Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekt af den sensoriske integrationstilgang på balance og motorisk koordination hos børn med Downs syndrom

12. oktober 2022 opdateret af: Shimaa Mohamed Reffat, Cairo University
Downs syndrom kan være karakteriseret ved global mental og fysisk dysfunktion eller isoleret gang, kognition, vækst eller sanseforstyrrelser. Denne undersøgelse blev udført for at undersøge effekten af ​​den sensoriske integrationstilgang på forbedring af balance og motorisk koordination hos børn med Downs syndrom.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Tredive børn blev tilmeldt denne undersøgelse og tilfældigt fordelt i to grupper: Gruppe A modtog (sensorisk integrationsterapiprogram og træning i fysioterapi) og modtog gruppe B (kun fysioterapitræningsprogram). Motorisk koordination og balance blev vurderet før og efter træning for alle børn, der brugte Bruininks - Oseretsky Test of Motor Proficiency - 2nd Edition.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

30

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Egypten
      • Giza, Egypten, 11432
        • CairoU

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

1 år til 6 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • børn med Downs syndrom
  • i alderen fem og ti år, der kan gå
  • deres IQ er mere end 75 %

Ekskluderingskriterier:

  • de havde en alvorlig neurologisk lidelse (epilepsi), ortopædiske problemer, operation af øvre eller nedre ekstremiteter, syns- eller høreproblemer, brug af medicin, der svækker adfærd eller opmærksomhed, og led af fremskreden intellektuel funktionsnedsættelse

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: studiegruppe
modtage sanseintegrationstilgang
Andet: sanseintegrationstilgang
Sensorisk integration refererer til, hvordan nervesystemet modtager beskeder fra multimodale sensoriske informationssystemer for at opretholde balance, kropsholdning og balance ved at overvåge hovedbevægelser og stabilisere øjnene om miljøet
Aktiv komparator: kontrolgruppe
modtage konventionel fysioterapi
Andet: traditionelt fysioterapiprogram

konventionelle fysioterapi træningsprogrammer som f.eks. følgende: 1) Håndfunktionstræning ved at lokalisere graderingen af ​​hånden og træne dette niveau, indtil det er veludviklet til at overføre til næste niveau i henhold til 8 parametre (partners højde-form-vægt-tekstur - reaktionstid-hastighed-nøjagtighed-antal forsøg).

2) ligevægtstræning ved at fremme holdningsreaktion. 3)ADL aktivitetstræning (ernæringstræning-påklædningstræning-toilettræning). 4) Træning af funktionelle færdigheder ved at gå (gå på sand, vægt på ben og gå på trapper).

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
balance
Tidsramme: 6 måneder
målt ved hjælp af BOTS-skalaen
6 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
samordning
Tidsramme: 6 måneder
målt ved hjælp af BOTS-skalaen
6 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Cairo University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

14. maj 2021

Primær færdiggørelse (Faktiske)

8. december 2021

Studieafslutning (Faktiske)

12. februar 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

30. august 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

12. oktober 2022

Først opslået (Faktiske)

17. oktober 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

17. oktober 2022

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

12. oktober 2022

Sidst verificeret

1. oktober 2022

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • sensory integration

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

Ingen

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Downs syndrom

Kliniske forsøg med sanseintegrationstilgang

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Finland

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner