tilskuere
Over 6 måneder
Holdninger til vold
Tidsramme: Endring fra baseline til 6 måneder
Skalaen for holdninger til vold
Endring fra baseline til 6 måneder

Andre resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Lærerens engasjement i tilskuerintervensjon
Tidsramme: Over 6 måneder
Frekvenser for intervensjonsatferd blant tilskuere blant lærere
Over 6 måneder
Oppfatninger av sosiale normer
Tidsramme: Endring fra baseline til 6 måneder
En serie elementer ble utviklet for formålet med denne studien for å vurdere elevenes oppfatning av jevnaldrende normer angående dating og seksuell vold. Elementer scores på et område på 0 % - 100 % for å indikere prosentandelen av jevnaldrende på skolen som vil støtte hvert element. Poeng for hvert element vil bli undersøkt individuelt. Positive skårer på dette tiltaket er indikert når respondentene oppfatter at et større antall av jevnaldrende vil støtte sunn atferd.
Endring fra baseline til 6 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Samarbeidspartnere

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Lindsay M. Orchowski, Ph.D., Rhode Island Hospital

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. september 2017

Primær fullføring (Faktiske)

30. juni 2020

Studiet fullført (Faktiske)

30. juni 2020

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

28. august 2017

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

21. mars 2018

Først lagt ut (Faktiske)

22. mars 2018

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

18. februar 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

17. februar 2021

Sist bekreftet

1. februar 2021

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 1U01CE002651 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Nei

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere