高血压的 VR 教育
2023年7月7日 更新者：Bogna Jiravska Godula、Poliklinika Agel, Dopravni zdravotnictvi a.s.
虚拟现实中高血压患者教育可行性及非劣效性的初步研究
本研究的目的是比较动脉高血压患者的标准教育与 VR 增强教育
研究概览
详细说明
展示在虚拟现实中进行动脉高血压患者教育的技术和组织可行性。 证明在虚拟现实中进行的教育不劣于医生进行的传统面对面教育。 在人力资源日益短缺的现实中定义虚拟现实教育的成本效益。
作为内科门诊例行检查的一部分被诊断患有动脉高血压的患者将被随机分配接受由单臂医生直接进行的疾病教育，或使用由医生在相同门诊环境中拍摄的 VR 眼镜中的 3D 电影进行教育. 它将通过问卷调查的方法得出结论，比较两种教育的结果，即主观满意度和客观地使用问题来评估教育的成功。
研究类型
介入性
注册 (估计的)
100
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习联系方式
- 姓名：Bogna Jiravska Godula, MD
- 电话号码：+420602579193
- 邮箱：Bogna.jiravska-godula@npo.agel.cz
学习地点
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Ostrava、捷克语
- 招聘中
- Poliklinika Agel
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接触：
- Bogna Jiravska Godula, MD
- 电话号码：+420724307894
- 邮箱：bogna.jiravska-godula@npo.agel.cz
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接触：
- Otakar Jiravsky, MD
- 电话号码：+420602579193
- 邮箱：otakar.jiravsky@npo.agel.cz
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 至 100年 (成人、年长者)
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 所有连续的高血压患者
排除标准：
- 视觉障碍
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：其他
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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有源比较器：标准的物理基础教育
在这支队伍中，患者教育将由医生作为黄金标准进行。
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医生提供的定期教育
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实验性的：基于虚拟现实的教育
在这支队伍中，将使用 VR 眼镜中呈现的 3D 教育材料对患者进行教育。
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基于虚拟现实的教育
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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VR 增强教育的非劣效性：客观患者理解的医生评估
大体时间：18个月
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教育结束后，患者将回答一份准备好的关于动脉高血压的问题清单，这些问题的答案在之前的教育中被提及，并且将在研究的两组中比较正确/错误答案的百分比。
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18个月
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VR增强教育的非劣效性：患者对教育的主观评价
大体时间：18个月
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教育结束后，患者将按照 1 到 5 的等级（1 最好/5 最差）对他/她如何主观地感知教育的主观愉悦度进行评分。
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18个月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 学习椅：Otakar Jiravsky、Nemocnice AGEL Třinec-Podlesí a.s.
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2023年7月7日
初级完成 (估计的)
2023年12月31日
研究完成 (估计的)
2024年6月30日
研究注册日期
首次提交
2023年1月12日
首先提交符合 QC 标准的
2023年2月17日
首次发布 (实际的)
2023年2月21日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2023年7月10日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2023年7月7日
最后验证
2023年7月1日
更多信息
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