治疗期间看卡通片对儿童焦虑和恐惧水平的影响
2020年10月11日 更新者：Tuba Koc Ozkan、Adiyaman University Research Hospital
目的：本研究以随机对照的方式进行，以确定在治疗期间观看动画片对儿童恐惧和焦虑水平的影响。
方法：该研究的人群包括 5-10 岁的儿童，他们被带到东南部省份的州立医院进行血液采集。 共有 92 名儿童，其中 43 名在卡通组，49 名在对照组，被纳入研究。 研究成果;数据表是通过使用儿童焦虑量表和儿童恐惧量表获得的。 卡通组的孩子们在治疗期间看到了他们想要的卡通片。 在卡通组和对照组中评估采血前和采血期间的焦虑和恐惧水平。 儿童的焦虑程度根据自己的表情进行评价，恐惧程度根据儿童自己的陈述和观察者的陈述独立评价。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
92
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
-
Batman、火鸡、72060
- Batman obstetrics and pediatric hospital
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
5年 至 10年 (孩子)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 保持健康
- 口头表达自己的能力
- 没有视觉或听觉问题
排除标准：
- 精神疾病
- 神经系统疾病
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
无干预：控制组
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|
|
实验性的：卡通组
|
各组儿童在治疗前2分钟通过看动画片分散注意力，直至过程结束
|
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
儿童恐惧量表
大体时间：1分钟
|
该量表用于评价4-10岁儿童的焦虑水平。
量表中使用了五张卡通面孔图像。
焦虑水平用“0”和“4”之间的数字进行评估。
而“0”分代表“无焦虑”，“4”分代表“严重焦虑”
|
1分钟
|
|
儿童焦虑量表
大体时间：1分钟
|
它类似于一个温度计，底部有一个灯泡，水平线向上间隔。
在 4 到 10 岁儿童的量表中，要求儿童表示他/她感觉“现在我在测量状态焦虑。
分数可以从 0 到 10 不等
|
1分钟
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2019年9月30日
初级完成 (实际的)
2019年11月1日
研究完成 (实际的)
2019年11月1日
研究注册日期
首次提交
2019年10月12日
首先提交符合 QC 标准的
2019年10月12日
首次发布 (实际的)
2019年10月15日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2020年10月14日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2020年10月11日
最后验证
2020年10月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.
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