BRAVE 研究:设计和评估促进青少年心理健康的技术 (BRAVE)
We R Native:设计和评估促进青少年心理健康的技术
研究概览
详细说明
大约有 210 万自称是美国印第安人和阿拉斯加原住民(AI/AN 或原住民)的 24 岁以下青年生活在美国。 像许多青少年一样,AI/AN 青少年报告说频繁使用技术和不良的心理健康结果,包括创伤、压力、焦虑、抑郁和自杀倾向。
为支持土著青年,西北波特兰地区印第安人健康委员会 (NPAIHB) 于 2012 年推出了 We R Native,这是由土著青年 (www.weRnative.org) 为土著青年提供的整体健康资源。
虽然这种广泛的影响和利用是有希望的,但需要更集中的研究来更好地了解 We R Native 传递的心理健康信息的可接受性和可用性,并且需要系统的研究来确定 We R Native 的信息是否真的改善了心理健康和恢复力,教授心理健康技能(如应对技巧、正念、寻求帮助和使用自杀预防聊天热线等),并促进健康的社会规范——所有防止自杀和药物滥用的保护因素。
mHealth Impact Lab 位于科罗拉多公共卫生学院,其使命是促进移动和数字技术的快速和严格开发、实施和评估,以促进健康和预防疾病,解决健康结果的不平等问题。
研究团队测试了 We R Native 的 BRAVE 信息是否提高了与心理健康、适应力和文化自豪感相关的自我效能和行为;以及用户参与度的相对影响。
BRAVE 研究将提高通过 We R Native 的消息传递渠道提供的心理健康资源的相关性、有效性和利用率——覆盖高风险、服务不足的人群——并将创建新的机制来监测和评估 mHealth 干预措施的影响。 两个团队都致力于与现场工作人员共享由此产生的数据收集工具和流程。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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Oregon
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Portland、Oregon、美国、97021
- NPAIHB
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
描述
纳入标准:
- 该研究包括自我认同的美洲印第安人和阿拉斯加原住民青年
- 年龄 15-24岁
排除标准:
-参与者必须拥有一部具有短信功能的手机
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:预防
- 分配:随机化
- 介入模型:交叉作业
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:BRAVE 干预臂
BRAVE 活动包括每周 3-5 条短信,包括每周 1 个榜样视频和一张相关图片。
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BRAVE 活动包括每周 3-5 条短信,持续 8 周,其中包括每周 1 个榜样视频和一张相关图片。
榜样视频(每个 1-3 分钟)以经历和解决暴力行为、酗酒和自杀倾向的相关角色为特色(通过施暴者、亲密伴侣暴力幸存者和同伴旁观者的视角),旨在展示重要的应对方法和求助技巧。
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有源比较器:STEM 控制臂
STEM 活动包括每周 3-5 条短信,持续 8 周,包括每周 1 个榜样视频和一张相关图片。
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STEM 活动包括每周 3-5 条短信,持续 8 周,包括每周 1 个榜样视频和一张相关图片。
该系列促进了 STEM 职业道路,并突出了科学、技术、工程、数学和医学职业方面的本土专业人士。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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健康
大体时间:长达 8 个月
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感知到的心理、身体和精神健康的平均分数的变化
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长达 8 个月
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弹力
大体时间:长达 8 个月
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报告弹性平均得分较高的受访者比例
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长达 8 个月
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积极应对
大体时间:长达 8 个月
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报告应对技巧平均得分较高的受访者比例
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长达 8 个月
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自尊
大体时间:长达 8 个月
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报告自我满意度平均得分较高、具有良好品质、自豪感、自我价值和自尊的受访者比例
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长达 8 个月
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员:Stephanie Craig Rushing, PhD、Principal Investigator
出版物和有用的链接
一般刊物
- Craig Rushing S, Kelley A, Hafner S, Stephens D, Singer M, Bingham D, Caughlan C, Fatupaito B, Gaston A, Ghost Dog T, Smith P, Love Brown D, McCray C. The BRAVE Study: Formative Research to Design a Multimedia Intervention for American Indian and Alaska Native Young Adults. Am Indian Alsk Native Ment Health Res. 2021;28(1):71-102. doi: 10.5820/aian.2801.2021.71.
- Stephens D, Peterson R, Singer M, Johnson J, Rushing SC, Kelley A. Recruiting and Engaging American Indian and Alaska Native Teens and Young Adults in a SMS Help-Seeking Intervention: Lessons Learned from the BRAVE Study. Int J Environ Res Public Health. 2020 Dec 16;17(24):9437. doi: 10.3390/ijerph17249437.
- Wrobel J, Silvasstar J, Peterson R, Sumbundu K, Kelley A, Stephens D, Craig Rushing S, Bull S. Text Messaging Intervention for Mental Wellness in American Indian and Alaska Native Teens and Young Adults (BRAVE Study): Analysis of User Engagement Patterns. JMIR Form Res. 2022 Feb 25;6(2):e32138. doi: 10.2196/32138.
- Craig Rushing S, Kelley A, Bull S, Stephens D, Wrobel J, Silvasstar J, Peterson R, Begay C, Ghost Dog T, McCray C, Love Brown D, Thomas M, Caughlan C, Singer M, Smith P, Sumbundu K. Efficacy of an mHealth Intervention (BRAVE) to Promote Mental Wellness for American Indian and Alaska Native Teenagers and Young Adults: Randomized Controlled Trial. JMIR Ment Health. 2021 Sep 15;8(9):e26158. doi: 10.2196/26158.
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
与本研究相关的术语
关键字
其他研究编号
- 1384639
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)?
IPD 计划说明
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
研究美国 FDA 监管的设备产品
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