重复模拟对发展社会正义倡导态度和技能的影响
2025年1月28日 更新者：Esin Ateş、Ege University
重复模拟对实习护士发展社会正义倡导态度和技能的影响
这是一项随机对照实验和单盲研究，采用前测后测对照组设计，计划检验重复模拟（标准患者模拟）对提高护生社会正义倡导态度和技能的效果。
研究概览
详细说明
这是一项随机对照实验和单盲研究，采用预测试对照组设计，计划研究重复模拟（标准患者模拟）对改善护理学生社会正义倡导态度和技能的影响。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
48
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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-
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Izmir、火鸡、35100
- Ege university
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 自愿参与研究本科四年级护生已完成职业课程理论教育
排除标准：
- 作为外国人（由于土耳其语/理解问题）
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：其他
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：实验组
他们将与实验组的学生进行重复模拟（根据场景进行标准患者模拟）。
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实验组-重复模拟
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其他：控制组
对照组将进行一次模拟（根据场景进行标准患者模拟）。
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实验组-重复模拟
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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重复模拟
大体时间：四个星期
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重复模拟有效地发展了护理学生的社会正义倡导态度和技能。 学生的社会正义倡导态度将以“社会正义倡导量表”来衡量。 该量表是7点李克特型量表。 1表示“绝对不正确”，而7表示“绝对真实”。 最低分数为41，最高分数为287。据说，随着从规模的提高获得的分数，社会正义倡导技能也会提高。 学生的倡导技能将通过“社会正义倡导技能评估指南”来衡量。 指南中的评分如下：“未完成= 0，性能不足= 1且性能= 2。”。 从指南获得的最低分数为0，最高分数为48；随着从指南获得的总分增加，学生的倡导申请技能水平被认为更高。 |
四个星期
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 学习椅：Süheyla Özsoy, Prof、suheyla.ozsoy@ege.edu.tr
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2023年3月30日
初级完成 (实际的)
2023年8月30日
研究完成 (实际的)
2023年9月30日
研究注册日期
首次提交
2023年7月21日
首先提交符合 QC 标准的
2023年7月21日
首次发布 (实际的)
2023年7月28日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2025年3月25日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2025年1月28日
最后验证
2025年1月1日
更多信息
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