THIS-WIC 远程医疗解决方案：与北卡罗来纳州 WIC 客户的评估
在美国农业部 (USDA) 和塔夫茨大学 WIC 远程医疗干预策略 (THIS-WIC) 项目的资助下，北卡罗来纳州 (NC) WIC 部门将在 NC 的 WIC 计划中实施新的营养教育远程医疗。 本研究的目的是评估远程医疗平台的影响。 评估将重点关注作为研究人群的 NC WIC 客户。 无论评估研究如何，北卡罗来纳州 WIC 部门都将实施该教育平台。 北卡罗来纳州 WIC 部门负责实施这一新干预措施，而塔夫茨大学研究团队负责通过调查和分析行政数据对该平台进行评估。
将使用在线调查来衡量 WIC 客户对远程医疗解决方案的满意度，以及远程医疗解决方案与常规护理相比对母乳喂养持续时间、饮食摄入量、预定预约出勤率、对母乳喂养和营养教育的态度以及遇到的障碍的影响。 调查数据将与先前从 NC 管理信息系统 (MIS) 收集的有关客户及其家人的数据相结合，并汇总来自远程医疗解决方案的有关利用率的数据。
研究概览
详细说明
远程医疗可以减少障碍并增加获得护理的机会，并且可以应用于妇女、婴儿和儿童特殊营养补充计划 (WIC)。 WIC 是一项联邦营养援助计划，旨在帮助有 5 岁以下孩子的低收入妇女。 有大量研究支持远程患者监测，当远程医疗用于沟通和咨询时，发现了最大的好处。 美国农业部授予塔夫茨大学一笔赠款，用于测试和评估远程医疗创新在美国农业部 WIC 计划交付中的使用。 塔夫茨大学随后向美国各地的 WIC 州机构提供了美国农业部/塔夫茨 WIC 远程医疗干预策略 (THIS-WIC) 资助机会。 THIS-WIC 选择了 7 个 WIC 州机构来接收拨款，北卡罗来纳州机构是一个接受者。 塔夫茨大学的 THIS-WIC 团队正在与受资助的 WIC 州机构合作，领导对这些远程医疗解决方案的评估。
THIS-WIC 旨在从 NC 的远程医疗解决方案中生成证据，以告知远程医疗解决方案与通常的面对面护理相比如何支持 WIC 服务。 NC 远程医疗平台包括一个针对移动设备优化的网站，这意味着它可以作为应用程序运行，而不需要应用程序使用的内存和数据量。 评估结果将使利益相关者了解该平台的好处以及更广泛地维持和适应该平台的可行性。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
-
-
Massachusetts
-
Boston、Massachusetts、美国、02111
- Tufts University
-
-
参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
描述
纳入标准：
- 孕妇
- 产后妇女
- 参与 WIC 计划的婴儿或儿童的父母/监护人
研究参与者将是当地 WIC 机构站点的客户，这些站点提供远程医疗解决方案或仅提供常规护理（对照）。
排除标准：
-
学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：其他
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：远程医疗解决方案
提供远程医疗解决方案
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远程健康营养教育平台
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无干预：日常护理
控制
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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对远程医疗解决方案的满意度
大体时间：在学习期间，大约12个月
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与常规护理相比，WIC 客户对通过远程医疗解决方案提供的营养教育感到满意。
将收集数据，并通过研究参与者完成调查来评估该结果指标。
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在学习期间，大约12个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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母乳喂养时间
大体时间：在学习期间，大约12个月
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与常规护理相比，客户母乳喂养的持续时间提供了远程医疗解决方案。
将收集数据，并通过研究参与者完成调查来评估该结果指标。
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在学习期间，大约12个月
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出席预定的约会
大体时间：在学习期间，大约12个月
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与常规护理相比，WIC 客户在提供远程医疗解决方案时出席预约。
将收集数据，并通过研究参与者完成调查来评估该结果指标。
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在学习期间，大约12个月
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膳食摄入量
大体时间：在学习期间，大约12个月
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与常规护理相比，远程医疗解决方案对饮食摄入的影响。
将收集数据，并通过研究参与者完成调查来评估该结果指标。
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在学习期间，大约12个月
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对母乳喂养和营养教育的态度
大体时间：在学习期间，大约12个月
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与常规护理相比，远程医疗解决方案对 WIC 客户对母乳喂养和营养教育的态度的影响。
将收集数据，并通过研究参与者完成调查来评估该结果指标。
|
在学习期间，大约12个月
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在获得营养教育时遇到的障碍
大体时间：在学习期间，大约12个月
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与常规护理相比，远程医疗解决方案对 WIC 客户在获得营养教育方面遇到的障碍的影响。
将收集数据，并通过研究参与者完成调查来评估该结果指标。
|
在学习期间，大约12个月
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合作者和调查者
合作者
调查人员
- 首席研究员：Erin Hennessy, PhD、Tufts University
出版物和有用的链接
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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