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感觉统合方法对唐氏综合症患儿平衡和运动协调的影响

2022年10月12日 更新者:Shimaa Mohamed Reffat、Cairo University
唐氏综合症的特征是全身精神和身体功能障碍或孤立的步态、认知、生长或感觉障碍。 本研究旨在调查感觉统合方法对改善唐氏综合症儿童的平衡和运动协调能力的影响。

研究概览

详细说明

30 名儿童参加了这项研究,并随机分配到两组:A 组接受(感觉统合治疗计划和物理治疗训练)和 B 组(仅物理治疗训练计划)。 使用 Bruininks - Oseretsky 运动能力测试 - 第 2 版对所有儿童运动前后的运动协调和平衡进行了评估。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

30

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

      • Giza、埃及、11432
        • CairoU

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

1年 至 6年 (孩子)

接受健康志愿者

不

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 患有唐氏综合症的儿童
  • 可以走路的五岁和十岁
  • 他们的智商超过75%

排除标准:

  • 他们有严重的神经系统疾病(癫痫)、骨科问题、上肢或下肢手术、视力或听力问题、使用会损害行为或注意力的药物,以及患有晚期智力障碍

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:治疗
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:双倍的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:学习小组
接受感觉统合法
感觉统合是指神经系统如何接收来自多模态感觉信息系统的信息,通过监测头部运动和稳定眼睛观察环境来保持平衡、姿势和平衡
有源比较器:控制组
接受常规物理治疗

常规理疗训练方案如下: 1)手部功能训练,通过定位手的分级,根据8个参数(伴侣的身高-体型-体重-质地-反应时间-速度-准确度-试验次数)。

2) 通过促进姿势反应进行平衡训练。 3)ADL活动训练(营养训练-穿衣训练-如厕训练)。 4) 通过步行进行功能技能训练(在沙滩上行走、腿负重和爬楼梯)。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
平衡
大体时间:6个月
使用 BOTS 量表测量
6个月

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
协调
大体时间:6个月
使用 BOTS 量表测量
6个月

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2021年5月14日

初级完成 (实际的)

2021年12月8日

研究完成 (实际的)

2022年2月12日

研究注册日期

首次提交

2022年8月30日

首先提交符合 QC 标准的

2022年10月12日

首次发布 (实际的)

2022年10月17日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2022年10月17日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2022年10月12日

最后验证

2022年10月1日

更多信息

与本研究相关的术语

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

不

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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